六年级下学期语文词语运用测试卷2026

六年级下学期语文词语运用测试卷2026第一部分：词语积累与理解（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音，在括号内写出正确的词语。他在huāngliáng（）的沙漠中行走了三天，终于看到了远处的绿洲。面对敌人的yánxíngkǒnghè（），他始终保持着镇定。这位老科学家将一生都xīnxuè（）奉献给了祖国的航天事业。听到这个消息，她的脸上露出了jīngyà（）的神情。我们要努力学习，将来为祖国的建设做出gòngxiàn（）。二、选择正确的读音（10分）请为下列词语中加点的字选择正确的读音，在括号内打“√”。勉强（qiángqiǎng）削弱（xuēxiāo）间隔（jiānjiàn）待会儿（dāidài）枝折花落（zhéshé）三、根据意思写词语（10分）请根据下列描述，写出对应的四字词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（）形容心神不定，非常惊慌的样子。（）形容声音响亮或事业伟大。（）形容景色或事物壮丽而多变化。（）形容非常疲劳，一点力气也没有了。（）四、词语辨析（10分）请从括号中选择最恰当的词语填入下列句子的横线上。他的演讲（）了全场观众的掌声。（）选项：A.博得B.赢得C.获得面对困难，我们要（），不能退缩。（）选项：A.坚强B.坚定C.坚韧这本书的内容非常（），值得一读。（）选项：A.丰富B.丰盛C.丰满他（）地完成了老师布置的任务。（）选项：A.出色B.杰出C.卓越我们要（）时间，努力学习。（）选项：A.珍惜B.爱惜C.顾惜第二部分：词语运用与表达（共30分）五、词语搭配（10分）请将下列词语进行合理搭配，用线连接起来。示例：发挥→作用改善→（）提高→（）解决→（）保护→（）发扬→（）（可供选择的词语：问题、环境、水平、传统、生活）六、成语接龙（10分）请以“国泰民安”为开头，进行成语接龙，至少接出5个成语。国泰民安→（）→（）→（）→（）→（）七、句子填空（10分）请在下列句子的横线上填入合适的词语，使句子完整通顺。春天来了，公园里的花儿______，争奇斗艳。他______地说：“我一定会完成任务的！”听完这个感人的故事，大家都______。面对失败，我们不能______，要从中吸取教训。这位老艺术家______的表演，赢得了观众的阵阵掌声。第三部分：综合运用与拓展（共30分）八、词语分类（10分）请将下列词语按照要求进行分类，将序号填入对应的横线上。词语：①兴高采烈②忐忑不安③崇山峻岭④波涛汹涌⑤聚精会神⑥山清水秀⑦闷闷不乐⑧水平如镜描写人物心情的词语：______描写自然景物的词语：______九、关联词运用（10分）请从下列关联词中选择合适的填入句子的括号内。关联词：虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……如果……就……即使……也……（）今天下雨，（）我们依然要按时到校。（）他平时努力学习，（）考试取得了好成绩。这本书（）内容丰富，（）插图精美。（）你不努力，（）不会取得成功。（）遇到多大的困难，我们（）要坚持下去。十、词语运用写作（10分）请围绕“我的一次难忘经历”这一主题，写一段话。要求：至少运用5个本学期学过的四字词语。字数不少于150字。参考答案（部分）：一、看拼音写词语荒凉言行恐吓心血惊讶贡献二、选择正确的读音qiǎngxuējiàndāishé三、根据意思写词语斩钉截铁惊慌失措惊天动地气象万千筋疲力尽四、词语辨析B.赢得C.坚韧A.丰富A.出色A.珍惜五、词语搭配改善→生活提高→水平解决→问题保护→环境发扬→传统六、成语接龙（示例）国泰民安→安居乐业→业精于勤→勤能补拙→拙嘴笨舌→舌战群儒七、句子填空（示例）竞相开放斩钉截铁热泪盈眶灰心丧气惟妙惟肖八、词语分类描写人物心情的词语：①兴高采烈②忐忑不安⑤聚精会神⑦闷闷不乐描写自然景物的词语：③崇山峻岭④波涛汹涌⑥山清水秀⑧水平如镜九、关联词运用虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……如果……就……即使……也……十、词语运用写作（示例）去年暑假，我参加了学校组织的夏令营活动，那真是一次刻骨铭心的经历。记得有一天，我们要进行一次长途跋涉，目的地是山顶的一座古老寺庙。刚开始，大家都兴高采烈，说说笑笑。可没过多久，陡峭的山路就让我们气喘吁吁。有的同学开始唉声叹气，甚至想要放弃。就在这时，带队老师鼓励我们说：“同学们，坚持就是胜利！山顶的风景一定美不胜收。”听了老师的话，我们重新鼓起勇气，互相鼓励，齐心协