xx小学结核病管理工作制度

PAGExx小学结核病管理工作制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和消除结核病在学校的传播，保障师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校结核病防控工作规范（2017年版）》等法律法规和行业标准，结合本校实际情况，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于xx小学全体师生员工。（三）工作原则1.预防为主：坚持预防为主的方针，采取综合性防控措施，防止结核病在学校的传播。2.依法管理：严格按照相关法律法规和行业标准，规范学校结核病防控工作。3.科学防控：运用科学的方法和技术，提高结核病防控工作的科学性和有效性。4.全员参与：学校全体师生员工共同参与结核病防控工作，形成防控合力。二、组织管理（一）成立学校结核病防控工作领导小组1.组成人员组长：校长副组长：副校长、校医成员：各年级主任、班主任2.职责组长职责：全面负责学校结核病防控工作，制定防控工作方针和策略，协调解决防控工作中的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，具体组织实施防控措施，监督检查防控工作落实情况。成员职责：按照分工，负责本部门或班级的结核病防控工作，落实各项防控措施。（二）明确各部门职责1.校医室职责负责学校结核病防控工作的技术指导，开展结核病防治知识宣传教育。对学校师生员工进行结核病日常监测，及时发现疑似结核病患者。协助疾控机构对疑似结核病患者进行诊断、治疗和管理。做好学校结核病防控工作的资料收集、整理和归档。2.各年级主任职责负责本年级结核病防控工作的组织协调，督促班主任落实各项防控措施。组织本年级师生员工开展结核病防治知识培训。及时了解本年级师生员工的健康状况，发现异常情况及时报告校医室。3.班主任职责负责本班结核病防控工作的具体实施，对学生进行结核病防治知识教育。关注学生的健康状况，每天对学生进行晨检、午检，及时发现疑似结核病症状的学生。配合校医室做好疑似结核病学生的排查、报告和追踪工作。4.其他部门职责后勤部门负责学校环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁消毒，保持良好的通风条件。财务部门负责保障学校结核病防控工作所需的经费。三、结核病监测与报告（一）晨检、午检制度1.晨检班主任每天早上对本班学生进行晨检，观察学生的精神状态、面色、有无咳嗽、咳痰等症状。对晨检中发现的疑似结核病症状的学生，要立即询问其健康状况，做好记录，并及时报告校医室。2.午检班主任每天下午对本班学生进行午检，重点检查学生午后体温、有无咳嗽、咳痰等症状。如发现午检异常的学生，要及时了解情况，做好记录，并报告校医室。（二）因病缺勤病因追踪与登记制度1.班主任负责对因病缺勤的学生进行病因追踪，了解其病情及诊治情况。2.对于因病缺勤连续超过3天的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解病因，并将情况报告校医室。3.校医室对因病缺勤学生的病因进行汇总分析，如发现疑似结核病病例，要及时报告当地疾控机构。（三）疫情报告制度1.校医室发现疑似结核病患者后，要立即报告学校结核病防控工作领导小组，并在2小时内报告当地疾控机构和教育行政部门。2.报告内容包括患者的姓名、性别、年龄、班级、症状、发病时间等信息。3.学校要配合疾控机构做好疫情调查和处置工作，及时向师生员工通报疫情情况。四、结核病防控措施（一）健康教育1.宣传内容开展结核病防治知识宣传教育，普及结核病防治知识，提高师生员工的自我防护意识。宣传内容包括结核病的病因、传播途径、症状、预防方法、治疗原则等。2.宣传方式利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传结核病防治知识。每学期组织开展结核病防治知识讲座，邀请疾控机构专家为师生员工进行授课。发放结核病防治宣传资料，如宣传手册、折页等，让师生员工随时随地了解结核病防治知识。（二）环境卫生与消毒1.环境卫生管理后勤部门要加强学校环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所进行清扫，清除卫生死角。2.消毒措施教室、宿舍等场所要每天进行通风换气，保持空气流通。定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，消毒方法要符合相关标准要求。对疑似结核病患者居住的宿舍、使用过的教室等场所，要在疾控机构的指导下进行终末消毒。（三）通风与采光1.学校要保证教室、宿舍、食堂等场所的通风良好，自然通风不良的要安装机械通风设备。2.合理安排教室的座位布局，保证学生有良好的采光条件，课桌面和黑板照度符合国家标准要求。（四）个人防护1.教育师生员工养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣、勤剪指甲。2.咳嗽、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻，避免飞沫传播。3.加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。五、结核病患者管理（一）疑似结核病患者的管理1.校医室对晨检、午检或因病缺勤病因追踪中发现的疑似结核病患者，要及时进行隔离观察，并通知家长带其到当地结核病定点医疗机构进行诊断。2.在疑似结核病患者诊断期间，学校要做好其所在班级的防控工作，对密切接触者进行医学观察。3.如疑似结核病患者确诊为结核病患者，学校要配合疾控机构做好患者的治疗和管理工作。（二）结核病患者的管理1.结核病患者确诊后，学校要按照疾控机构的要求，督促患者按时到结核病定点医疗机构进行规范治疗。2.对结核病患者所在班级的师生员工进行密切观察，如发现有新的疑似结核病症状的人员，要及时报告校医室。3.学校要为结核病患者提供必要的帮助和支持，如协助患者办理休学手续、安排专人照顾等。4.结核病患者治愈后，凭结核病定点医疗机构出具的复学证明方可复学。校医室要对复学患者进行随访观察，确保其完全康复。六、培训与演练（一）培训制度1.学校要定期组织师生员工开展结核病防控知识培训，提高防控意识和能力。2.培训内容包括结核病防治法律法规、防控工作规范、防控措施、疫情报告等。3.培训方式可以采用集中培训、在线培训、发放资料等多种形式。4.校医室每年要对班主任进行结核病防控知识专项培训，使其掌握结核病防控技能。（二）演练制度1.学校要制定结核病防控应急演练方案，每年至少组织一次应急演练。2.演练内容包括疫情报告、现场处置、患者转运、密切接触者管理等环节。3.通过演练，检验学校结核病防控应急预案的可行性和有效性，提高学校应对结核病疫情的应急处置能力。七、监督与考核（一）监督检查1.学校结核病防控工作领导小组要定期对学校结核病防控工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.检查内容包括防控措施落实情况、疫情报告情况、健康教育开展情况、环境卫生与消毒情况等。3.对监督检查中发现的问题，要明确责任部门和责任人，限期整改到位。（二）考核制度1.学校要将结核病防控工作纳入对各部门和班级的考核内容，考核结果与绩效挂钩。2.考核指标包括晨检、午检执行情况、因病缺勤病因追踪情况