统编人教五年级语文下册第七单元《口语交际：我是小小讲解员》示范课教学课件_第1页
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文档简介

口语交际：我是小小讲解员小艇是重要的交通工具小艇的外形和乘坐感受船夫的驾驶技术特别好威尼斯人生活离不开小艇碧绿草原,黑白花牛碧绿低地,骏马成群绿色天堂,畜禽安逸夜晚牧场,宁静祥和夕阳下金字塔雄浑之美最大的金字塔——胡夫金字塔建造金字塔时的古埃及抓特色有条理青少年实践基地讲解员招聘启事招聘岗位：

校级志愿讲解员图书馆讲解员红领巾实践基地讲解员校史馆讲解员校园景点讲解员校园特色文化讲解员社会机构志愿讲解员小区文化讲解员旅游景点讲解员越剧博物馆讲解员党史纪念馆讲解员科技馆讲解员招聘条件：

1.通过面试，获取讲解员上岗证书。2.身体健康，五官端正，有亲和力，形象气质良好。3.普通话标准，有一定的口语表达能力4.特别优异者可适当放宽条件。小小讲解员培训班小小讲解员上岗证姓名：

岗位：

抓特色有条理学习单一、选择讲解任务（选择一个你喜欢的任务打“√”，模拟尝试）1.学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方。（）2.亲友到你家做客，需要你介绍一下家里的摆设或周边的环境。（）3.暑假开始了，博物馆需要招募志愿讲解员。（）历史与发展图书馆特色学习区域搜集资料校园特色景点社团……学校家里博物馆小区外部环境家里的摆设客厅书房阳台……历史与发展展区与展品展品故事展品特点……甄选资料列写提纲大门口藏书区阅览区借还服务区建造历史藏书与类别开放时间入馆借阅规定阅读环境和氛围组织读书活动情况面积与整体建筑风格整理资料1.为来访的客人做讲解：借助图书馆，打造书香校园。2.为一年级的小朋友做讲解：学会正确的借书与遵守图书馆规则。据需求讲重点抓特色有条理学列提纲根据自己选择的讲解任务，学列讲解提纲“小小讲解员”提纲评分表抓特色，有条理

据需求，讲重点

讲解信息提示卡？

讲解信息提示卡1信息提示卡

逸园图书馆，位于学校景观湖北面，总面积约300平方米。2017年在原来的图书馆基础上扩建。图书馆分为借阅区、藏书区和阅读区，融合“自有一片天”的办学理念，旨在为学生打造自由、独立、安全阅读的空间。尝试讲解尝试讲解“小小讲解员”讲解评分表抓特色，有条理

据需求，讲重点

语气恰当，讲解自然

照顾听众，临时调整尝试讲解“小小讲解员”讲解评分表抓特色，有条理

据需求，讲重点

语气恰当，讲解自然

照顾听众，临时调整开场白

尊敬的各位来宾：大家好！我是（）学校的一名小讲解员，我叫（），是一名五年级的小学生。今天我为大家讲解的是（

）。

感谢各位来宾的莅临参观，我的讲解到此结束，谢谢大家！结业啦“小小讲解员”上岗证书考核表抓特色，有条理

据需求，讲重点

语气恰当，讲解自然

照顾听众，临时调整有开场白和结束语能做到以

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