广东省湛江市博雅学校2025-2026学年九年级下学期3月化学学情自测（含答案）

2026年九年级第二学期第一次学科调研化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每小题3分，共45分）1．化学与人体的健康息息相关。下列说法错误的是A．均衡膳食，保证合理营养摄入 B．远离毒品，拒绝吸烟和酗酒C．适量补锌，促进身体发育 D．每天吃药，提前预防疾病2．2025年春节是首个“世界非遗”春节，下列春节民俗中涉及化学变化的是A．放鞭炮 B．贴春联 C．剪窗花 D．包饺子3．掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语正确的是A．2个氮原子： B．铁离子：C．高锰酸钾： D．CO中C的化合价：4．天宫课堂中，航天员王亚平展示了“锆金属熔化与凝固”实验。如下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是A．锆原子的中子数为40B．锆元素的相对原子质量为91.22C．锆原子在化学变化中容易失去两个电子D．锆元素位于元素周期表的第五周期5．岭南文化独具特色，如广东镬耳屋、粤菜、广彩陶瓷、端午扒龙舟等。下列说法不正确的是A．具有高耸的山墙隔离带，因此镬耳屋具有防火功能B．广东白灼虾鲜嫩可口，富含蛋白质、钙等营养物质C．将黏土烧制成广彩陶瓷，该过程发生了化学变化D．龙舟制作薪火相传，所涂红色颜料成分是氧化铜6．有机合成材料的出现是材料发展史上的重大突破，从此人类摆脱了只能依靠天然材料的历史。下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是A．钛合金表链 B．紫砂壶 C．真丝围巾 D．手机塑料外壳7．如图A、B、C、D、X均为初中常见物质。通常情况下，是一种气体，常用于供给呼吸，图中“—”表示物质间能反应，“”表示物质间可转化；部分物质或条件已略去。下列说法正确的是A．是氧气，②③④一定都属于化合反应B．A可以是固体、液体或气体C．若是淡黄色固体，则在纯净的中，②的反应现象之一是产生微弱的淡蓝色火焰D．B、C、D三种物质不能都属于非金属单质垃圾是放错了位置的资源，对垃圾进行有效的处理是实现低碳生活的重要手段。回答以下3个小题。8．氯乙烯()是生产环保PVC(聚氯乙烯)塑料的原料，废弃PVC塑料属于可回收垃圾。下列说法错误的是A．1个氯乙烯分子由6个原子构成 B．氯乙烯中C、H元素的质量比为8:1C．氯乙烯中C元素的质量分数最大 D．聚氯乙烯塑料属于合成材料9．垃圾分类利用可有效促进社会的可持续发展。下列说法正确的是A．可回收垃圾：用碱液蒸煮废纸制“再生纸”，主要发生物理变化B．有害垃圾：废水银体温计内的金属银(Ag)，进入人体会引起疾病C．厨余垃圾：含N、P、K等元素，可用于堆肥D．其余垃圾：焚烧垃圾发电，将电能转化为了化学能A．A B．B C．C D．D10．废弃的铝制品经处理可以制备，和是制备明矾的原料。两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．用明矾净化河水可以得到纯水B．30℃时，的溶解度为40.4C．60℃时，水中加入，溶解后得到溶液D．30℃的饱和溶液升温至60℃，溶液中溶质质量分数不变11．对乙酰氨基酚，速效感冒胶囊的主要成分，化学式为，用于退热、缓解中轻度疼痛，下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是A．由碳、氢、氮、氧元素组成 B．含有1个氧分子C．由20个原子构成 D．氢、氧元素的质量比为12．下列实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A除去氮气中的少量氧气通过灼热的氧化铜B鉴别二氧化锰和木炭粉观察颜色C区分羊毛和合成纤维灼烧后闻气味D从和的混合物中回收加水充分溶解、过滤、蒸发结晶A．A B．B C．C D．D13．下列对物质的归纳正确的一组是A．冰水共存物、空气、土壤都是混合物 B．四氧化三铁、氧气、水都是氧化物C．不锈钢、青铜、生铁都是合金 D．塑料、石英砂、合成橡胶都是合成材料14．如图1实验，某同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉，测得瓶中氧气体积分数的变化如图2。