2026年四川省资阳市八年级地理生物会考考试真题及答案

2026年四川省资阳市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异；公转引起四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原为第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原为第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。关于等高线地形图的描述，正确的是（

）

A.等高线越密集，表示地形越平坦

B.等高线越稀疏，表示坡度越陡

C.等高线闭合区域表示山地或盆地

D.等高线向高处凸出表示山脊

答案：D

解析：等高线向高处凸出表示山脊，向低处凸出表示河谷。等高线越密集，坡度越陡，越稀疏，地形越平缓。下列气候类型中，年降水量最少的是（

）

A.热带雨林气候B.地中海气候

C.温带大陆性气候D.热带沙漠气候

答案：D

解析：热带沙漠气候以干旱少雨为特征，年降水量最少，常见于撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛等地区。我国面积最大的省级行政区是（

）

A.新疆维吾尔自治区B.西藏自治区

C.青海省D.四川省

答案：A

解析：新疆维吾尔自治区地跨我国西北地区，面积约为166万平方千米，是全国面积最大的省级行政区。下列不属于我国季风气候区的是（

）

A.东北地区B.华北地区

C.西藏自治区D.长江中下游地区

答案：C

解析：西藏自治区地处青藏高原，受季风影响较小，气候以高原山地气候为主。黄土高原主要的生态环境问题是（

）

A.酸雨B.水土流失

C.土地沙漠化D.土地盐碱化

答案：B

解析：黄土高原由于地表植被破坏、降水集中等问题，极易发生严重的水土流失现象。我国主要的农业区之一是（

）

A.青藏高原B.内蒙古高原

C.东北平原D.塔里木盆地

答案：C

解析：东北平原地势平坦，土壤肥沃，是我国重要的商品粮基地和畜牧业基地。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（

）

A.细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物

B.细菌和真菌都是原核生物

C.细菌和真菌都能进行光合作用

D.细菌和真菌在生态系统中属于分解者

答案：D

解析：细菌和真菌在自然界中主要作为分解者，参与物质循环，部分真菌为多细胞生物，部分细菌为多细胞生物，但多数是单细胞。下列属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网

C.鹦鹉学舌D.蜻蜓点水

答案：C

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蜻蜓点水均为先天性行为。动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.作为消费者

D.分泌抗体

答案：D

解析：分泌抗体是特异性免疫的功能，不属于动物在生物圈中的普遍作用。细菌的生殖方式主要是（

）

A.有性生殖B.孢子生殖

C.出芽生殖D.分裂生殖

答案：D

解析：细菌通过分裂生殖快速繁殖，不进行有性生殖。下列有关分类等级的描述，正确的是（

）

A.界是最大的分类单位

B.种是最小的分类单位

C.科比属的分类等级更大

D.纲比目小

答案：A

解析：生物分类的基本等级从高到低为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位。下列哪项属于生物多样性保护措施（

）

A.大量砍伐森林B.建立自然保护区

C.过度捕捞海洋生物D.向自然环境中丢弃垃圾

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施；其余选项都属于破坏生物多样性的行为。植物的无性生殖方式不包括（

）

A.扦插B.嫁接

C.花粉传播D.分裂

答案：C

解析：无性生殖包括扦插、嫁接、分生、营养繁殖等，而花粉传播属于有性生殖过程。下列不属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蜜蜂B.蚊子

C.蟋蟀D.蝇

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蟋蟀属于不完全变态发育。两栖动物的生殖和发育过程中，必须在水中进行的是（

）

A.受精B.蛹发育

C.产卵D.捕食

答案：A

解析：两栖动物的受精必须在水中进行，如青蛙产卵后需要在水中完成受精过程。鸟的生殖过程中，孵化所需的时间与（

）有关

A.体型大小B.食物多少

C.温度高低D.父母数量

答案：A

解析：体型越大，孵化所需时间越长，如天鹅的卵孵化时间比麻雀长。下列有关基因显隐性的描述，正确的是（

）

A.显性基因决定的性状一定表现出来

B.隐性基因决定的性状一定表现出来

C.显性基因和隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状表现出来

D.隐性基因只能在子一代中出现

答案：C

解析：显性基因控制的性状会表现出来，隐性基因若与显性基因同时存在则不表现，只有当两个隐性基因同时存在时才表现。病毒的繁殖方式是（

）

A.孢子生殖B.分裂生殖

C.孢子生殖和分裂生殖

D.自我复制

答案：D

解析：病毒没有细胞结构，必须依附于活细胞进行自我复制。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.食用不洁食物

