2025年江西省赣州市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年江西省赣州市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转引起的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；季节变化是由地球公转引起的。我国主要位于第一级阶梯的地形区是（

）

A.长江中下游平原

B.四川盆地

C.青藏高原

D.黄土高原

答案：C

解析：青藏高原是第一级阶梯，其余为第二、第三级阶梯。下列动物中属于无脊椎动物的是（

）

A.鲫鱼

B.蚯蚓

C.青蛙

D.家鸽

答案：B

解析：蚯蚓属于环节动物，是无脊椎动物；其余均为脊椎动物。动物的先天性行为是指（

）

A.通过后天学习获得

B.生来就有的行为

C.由环境因素决定

D.可以遗传的行为

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就具有的，不需要通过学习获得。青蛙的发育属于（

）

A.不完全变态发育

B.完全变态发育

C.卵生发育

D.变温发育

答案：A

解析：青蛙从受精卵→幼体→成体，属于不完全变态发育。下列关于细菌的叙述，错误的是（

）

A.都是单细胞生物

B.能独立生活

C.一般没有成形的细胞核

D.只能寄生生活

答案：D

解析：细菌一般是寄生或腐生，但也有些可以独立生活。真菌可以导致植物患病的是（

）

A.酵母菌

B.曲霉菌

C.霉菌

D.鞭毛菌

答案：C

解析：霉菌是植物病害的重要病原体，如水稻稻瘟病。下列哪项不是自然保护生物多样性的措施？（

）

A.建立自然保护区

B.保护栖息地

C.引进外来物种

D.制定法律法规

答案：C

解析：引进外来物种可能破坏本地生态平衡，不属于保护措施。下列哪组属于同一种生物分类等级？（

）

A.界、门、纲

B.纲、目、科

C.科、属、种

D.目、属、种

答案：C

解析：生物分类等级从高到低为：界、门、纲、目、科、属、种。某种性状在亲子代之间传递的现象叫（

）

A.变异

B.遗传

C.性状

D.基因

答案：B

解析：遗传是生物将性状传递给后代的现象。在遗传学中，控制显性性状的基因是（

）

A.隐性基因

B.显性基因

C.等位基因

D.性染色体

答案：B

解析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。人类的性别决定属于（

）

A.XY型

B.ZW型

C.随机型

D.环境决定型

答案：A

解析：人类性别由XY染色体决定，X与X为女性，X与Y为男性。基因突变属于（

）

A.可遗传的变异

B.不可遗传的变异

C.环境引起的变异

D.生活习惯引起的变异

答案：A

解析：基因突变是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。青霉素是由哪种微生物产生的（

）

A.酵母菌

B.青霉菌

C.曲霉菌

D.链球菌

答案：B

解析：青霉菌能够产生青霉素，用于治疗细菌感染。下列哪种现象属于变异（

）

A.兔子的耳朵能感知声音

B.母亲的双眼皮生出双眼皮的孩子

C.同一品种的水稻在不同地块长势不同

D.猫的繁殖

答案：C

解析：同一品种稻谷在不同地块长势差异是由环境引起的变异。控制生物性状的基本遗传单位是（

）

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.细胞

答案：C

解析：基因是携带遗传信息的片段，控制生物性状。传染病预防措施中，属于切断传播途径的是（

）

A.消灭病原体

B.保持卫生

C.限制人口流动

D.增强锻炼

答案：B

解析：保持个人和环境卫生能有效切断传播途径。下列属于非特异性免疫的是（

）

A.淋巴细胞产生抗体

B.接种疫苗

C.皮肤阻挡病原体

D.吞噬细胞吞噬病原体

答案：C

解析：皮肤和黏膜是第一道防线，属于非特异性免疫。可用于抢救病人的急救药品是（

）

A.阿司匹林

B.红药水

C.麻醉剂

D.速效救心丸

答案：D

解析：速效救心丸是用于心绞痛的急救药物。下列不属于生态系统组成成分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.水

答案：D

解析：水是生态系统的非生物成分，不属于生物成分。二、填空题（每空1分，共20分）地球的自转方向是________，周期是________。

答案：自西向东；一天（24小时）

解析：地球自转方向、周期和产生的现象是地理基础知识。中国面积最大的省级行政区是________。

答案：新疆维吾尔自治区

解析：新疆面积达166万平方公里，是中国面积最大的省级行政区。在生态系统中，________是物质循环和能量流动的渠道。

答案：食物链和食物网

解析：食物链和食物网是生态系统中物质和能量传递的路径。人的性别是由________染色体决定的。

答案：性

解析：人类性别由性染色体组成决定，XX为女性，XY为男性。无性生殖包括________、________等方式。

答案：分裂生殖；孢子生殖

解析：植物及某些动物的无性生殖方式包括分裂和孢子生殖。基因控制生物的________，______决定生物的性状表现。

答案：性状；基因

解析：基因控制性状，是生物表现性状的内在依据。控制隐性性状的基因是________基因。

答案：隐性

解析：隐性基因在性状表现中不表现，但可以传递给后代。造成人类免疫缺陷病毒（HIV）传播的途径是________、________和________。

答案：血液传播；母婴传播；性传播

解析：HIV主要通过这三种方式传播。水平仪主要用于测定________。

答案：地表高度

解析：水平仪是测量地形高低的工具。被子植物的果实是由________发育来的。

答案：子房

解析：子房发育为果实，胚珠发育为种子。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察“生态系统结构示意图”，回答下列问题：

（1）图中属于生产者的生物是______。

（2）属于消费者的生物有______、______。

（3）写出一条食物链：______。

答案：

（1）绿色植物

（2）牛、青蛙、兔

（3）绿色植物→牛→虎

解析：生态系统中生产者是植物，消费者是动物，分解者是微生物。食物链需体现能量流动。观察“人类染色体图”，回答下列问题：

（1）图中两条染色体为________染色体。

（2）编号23的染色体是________。

（3）如果染色体23为X，则该性别的表现是________。

答案：

（1）性

（2）性染色体

（3）女性

解析：性染色体用于决定性别，X与X为女性，X与Y为男性。四、实验探究题（每题10分，共20分）在观察酵母菌的实验中，培养酵母菌需要在什么条件下进行？

（1）为什么要在温暖环境中培养酵母菌？

（2）为什么要加入葡萄糖溶液？

（3）使用碘液的主要作用是什么？

答案：

（1）酵母菌属于真菌，适宜在温暖条件下进行生长和繁殖。

（2）葡萄糖是酵母菌进行发酵作用的原料，用于产生二氧化碳和酒精。

（3）碘液用于检测淀粉，若遇碘变蓝，则说明淀粉存在。

解析：此题考查酵母菌的实验操作和相关原理知识。下列是关于“观察草履虫”实验的操作步骤，请判断正误并修正。

（1）从培养液底部取样是正确的操作。

（2）滴加碘液是为了观察草履虫的细胞结构。

（3）加入少量棉花纤维是为了防止草履虫运动过快。

答案：

（1）错误；应从表层取样，因为氧气浓度高。

（2）错误；碘液用于观察食物屑。

（3）正确。

解析：此题考查实验设计的科学性和操作规范，需结合草履虫生物学特点进行判断。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

“某地近年来兴建了一系列的湿地公园，通过人工湿地净化污水，起到改善水质、缓解城市热岛效应、保护生物多样性的作用。”（1）湿地的主要生态功能有哪些？（4分）

（2）为什么要保护生物多样性？请举例说明。（6分