统编人教版五年级语文下册第七单元《习作：中国的世界文化遗产》示范教学课件_第1页
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文档简介

《中国的世界文化遗产》五年级语文下册•统编人教版这个单元，我们跟着课文游世界：游览了世界水城威尼斯，体验了乘坐小艇的独特风情；来到了风光旖旎的荷兰，感受了牧场之国的宁静之美；前往非洲国家埃及，掀开了古老金字塔的神秘面纱……了解中国的世界文化遗产其实，我们中国，古老而文明，有更多值得我们去游览、欣赏的文化景观，他们也是非常宝贵的世界文化遗产。我们伟大的祖国，有这么多宝贵的世界文化遗产，多么令人自豪啊！同学们愿意做一名小小的文化使者，像外国游客，或者向我们的家人、同学，介绍你感兴趣的一处世界文化遗产吗？争做文化小使者——介绍一处中国世界文化遗产。要介绍好一处世界文化遗产，对同学们来说，可具有一定的挑战性。怎样才能写好这篇作文呢？怎样才能写好这篇作文呢？我们先来看看教材编者给我们提出了哪些好建议。阅读教材页，交流反馈教材提出的建议要点：（1）有目的地搜集资料；（2）根据要介绍的内容分类整理资料；（3）筛选资料，剔除无关信息；（4）将整理后的资料用自己的话写下来；（5）可以使用图片、表格等辅助形式。搜集资料→整理资料→筛选资料→用自己的话写下来要写好这次习作，资料非常重要。那么，怎样搜集资料、整理资料、筛选资料呢？1.回顾综合性学习《遨游汉字王国》，再次了解搜集资料的三大主要途径：（1）查阅图书；（2）网络搜索；（3）请教别人。说一说：搜出来的资料这么多，接下来该怎么办？讨论与交流：如果要向外国游客介绍中国长城，你觉得应该关注长城的哪些方面？重点介绍什么？明确：应关注长城的历史变迁、建筑特点、修建过程和象征意义等。可重点介绍长城的建筑特点、

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