13《纸的发明》课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册

13.纸的发明

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。纸都有哪些贡献?正因为有了纸，就能更好地记录文字;记录的文字流传下来，文化才能得到传承。

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。指南针活字印刷术火药造纸术

造纸术如此了不起，那纸究竟是如何被发明出来的呢?默读课文，圈出纸的发明过程中的几个时间节点的关键词。任务一发明纸的过程很漫长默读第2、3自然段，结合课后第一题的图表，想一想:造纸术发明以前和西汉时期，人们用什么材料来记录文字呢?任务二

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需要用几辆车拉才行呢!最早的时候，人们都在哪些材料上记录文字?

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需要用几辆车拉才行呢!其中哪种书写材料使用的时间最长、应用最广、影响最大？

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需要用几辆车拉才行呢!甲骨文金文（钟鼎文）

帛”由“白”与“巾”组成，本义是白色的丝绸。后不限于白色，作为丝织品的总称。古代用来写字的竹片、木片,竹制称竹简，木制称木牍，一般用刀刻写或用毛笔蘸墨书写。学富五车？为什么是用“五车”来形容书多呢?这和我们刚才所说的书写材料有什么关系?说一个人读过的书很多，能装满五辆车。形容读书多，学问大。

这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需要用几辆车拉才行呢!

后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现，在两千多年前的西汉时期人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。后来人们又发现了哪些可以记录文字的材料?这些材料出现的先后顺序是怎样的?默读第2、3自然段，请你尝试用自己的话说一说从几千年前到西汉时期，人们都用了哪些材料来记录文字？理清顺序，填写课后第一题前两空。任务三造纸术发明以前，人们用竹片、木片等记录文字的不便。人们懂得了用麻来造纸，但麻纸更粗糙。第二课时

既然在西汉时期，人们已经会造纸了，那为什么蔡伦还要改进造纸术呢?改进：指在已经存在的东西的基础上做得更好。默读第2、3自然段，想一想:上节课学到的几种记录文字的材料，各有哪些不足之处？圈画出相关语句。

人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。考古学家发现，在两千多年前的西汉时期人们已经懂得了用麻来造纸。刻在物品上不方便笨重、阅读、携带、保存都不方便粗糙、不便书写

一千九百多年前的东汉时期有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。我们先来学一学本课的四个多音字吧！多音字学习累lěi积累累计连续，堆积。lèi劳累累了疲乏，过劳。léi累赘果实累累切qiē切菜切开用刀从上往下用力。qiè急切迫切着急。便biàn方便便利顺利，没有困难或阻碍pián便宜大腹便便

一千九百多年前的东汉时期有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。这段话主要说了什么意思?

一千九百多年前的东汉时期有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。每句话写的是什么内容?

一千九百多年前的东汉时期有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

蔡伦的人改进了造纸术。删

他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。请你读一读这句话,圈画出相关动词，说一说蔡伦的造纸方法大致分为几步?任务一蔡伦改进后的造纸方法就传承下来了。小组讨论:联系课文内容，说说为什么蔡伦的造纸法可以传承下来？蔡伦的造纸方法到底比之前的好在哪里?你是从课文中的哪句话知道的?

用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。用“因为.....所以...."的句式再来说说蔡伦的造纸方法的好处。

请你以博物馆讲解员的身份，向前来参观的小学生介绍蔡伦的造纸方法，告诉大家这种方法能够传承下来的原因。提示:讲解时可以用上“改进、传承”关键词，把课文中提到的信息说清楚。

我国的造纸术对世界产生了怎样的影响?

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