天津市南开区2024-2025学年五年级下册期末考试语文试卷（有答案）

南开区2024-2025学年度第二学期小学五年级语文期末试卷（一）一、语言积累与运用1.给下列加点字选择正确读音，用“√”表示窈窕（yáoyǎo）顽劣（lièlüè）龇牙咧嘴（zīcī）澄澈（chénchéng）威吓（xiàhè）膘肥体壮（biāopiāo）2.看拼音写词语。（要写正楷字，写得规范、端正、整洁）3.把下列词语补充完整。神机（）算手（）眼快（）然起敬一声不（）出谋（）策养（）处优（）惊胆战情不自（）4.下列各句中关联词语使用不恰当的一项是（）A.大家在讨论时，既要清楚地表达自己的想法，又要认真听取别人的意见。B.我对飞行是那样迷恋，即使双脚一点，轻轻跃起，也能离开地面飞向空中。C.因为风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家必定赶快把它撕掉。D.无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，我们都能在《三国演义》中读到。5.下列句子中没有语病的一项是（）A.给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于坚持参加体育锻炼。C.戴帽子的小男孩显得挺紧张，也许可能是头一回看到这样激烈的球赛。D.汉字是世界上使用人口最多文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。6.下列诗句、作者及出处不一致的一项是（）A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》C.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。——杨万里《稚子弄冰》D.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——范成大《四时田园杂兴》7.依据提示填空。（1）《从军行》是唐代诗人_____________对边塞战事场景的描绘、诗中抒发戍边将士豪情壮志的一句是：__________________________，__________________________。（2）孔指以示儿曰：“_____________。”儿应声答曰：“__________________________。”（3）本学期，我们跟随季羡林先生在《_____________》中感受深深的思乡之情：从老舍先生的《__________________________》和冯骥才的《_____________》感受了“字里行间众生相，大千世界你我他”；与马克·吐温在《_____________》中领略了这座水上城市的风情。8．判断正误，对的画“√”，错的画“×”。8.“君子坦荡荡，小人长戚戚。”“恻隐之心，仁之端也。”这两句均出自《论语》。（）9.“整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话运用了列数字和打比方的说明方法。（）10.“夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。”这句话的朗读停顿完全正确。（）11.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。（）二、阅读课文片段，回答问题①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。②一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动、仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。③这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。12.第②③两个自然段生动展现了两幅画面，请你依次概括两幅画面的内容。第一幅：___________________________________第二幅：_________________________________13.文段中画线句子运用了___________的修辞方法，写出了______________________。14.对文段的写作方法，理解有误的一项是（）A.第②自然段通过牛的群体和个体的表现，勾勒出一幅充满闲适气息的画面。B.“这就是真正的荷兰。”一句在文中出现了两次，第一次起到总起作用，第二次起到总结作用。C.第①自然段用一句话点明了荷兰的三个特点，明确本文写的是荷兰广袤的牧场。15.文段中运用了静态描写，突显了荷兰牧场的宁静之美。请仿照这种写法，写一写“放学后的校园”。（不少于50字）_____________________________三、阅读短文，回答问题非连续性文本阅读【材料一】汉字书法是一门独特的艺术。下面三幅作品，均为《千字文》开篇部分的节选。它们或形体方正、笔画平直、端庄雄伟；或结构简省、笔画连绵、飞动自然；或行云流水、舒展有型、挥洒自如。【材料二】《中国汉字听写大会》的走红，一方面暴露出国人在汉字书写能力上的隐忧，另一方面也说明了综艺节目其实可以有更多样的方式和内涵。从某日的综艺节目日收视率上来看，娱乐类《剧说很好看》占11%，科教类《神奇的汉字》占9%，娱乐类《主持人大赛》占7%。可见，科教类的综艺节目也可以用更有趣的方式让大众接受和喜爱。16.结合【材料一】，按照书体特点，排序正确的一项是（）A.楷书—行草—草书 B.草书—楷书—行草C.楷书—草书—行草 D.草书—行草—楷书17.结合【材料二】，判断下列说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）（1）从某日的综艺节目日收视率上来看，《主持人大赛》比《神奇的汉字》收视率高。（）（2）《中国汉字听写大会》的走红，说明了综艺节目可以有更多样的方式和内涵。（）18.学校要举办“汉字文化节”，如果让你来设计活动方案，你会设计哪一项活动？请说明设计理由。_________________________现代文阅读每一棵草都会开花①去乡下，跟母亲一起到地里去。我惊奇地发现一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花羞涩地藏在叶间，不细看还真看不出。