景德镇学院《小儿内科》2025-2026学年期末试卷

景德镇学院《小儿内科》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.小儿肺炎合并心衰时，首选的利尿剂是（）。

A.呋塞米B.氢氯噻嗪C.氨苯蝶啶D.布美他尼

2.小儿腹泻病时，口服补液盐III的主要成分是（）。

A.生理盐水B.碳酸氢钠C.葡萄糖D.钠和钾

3.小儿结核性脑膜炎最常见的并发症是（）。

A.脑积水B.癫痫C.脑出血D.脑软化

4.小儿川崎病的诊断标准中，不包括（）。

A.发热5天以上B.口腔黏膜改变C.手足硬肿D.肝脏肿大

5.小儿哮喘急性发作时，首选的吸入药物是（）。

A.糖皮质激素B.β2受体激动剂C.白三烯受体拮抗剂D.茶碱

6.小儿糖尿病酮症酸中毒时，首选的胰岛素剂型是（）。

A.短效胰岛素B.中效胰岛素C.长效胰岛素D.胰岛素类似物

7.小儿贫血最常见的类型是（）。

A.再生障碍性贫血B.地中海贫血C.溶血性贫血D.缺铁性贫血

8.小儿佝偻病活动期的主要临床表现是（）。

A.方颅B.手镯征C.鸡胸D.漏斗胸

9.小儿脑性瘫痪最常见的类型是（）。

A.脊柱裂B.小脑发育不全C.斜颈D.挛疾

10.小儿先天性心脏病中最常见的类型是（）。

A.室间隔缺损B.动脉导管未闭C.法洛四联症D.肺动脉狭窄

11.小儿急性肾小球肾炎最常见的病因是（）。

A.葡萄球菌感染B.链球菌感染C.病毒感染D.结核感染

12.小儿过敏性紫癜最常见的临床表现是（）。

A.皮肤紫癜B.关节肿痛C.肾脏损害D.腹痛

二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

1.小儿肺炎的病原体包括（）。

A.肺炎链球菌B.流感嗜血杆菌C.军团菌D.病毒

2.小儿腹泻病的治疗措施包括（）。

A.口服补液B.调节肠道菌群C.使用抗生素D.补充维生素

3.小儿结核病的诊断依据包括（）。

A.结核菌素试验B.痰涂片抗酸染色C.胸片D.临床症状

4.小儿川崎病的治疗措施包括（）。

A.阿司匹林B.糖皮质激素C.丙种球蛋白D.肾上腺素

5.小儿哮喘的触发因素包括（）。

A.过敏原B.感染C.运动D.气候变化

6.小儿糖尿病的治疗措施包括（）。

A.胰岛素治疗B.口服降糖药C.饮食控制D.运动疗法

三、（判断题、填空题）（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.判断题（请判断下列说法的正误，并简要说明理由）

（1）小儿肺炎合并心衰时，应立即给予高浓度氧气吸入。（×）

理由：高浓度氧气吸入可能导致氧中毒，应给予适当浓度的氧气吸入。

（2）小儿腹泻病时，口服补液盐III适用于所有类型的腹泻。（×）

理由：口服补液盐III适用于轻中度脱水，重度脱水应静脉补液。

（3）小儿结核性脑膜炎时，脑脊液压力通常升高。（√）

理由：结核性脑膜炎时，脑脊液压力通常升高，表现为脑积水。

（4）小儿川崎病时，应尽早给予糖皮质激素治疗。（×）

理由：小儿川崎病时，应尽早给予丙种球蛋白治疗，糖皮质激素不作为首选。

（5）小儿哮喘急性发作时，应立即给予吸入β2受体激动剂。（√）

理由：β2受体激动剂可以快速缓解哮喘症状，是首选药物。

（6）小儿糖尿病酮症酸中毒时，应立即给予胰岛素治疗。（√）

理由：胰岛素可以纠正酮症酸中毒，是首选治疗措施。

2.填空题（请根据所学知识，填写以下空格）

（1）小儿贫血最常见的类型是____缺铁性贫血____，其主要原因是____铁摄入不足____。

（2）小儿佝偻病活动期的主要临床表现是____方颅____，其发生机制与____维生素D缺乏____有关。

（3）小儿脑性瘫痪最常见的类型是____斜颈____，其发生原因包括____宫内感染____和____出生窒息____。

（4）小儿先天性心脏病中最常见的类型是____室间隔缺损____，其临床表现包括____心悸____和____呼吸困难____。

（5）小儿急性肾小球肾炎最常见的病因是____链球菌感染____，其临床表现包括____水肿____和____血尿____。

（6）小儿过敏性紫癜最常见的临床表现是____皮肤紫癜____，其发生机制与____免疫介导____有关。

四、（材料分析题）（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

1.材料分析题

材料一：患儿，男，3岁，因发热、咳嗽、喘息3天入院。查体：体温38.5℃，呼吸急促，双肺可闻及哮鸣音。血常规示白细胞计数升高，淋巴细胞比例降低。胸片示双肺纹理增粗，肺门淋巴结肿大。

材料二：患儿，女，2岁，因发热、咳嗽、呼吸困难5天入院。查体：体温39℃，呼吸急促，口唇发绀，双肺可闻及细湿啰音。血常规示白细胞计数升高，中性粒细胞比例升高。胸片示双肺弥漫性浸润影。

请根据以上材料，回答以下问题：

（1）患儿1的诊断是什么？其可能的病原体有哪些？

（2）患儿2的诊断是什么？其可能的病原体有哪些？

（3）患儿1和患儿2的治疗措施有哪些？

2.材料分析题

材料一：患儿，男，1岁，因发热、咳嗽、呕吐2天入院。查体：体温39℃，呼吸急促，精神萎靡，双肺可闻及细湿啰音。血常规示白细胞计数升高，中性粒细胞比例升高。胸片示双肺纹理增粗，肺门淋巴结肿大。

材料二：患儿，女，6个月，因发热、咳嗽、喘息3天入院。查体：体温38.5℃，呼吸急促，口唇发绀，双肺可闻及哮鸣音。血常规示白细胞计数正常，淋巴细胞比例升高。胸片示双肺纹理增粗，肺门淋巴结肿大。

请根据以上材料，回答以下问题：

（1）患儿1的诊断是什么？其可能的病原体有哪些？

（2）患儿2的诊断是什么？其可能的病原体