C.吸烟饮酒D.感染后不隔离

答案：A

解析：接种疫苗属于控制传染病的预防措施；其余选项均为引起或传播传染病的行为。药物说明书中“OTC”表示（

）

A.处方药B.非处方药

C.精神类药物D.抗生素

答案：B

解析：“OTC”为非处方药的英文缩写，可在药店直接购买。下列哪项属于人类健康生活方式（

）

A.偏食挑食B.适度运动

C.长期熬夜D.吸烟饮酒

答案：B

解析：适度运动有助于增强体质、预防疾病，是健康生活方式的体现。人类性别决定的机制是（

）

A.由卵细胞决定B.由精子决定

C.由父母双方决定D.由环境温度决定

答案：C

解析：人类性别由父母双方的性染色体共同决定，男性的精子携带X或Y染色体，女性的卵细胞只携带X染色体。下列关于变异的说法错误的是（

）

A.变异是生物进化的基础

B.变异分为可遗传和不可遗传变异

C.所有变异都有利于生物适应环境

D.环境因素也可导致变异

答案：C

解析：变异不一定都利于适应环境，可能对生存不利，因此不能说“所有变异都有利于生物适应环境”。二、综合填空与读图分析题（每空1分，共50分）根据生物特征进行分类，最大的分类单位是______，最小的分类单位是______。

答案：界；种

解析：生物分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。在生态系统中，生产者是______，消费者是______，分解者是______。

答案：植物；动物；细菌、真菌

解析：生产者通过光合作用制造有机物，消费者以生产者或其他生物为食，分解者将有机物分解为无机物。植物的有性生殖方式是______，无性生殖方式包括______、______、______。

答案：种子繁殖；扦插；嫁接；分生

解析：有性生殖是通过种子繁殖；无性生殖包括扦插、嫁接、分生等方式。虫媒花的主要特征是______、______、______。

答案：颜色鲜艳；香味浓；花蜜丰富

解析：虫媒花依靠昆虫传粉，通常具有较强的吸引力，如颜色鲜艳、香味浓、花蜜丰富。病毒的结构包括______和______，其中决定病毒遗传特性的物质是______。

答案：蛋白质外壳；遗传物质；遗传物质

解析：病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，遗传特性由遗传物质决定。【地理填空】我国地势第三级阶梯的地形以______和______为主，主要地形区包括______、______、______。

答案：丘陵；平原；华北平原；长江中下游平原；四川盆地

解析：第三级阶梯主要地形为丘陵和平原，包括华北平原、长江中下游平原、四川盆地等。【地理填空】季风气候的主要特点是______和______。我国季风气候区集中在______和______。

答案：雨热同期；降水丰富；东部沿海；南方地区

解析：季风气候以雨热同期为特点，主要集中于我国东部沿海和南方地区。【生物读图】观察“人体消化系统图”，指出下列各部分的名称：

（1）能够分泌胆汁的器官是______，其通过______进行消化。

（2）小肠是______的主要场所，其内壁有______，有助于营养物质的吸收。

答案：（1）肝脏；胆囊；胆汁；（2）消化和吸收；小肠绒毛

解析：肝脏分泌胆汁，储存在胆囊中；小肠是主要的消化和吸收场所，其内壁有绒毛结构，可增加吸收面积。【生物填空】基因在亲子代间的传递通过______完成，基因的显性与隐性决定了生物性状的______。

答案：生殖细胞；表现形式

解析：基因通过生殖细胞遗传，显性和隐性基因决定了性状是否表现。【生物填空】传染病的传播通常需要三个基本环节：传染源、传播途径和______；预防传染病的主要措施包括控制传染源、切断传播途径和______。

答案：易感人群；保护易感人群

解析：传染病传播需传染源、传播途径和易感人群；预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“森林生态系统示意图”，回答问题：

（1）写出图中食物链的一条：______。

（2）该生态系统中，消费者包括哪些生物：______。

（3）写出图中属于分解者的生物：______。

答案：（1）草→兔→狐（或草→鹿→狼）；（2）兔、鹿、狐、狼；（3）真菌、细菌

解析：食物链由生产者到消费者再到分解者组成；分解者包括细菌和真菌，将动植物遗体分解为无机物。观察“生物分类等级图”，回答下列问题：

（1）图中最高等级是______，最低等级是______。

（2）动物界中的哺乳纲属于______等级。

（3）“门”在分类等级中比“纲”______。

答案：（1）界；种；（2）纲；（3）高级

解析：生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种；“门”比“纲”等级更高。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：探究植物对水分的吸收情况

实验步骤：

（1）取两株相同的植物，分别放入A、B两个相同的透明容器中

（2）A容器中加入蒸馏水，B容器中加入5%食盐水

（3）保持环境温度、光照等条件相同，12小时后观察植物叶片是否萎蔫

（4）若A容器植物不萎蔫，B容器植物萎蔫，说明植物对水分的吸收与______有关。

答案：盐分浓度

解析：盐分浓度影响植物细胞的吸水能力，B容器中盐溶液导致植物失水，从而出现萎蔫现象。实验目的：观察草履虫的运动和应激性

实验步骤：

（1）在载玻片中央滴一滴草履虫培养液

（2）用棉签轻轻刺激草履虫

（3）观察其是否向另一侧移动

实验结论：草履虫对刺激的反应能体现其______。

答案：应激性

解析：应激性是生物对刺激作出反应的特性，草履虫向光或远离刺激物移动体现了应激性。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：某地由于多年的森林砍伐，导致水土流失严重，植被覆盖率下降