下列说法不合理的是A．若图1装置漏气，所测氧气体积分数变化图像与图2不一致B．加热前图1内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成氧化铜的质量C．由图2可知，加热前的空气样品中氧气的体积分数为20.99%D．该实验和红磷燃烧测定空气中氧气体积分数相比，测量更准确、污染更少15．兴趣小组开展“探究土壤酸碱性”跨学科实践活动。同学们取两种不同的土壤改良剂各于锥形瓶中，然后分别加入等量的同一土壤浸出液各40mL，按图1装置分别进行数字化实验测定随时间的变化，结果如图2所示。下列说法错误的是A．反应前，该实验用土壤浸出液呈酸性 B．改良剂和都属于碱C．的改良效果先增强后下降 D．的改良效果比的好二、填空题16．（7分）火灾事故的频发，对人类生命财产安全造成了严重威胁。当火灾发生在高层建筑中，我们该如何自救呢？专家表示没有绝对正确答案，要根据现场情况做出合理判断：若判断起火位置在所处楼层上方，需要立即沿着疏散通道向下逃生。若起火位置正好发生在所处楼层，在确认前往疏散楼梯过程中不会遭遇大火和浓烟后，可快速前往疏散通道向下逃生。但如果所处环境内有大量浓烟侵入，且靠近疏散通道区域室温快速升高、门把手发烫，则需要寻找暂时的避难空间。若起火位置为所处楼层下方，除非火势小、浓烟小，不影响疏散，否则不建议盲目逃生。无论哪种情况，在逃生和疏散时，都要尽可能低姿通过，并使用防烟面罩或湿毛巾捂鼻。下图是实验人员模拟火灾现场，测出火灾发生60秒时，走廊内距地0.8米、1.6米、2.4米高度处CO浓度变化曲线。正确使用灭火器也是火场逃生技能之一，常见的手提式干粉灭火器主要成分是磷酸二氢铵和硫酸铵。使用时，二者均发生分解反应，吸收热量，同时产生大量固体粉末覆盖在可燃物表面。(1)利用门把手是否发烫，判断门外火情，这体现了金属良好的___________性。(2)防烟面罩中的活性炭可吸附有毒气体和异味，这一过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。(3)起火位置在所处楼层上方，正确逃生方法是___________。(4)结合曲线，解释为什么在逃生和疏散时，要尽可能低姿通过：___________。(5)为了防止火灾蔓延，平时楼道里不要堆积纸箱等杂物，原因是___________。(6)干粉灭火器的灭火原理为___________(写一条)，其中磷酸二氢铵在时，会分解成五氧化二磷、水和氨气，该反应的化学方程式是___________。17．（10分）《后汉书》记载“后汉张衡字平子，造候风地动仪。以精铜铸之……”表明我国很早就掌握炼铜及使用铜制造工具的技能。孔雀石又称蓝宝翡翠，是一种比较珍稀的铜矿石，其主要成分是和的混合物。某校《孔雀石成分研究》项目式学习小组利用孔雀石制取金属铜流程如下：(1)操作I中玻璃棒的作用是_______。(2)步骤“①碱浸”用到的是常见的一种碱，它是_______(填化学式)。(3)步骤“②足量酸浸”的作用一是除去固体中的碱，该反应是_______(填反应的基本类型)，二是和反应。请写出上述酸和反应的化学方程式_______。(4)步骤③生成的X是空气主要成分之一的气体单质，气体单质X是_______(填化学式)，X的用途有_______(只写一种)。(5)流程中可以循环利用的物质是_______(填化学式)。(6)该小组同学在研究中还发现，铜与空气中的氧气、_______、_______(填名称)反应也会生成。18．（7分）《天工开物》“稻宜篇”记载：“凡播种先以稻麦稿包浸数日，俟其生芽，撒于田中，生出寸许，其名曰秧。秧生三十日即拔起分栽。凡秧田一亩所生秧，供移栽二十五亩。……凡秧田既撒种，撒枯，匀铺与亩，长出秧来，肥不可言。”其中提到了古人提高水稻产量的方法“土性带冷浆者，宜骨灰蘸秧根，(凡禽兽骨)。石灰淹苗足，向阳暖土不宜也。”请根据所学化学知识，回答下列问题：(1)“骨灰蘸秧根”能增强水稻的抗寒、抗旱能力。骨灰中含有_______肥(填：氮、磷或钾)。(2)“石灰淹苗足”指用熟石灰来改良酸性土壤。①酸雨是导致土壤呈酸性的原因之一，酸雨的pH<_______。②下列空气污染物会导致酸雨的是_______(多选，填字母序号)。a．

