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坐井观天狐假虎威刻舟求剑情境导入寓言故事11寓言二则二年级语文下册第五单元寓：寄托言：讲道理寓言的特点：通过一个简短的故事，告诉人们一个深刻的道理。小故事，大道理一则新闻一则笑话一则故事一则广告一则谜语一则寓言量词亡羊补牢丢失羊圈

丟失了羊后，再去把羊圈修补好。解读课题wánɡláo1.自主朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.课文一共有几个自然段?标出自然段序号。12345初读寓言起因经过结果识记生字寓言寓意一则原则亡故灭亡补充补贴牢固坐牢羊圈圈养叼走叼着修行修补堵住拥堵后悔悔恨结实实在圈多音字quānjuàn羊圈圆圈

寓言

二则

亡羊补牢

羊圈

叼走

修一修

堵住

后悔

结结实实识记字词亡牢圈寓则修叼堵补小羊吃草悔再读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？课文品读你们能说说这个故事的主要内容吗？将下列内容补充完整。

一个养羊人丢了一只____，他的邻居劝他________，养羊人______听从劝告。第二天，他发现又__________，他十分_____。于是赶紧把_____堵上，把

_____修好，从此他的羊再也没丢过。修羊圈没有丢了一只羊后悔羊窟窿羊圈课文品读课文品读邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”交流对话23反问。满不在乎非常着急他认为羊已经丢了，修羊圈也没有用。知错就要改其实这只羊本来可以不丢的，只要他怎样做就可以不丢？课文品读不听劝的他第二天又去放羊，结果发现了什么？3第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。如果他今天还是不听劝不修羊圈，第三天早上会发生什么？第三天他还是不听劝不修羊圈第四天他还是不听劝不修羊圈第五天他还是不听劝不修羊圈第三天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。第四天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。第五天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。情境体会我们可以做一个推测两次默读第5自然段，第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？画出句子。课文品读心理描写修完羊圈的结果行为辨析：假如你沉迷于游戏，学习成绩急剧下降，这时你该怎么办？感悟寓意如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？在我们的生活中也会发生类似的事情，联系生活实际说一说。侥幸心理狼不会天天来。要居安思危慵懒心理窟窿那么小，羊丢不了。要发展看世界守旧心理丢了一只，还有N+1只。要随机应变亡羊补牢

一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。所以，人们经常说：“亡羊补牢，为时不晚。”感悟寓意亡羊补牢起因：圈破羊丢经过结果：修羊圈，再也没有丢羊有错就改为时不晚不听劝告再次丢羊后悔结构梳理故事三要素：起因、经

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