②我说：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草都会开花的。”④我愣住了，细想还真是这样。蒲公英开花是（）的，先是开放一朵一朵的浅黄，而后结出一个一个白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听得见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸着头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然不好，所有的学科竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期考试时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，（）。⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，默默地站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他说：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹了一口气，有些感动，又有些感伤。我并不认为他可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里参赛的，这关系到学校的声誉。学生们的手工水平实在有限，收上去的作品很令人失望。这时却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报到省里夺得了特等奖。全省的特等奖只设了一名，其轰动效应（）。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他（）地说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨刹那间，台下一片静，静得连阳光消逝的声音都能听得见。⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花藏在叶间，开得细小而执着。19.选择合适的词语填入文中括号里。（填序号）A．可想而知B．支支吾吾C．众所周知D．可有可无20.第⑧自然段画线句子是对男孩_____________和_____________的描写，表现了男孩_____________的心情。21.文章前四个自然段细致描写了各种草开的花，其作用是（）A.说明乡下的草长得旺盛B.为下文写男孩的成功做铺垫C.衬托出“我”愉快的心情22.文章第⑥和第⑧自然段分别提到男孩的笑，这两次“笑”有什么不同？_________________________23.联系全文，说说你对题目《每一棵草都会开花》的理解。_____________________________四、习作24.同学们，冰心曾说：“每个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”是啊，也许是第一次养小宠物带来的温暖，也许是和朋友争吵后重归于好的感动，也许是不被父母理解的烦恼，又或许是在探究中有趣的“发现”……请结合亲身经历，以“童年的”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：①内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。②书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点。③文中不要出现真实的校名和人名。

南开区2024-2025学年度第二学期小学五年级语文期末试卷（一）一、语言积累与运用【1题答案】【答案】yǎolièzīchénghèbiāo【2题答案】【答案】【3题答案】【答案】①.妙②.疾③.肃④.吭⑤.划⑥.尊⑦.心⑧.禁【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】①.王昌龄②.黄沙百战穿金甲③.不破楼兰终不还④.此是君家果⑤.未闻孔雀是夫子家禽⑥.月是故乡明⑦.骆驼祥子⑧.刷子李⑨.威尼斯的小艇8．判断正误，对的画“√”，错的画“×”。【8题答案】【答案】×【9题答案】【答案】×【10题答案】【答案】√【11题答案】【答案】√二、阅读课文片段，回答问题【12~15题答案】【答案】12.①.牧场牛群专注吃草的画面②.骏马在辽阔原野自由飞驰的壮丽画面13.①.拟人②.牛吃草时专注、安静，呈现出悠然的状态，让牛的形象更生动，凸显牧场宁静氛围14.B15.夕阳给校园镀上金边，教学楼的影子拉得老长。走廊里，往日的喧闹消散，只有微风轻轻撩动墙上的宣传画。教室的门半掩着，课桌上的书本静静躺着，像是在回味白天的知识。操场的草坪没了追逐的脚印，草尖上的露珠闪着光，整个校园浸在静谧里。三、阅读短文，回答问题【16~18题答案】【答案】16.C17.①.×②.√18.我会设计“汉字书法作品展”活动。理由：材料一强调汉字书法是独特艺术，此活动能直接展示楷书、草书等书体之美，让学生感受汉字的艺术魅力，贴合“汉字文化”主题，且易组织、观赏性强。【19~23题答案】【答案】19.CDAB20.①.神态②.动作③.局促羞涩又有点自豪21.B22前者是对父亲的阳光笑，显努力心态。后者是获奖后羞涩笑，带紧张与喜悦。23.每个人都像草，再平凡也有潜力，努力就会绽放价值。四、习作【24题答案】【答案】例文：童年“星星”夏夜的庭院里，老槐树的影子在月光下轻轻摇晃。我蹲在竹席上，看着爷爷用蒲扇拍打膝盖，忽然指着天上最亮的那颗星问：“爷爷，星星会掉下来吗？”他咧嘴笑了，露出缺了角的牙：“会啊，掉在地上就变成了会发光的石头。”那是我七岁的夏天，爷爷总说他年轻时在山里见过“星星的碎片”。我抱着玻璃罐满山跑，希望能捡到一块。直到某个雨后的清晨，我在溪边的鹅卵石堆里发现了块指甲盖大的碎玻璃——阳光照在上面时，折射出细碎的彩光，像极了星星的光芒。我把“星星”放进玻璃罐，垫上晒干的梧桐叶。每天睡前都要摇一摇罐子，听玻璃碰撞树叶的沙沙声。有天夜里，我梦见罐子裂开了缝，碎玻璃变成萤火虫，绕着老槐树飞了整整一圈。醒来时发现罐子真的滚到了床底，“星星”却不见了