b．

c．

d．③“石灰淹苗足”中的石灰主要成分是氧化钙，氧化钙与水反应是_______反应(填“放热”或“吸热”)。(3)写出熟石灰改良含有硫酸的酸性土壤的化学方程式_______，若熟石灰过量，容易导致土壤变_______(填：酸性、中性、碱性)。三、实验题19．（9分）NaCl在生产生活中应用广泛。兴趣小组开展NaCl制备方法的研究，并探究NaCl溶解度的影响因素。(1)海水晒盐：据图分析，从海水中获得粗盐的方法是__________结晶。(2)精制NaCl【查阅资料】ⅰ.一种精制NaCl的方法是将HCl气体通入饱和食盐水中，析出NaCl晶体。ⅱ.25℃时，100g水中最多能溶解NaCl的质量随通入HCl的质量变化如表。HCl的质量/g0.05.416.825.9NaCl的质量/g36.032.425.119.4【交流讨论】25℃时，NaCl的溶解度随HCl质量的增大而__________，原因是NaCl和HCl在水中解离出相同的__________（填离子符号）。(3)探究NaOH对NaCl溶解度的影响【提出猜想】NaOH在水中能解离出，会降低NaCl的溶解度。【实施实验】ⅰ.配制溶液：配制饱和NaCl溶液，如图中不需要用到的玻璃仪器是__________（填名称）。ⅱ.实验探究：向等质量的饱和NaCl溶液中加入不同质量的NaOH固体，测得溶液中NaCl的质量分数（用a表示）如表。实验序号温度/℃NaOH的质量/gNaCl的质量分数1250.022510.032530.0【分析讨论】ⅰ.__________（结果精确到0.1%）。ⅱ.实验证明猜想成立，得出该结论的依据是__________（用a的大小关系表示）。【拓展延伸】科研人员将一定质量的NaOH加入海水中进行电解，发现析出了NaCl晶体，分析原因：ⅰ.水因电解而减少。电解水的化学方程式为__________。ⅱ.__________。20．（9分）请回答下列问题。(1)化学是一门以实验为基础的学科，根据下图的实验装置回答相关问题。i.实验室用装置制取，先向________（填仪器名称）加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐酸。用A装置可以制取，写出反应的化学方程式为________，该装置试管口的棉花作用是________。ii.收集可选择装置，理由是________。若利用该性质改用装置收集，应先将集气瓶装满水，气体再从导管________（填“a”或“b”）端通入。iii.F装置中的蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知的性质是________。(2)某同学在跨学科实践活动中设计了简易供氧器。i.甲装置可用来证实植物的光合作用，通入适量后进行光照，试管内有气泡产生，检验试管内气体的方法是________。ii.乙装置是同学利用塑料瓶和吸管等用品自制而成，右边塑料瓶内水的作用________（写一条）。iii.丙装置安装的流量调节器的作用是________。四、科学探究题21．（7分）熟练运用“燃烧和灭火”的知识是同学们应具备的基本科学素养。兴趣小组为此开展“安全灭火”实践活动。活动一：认识常见的泡沫灭火器如图为常见的泡沫灭火器，原理为。(1)使用时，泡沫喷射覆盖燃烧物的表面，达到降温和_______的目的，从而灭火。活动二：自制简易泡沫灭火器兴趣小组设计了如图的简易灭火器，并对使用后废液的成分展开了探究。【资料】溶液呈碱性。【猜想】(2)废液中的溶质一定有_______，可能还有或HCl。【实验】(3)验证废液中的成分实验操作实验现象分析和结论i．取少量废液于试管中，滴加适量溶液。①_______。②该废液中有，反应的化学方程式为_______。ii．取少量废液于试管中，向其中加入少量的锌粒。无明显现象③该废液中_______(填“有”或“没有”)HCl【讨论】(4)同学甲认为只需进行实验ii，根据现象能证明该废液中有HCl而没有，理由是_______。(5)同学乙选择其他用品进行实验，也证明了该废液中有。供选择的用品：溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、试管、胶头滴管。帮助同学乙设计实验方案，写出实验操作、现象及结论：_______。五、计算题22．（8分）是合成氨催化剂的主要成分，合成氨催化过程中部分与反应会使催化剂“失效”，在一定温度下可用将催化剂“再生”，原理如图1。(1)中铁元素的化合价是___________，铁元素、氧元素的质量比是___________。(2)通入加热，将进行再生，固体质量与温度变化的关系如图2。已知，t1℃~t2℃时，FeO转化为t3℃~t4℃时，转化为。ⅰ.合成氨催化剂“再生”的最佳温度范围为___________。ⅱ.若将t4℃时得到的与一氧化碳反应制备含铁的生铁，理论上可得到生铁的质量是多少___________。(写出计算过程)

2026年九年级第二学期第一次学科调研化学试卷参考答案1．D2．A3．D4．A5．D6．D7．B8．C9．C10．D11．A12．C13．C14．B15．B16．(1)导热(2)物理(3)立即沿着疏散通道向下逃生(4)相同条件下，距地高度越低，CO浓度越小(或火灾发生60秒时，与着火点相同距离时，距地高度越低，CO浓度越小或火灾发生60秒时，与着火点相同距离时，0.8米高度CO浓度低于1.6米、2.4米高度)(5)纸箱属于可燃物，移除可燃物(6)降低温度至可燃物着火点以下；隔绝空气(或氧气)17．(1)引流(2)(3)复分解反应(4)医疗急救(合理即可