《急救》生物教学课件

第二章

用药与急救第2课时第八单元

健康地生活第2课时急救学习目标

1.知道几种常用的急救方法。2．学会人工呼吸和胸外心脏按压的具体操作方法。(重点)3．分清外出血的三种情况，学会对出血进行初步的止血处理。问题导入在日常生活中，我们难免会遇到一些危急情况或意外伤害，比如溺水、外伤出血等。这时，我们应该怎么办呢？自主学习发现问题知识点一急救一、紧急呼救当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无呼吸和意识后，立即拨打________急救电话，求助急救中心，以挽救患者的生命。打电话时要说清：______________________。第2课时急救120姓名、家庭住址、病人症状等二、心肺复苏1．包括________________和____________等。2．胸外心脏按压心脏按压可以改变胸腔内的________和________，将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常时的________，从而维持生命的最低需求。第2课时急救胸外心脏按压人工呼吸压力容积1/4-1/33．人工呼吸(1)最常用的方法：____________。(2)具体操作：①使病人仰卧于坚实平面上，通过抬下颏、保持头________的方法，使其呼吸道畅通，并解开衣领，放松腰带。②若病人口鼻内可见________和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通；液体可在________、__________时自然流出。第2课时急救口对口吹气法后仰异物翻身头侧位③救护者一只手托起病人的________，另一只手捏紧病人的________，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续_____秒以上。(3)效果判断每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后气体能够从口部排出，则证明__________有效。4．心肺复苏效果判断：________________________________________________________。第2课时急救下颏鼻孔1人工呼吸病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐转为红润时，则证明抢救有效三、出血和止血1．出血一般有________和________。2．外出血的判断及措施(1)________出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。急救措施：拨打“________”呼救，同时压迫出血点________端。第2课时急救内出血外出血动脉120近心(2)________出血时，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出。急救措施：拨打“120”呼救，同时压迫出血点________端。(3)________出血时，血液呈红色，从伤口________，一般都能自行凝固止血。急救措施：清洗、消毒、包扎。第2课时急救静脉远心动脉渗出牛刀小试1、判断(1)2018·太原如果发现病人心脏停止跳动，应立即开始胸外心脏按压。(

)(2)在对溺水者进行人工呼吸前，无需清除他口鼻内的污物。(

)(3)某同学割伤了手臂，血液呈喷射状流出，颜色鲜红，他可能损伤了静脉。(

)(4)遇到某人受伤时，若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端。(

)第2课时急救√×××2．2018·聊城每年暑假都有学生溺水事件的发生，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是(

)①仰卧平躺②打“120”急救电话③口对口吹气④清除口、鼻内异物和污物A．①③④② B．②①④③C．①②③④ D．②①③④第2课时急救B[解析]当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施。做人工呼吸时，使病人仰卧平躺，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人呼吸道畅通，然后再进行口对口的吹气。第2课时急救易错易混心肺复苏的顺序：C→A→B，即胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。第2课时急救探究点急救重难探究解决问题【情景展示】在日常生活中，我们会遇到各种各样的意外，掌握一些急救的常识对我们是非常重要的。图8－2－2第2课时急救【问题探究】1.拨打120急救电话时应注意讲清什么？2．最常见的人工呼吸(口对口吹气法)的具体做法是怎样的？3．胸外心脏按压具体怎样操作？4．三种血管出血有何差异？怎样止血？【思考交流】第2课时急救【归纳提升】

1.拨打120急救电话时应告知对方：姓名、地址、病情等。2．人工呼吸(口对口吹气法)的具体做法见教材91页。3．胸外心脏按压具体做法是：使病人仰卧于坚实平面上，急救人员跪在病人的一侧，两手上下重叠，手掌贴于心前区(胸骨下段约处)，以冲击动作将胸骨向下压迫，使其下陷5～6厘米，随即放松(按压时要慢，放松时要快)，让胸部自行弹起，如此反复，有节奏地按压，每分钟100～120次，直到心跳恢复为止。第2课时急救4．三种血管出血的差异及止血方法如下：出血类型出血特点止血方法止血位置毛细血管出血呈红色，从伤口渗出冲洗伤口，贴创可贴静脉出血呈暗红色，连续不断地从伤口流出先拨打120，同时用手指、止血带或绷带压迫止血指压止血位置为伤口远心端动脉出血呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出指压止血位置为伤口近心端第2课时急救[典例]

2018·玉林2018年5月10日，某市发生小学生溺水身亡事故，共造成6人死亡，教训惨痛，警钟长鸣。在抢救溺水者时，下列各项急救措施中，不正确的一项是(

)A．首先拨打120急救电话B．发现溺水者无呼吸和心跳时，要对其进行心肺复苏C．胸外心脏按压的部位是在胸骨下段约处D．进行胸外心脏按压和人工呼吸的比例是90:2第2课时急救D[解析]

当人出现意外事故时，我们首先应拨打120急救电话，同时正确地实施一定的急救措施。发现溺水者无呼吸和心跳时，要对其进行心肺复苏来帮助其恢复心跳和呼吸。胸外心脏按压部位在胸骨下段约处。人工呼吸和胸外心脏按压的方法结合时，要先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，所以进行胸外心脏按压和人工呼吸的比例是30:2。第2课时急救课内小结第2课时急救紧急呼救植物的生殖出血与止血人工呼救胸外心脏按压课外链接煤气中毒的急救首先要打开门窗将病人从房中搬出，搬到空气新鲜、流通而温暖的地方，同时关闭煤气灶开关，将煤炉抬到室外。然后检查病人的呼吸道是否畅通，发现鼻、口中有呕吐物、分泌物应立即清除，使病人自主呼吸。对呼吸浅表者或呼吸停止者，要立即进行人工呼吸，给病