六年级下学期语文句子转换练习卷2026

六年级下学期语文句子转换练习卷2026第一部分：陈述句与反问句互转（每题2分，共20分）陈述句改反问句原句：我们不能忘记革命先烈的牺牲。转换：我们难道能忘记革命先烈的牺牲吗？解析：添加反问词“难道”和疑问助词“吗”，否定词“不能”改为肯定词“能”，句末句号变问号。反问句改陈述句原句：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？转换：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。解析：删除反问词“怎么”和疑问助词“？”，肯定词“能”改为否定词“不能”，句末问号变句号。双重否定句改反问句原句：没有人不佩服他的勇气。转换：难道有人不佩服他的勇气吗？解析：“没有人不”即“所有人都”，改为反问句时保留否定结构，添加“难道”和“吗”。反问句改双重否定句原句：难道你不应该对自己的行为负责吗？转换：你不能不对自己的行为负责。解析：反问句表达肯定含义，改为双重否定句时用“不能不”强化肯定语气。陈述句改双重否定句原句：同学们都喜欢新来的老师。转换：同学们没有一个不喜欢新来的老师。解析：“都”改为“没有一个不”，通过双重否定增强语气。双重否定句改陈述句原句：他不得不承认自己的错误。转换：他必须承认自己的错误。解析：“不得不”即“必须”，直接替换为肯定表达。肯定句改反问句原句：这本书是我的。转换：这本书难道不是我的吗？解析：添加“难道”和“吗”，肯定词“是”改为否定词“不是”。否定句改反问句原句：他不是一个自私的人。转换：他难道是一个自私的人吗？解析：删除否定词“不”，添加“难道”和“吗”。反问句改肯定句原句：难道我们不应该珍惜时间吗？转换：我们应该珍惜时间。解析：删除反问词和疑问助词，否定词“不”改为肯定词“应该”。反问句改否定句原句：难道你没看见那只鸟吗？转换：你看见了那只鸟。解析：反问句表达否定含义（“没看见”），改为否定句时直接陈述事实。第二部分：直接引语与间接引语转换（每题3分，共30分）直接引语改间接引语（陈述句）原句：小明说：“我今天要去图书馆。”转换：小明说，他今天要去图书馆。解析：删除引号和冒号，第一人称“我”改为第三人称“他”，时间词“今天”不变（若转述时间与原时间一致）。直接引语改间接引语（疑问句）原句：妈妈问我：“你作业写完了吗？”转换：妈妈问我，我的作业写完了没有。解析：删除引号和冒号，第二人称“你”改为第一人称“我”，疑问句改为陈述句语序，句末问号变句号。直接引语改间接引语（祈使句）原句：老师对我们说：“请安静。”转换：老师对我们说，请我们安静。解析：删除引号和冒号，添加“请我们”，保持祈使语气。间接引语改直接引语（陈述句）转换句：小红告诉我，她明天要去公园。原句：小红告诉我：“我明天要去公园。”解析：添加引号和冒号，第三人称“她”改为第一人称“我”。间接引语改直接引语（疑问句）转换句：爸爸问我，我的考试成绩怎么样。原句：爸爸问我：“你的考试成绩怎么样？”解析：添加引号和冒号，第一人称“我”改为第二人称“你”，句末句号变问号。直接引语改间接引语（含指示代词）原句：他说：“这是我的书。”转换：他说，那是他的书。解析：指示代词“这”改为“那”，第一人称“我”改为第三人称“他”。直接引语改间接引语（含时间状语）原句：她说：“我昨天去了外婆家。”转换：她说，她前一天去了外婆家。解析：时间状语“昨天”改为“前一天”（若转述时间在原时间之后）。直接引语改间接引语（含地点状语）原句：小明说：“我在这里等你。”转换：小明说，他在那里等我。解析：地点状语“这里”改为“那里”，第二人称“你”改为第一人称“我”。间接引语改直接引语（含时间状语）转换句：老师说，她明天要开会。原句：老师说：“我明天要开会。”解析：时间状语“明天”不变，第一人称“她”改为“我”。间接引语改直接引语（含地点状语）转换句：他告诉我，他在那里见过我。原句：他告诉我：“我在这里见过你。”解析：地点状语“那里”改为“这里”，第一人称“他”改为“我”，第二人称“我”改为“你”。第三部分：主动句与被动句转换（每题2分，共20分）主动句改被动句原句：工人修好了桥梁。转换：桥梁被工人修好了。解析：宾语“桥梁”变为主语，主语“工人”变为“被”的宾语，动词“修好了”保持不变。被动句改主动句原句：教室被我们打扫干净了。转换：我们打扫干净了教室。解析：“被”的宾语“我们”变为主语，主语“教室”变为宾语，删除“被”。主动句改被动句（含双宾语）原句：老师给了我一本书。转换：一本书被老师给了我。/我被老师给了一本书。解析：双宾语结构中，可将直接宾语（一本书）或间接宾语（我）变为主语。被动句改主动句（含双宾语）原句：我被妈妈送了一份礼物。转换：妈妈送了我一份礼物。解析：“被”的宾语“妈妈”变为主语，主语“我”变为间接宾语。主动句改被动句（含情态动词）原句：我们必须完成这项任务。转换：这项任务必须被我们完成。解析：情态动词“必须”保留，宾语“这项任务”变为主语，添加“被”。被动句改主动句（含情态动词）原句：这本书应该被更多人阅读。转换：更多人应该阅读这本书。解析：情态动词“应该”保留，“被”的宾语“更多人”变为主语，删除“被”。主动句改被动句（含“把”字句）原句：他把窗户关上了。转换：窗户被他关上了。解析：“把”的宾语“窗户”变为主语，主语“他”变为“被”的宾语，删除“把”。被动句改主动句（含“把”字句）原句：苹果被我吃掉了。转换：我把苹果吃掉了。解析：“被”的宾语“我”变为主语，主语“苹果”变为“把”的宾语，删除“被”，添加“把”。主动句改被动句（否定句）原句：他没有完成作业。转换：作业没有被他完成。解析：否定词“没有”保留，宾语“作业”变为主语，添加“被”。被动句改主动句（否定句）原句：房间没有被打扫。转换：没有人打扫房间。解析：否定词“没有”保留，“被”的宾语（省略）补充为“人”，变为主语。第四部分：扩句与缩句（每题3分，共30分）扩句（添加定语）原句：小鸟飞。扩句：一只可爱的小鸟在天空中自由地飞。解析：添加定语“一只可爱的”和状语“在天空中自由地”。扩句（添加状语）原句：他跑。扩句：他像一阵风似的快速地跑向终点。解析：添加状语“像一阵风似的快速地”和补语“向终点”。扩句（添加补语）原句：花开了。扩句：公园里的花争先恐后地开了。解析：添加定语“公园里的”和补语“争先恐后地”。缩句（保留主干）原句：五彩缤纷的气球慢慢地升上了蓝蓝的天空。缩句：气球升上了天空。解析：删除定语“五彩缤纷的”“蓝蓝的”和状语“慢慢地”，保留主语“气球”、谓语“升上了”和宾语“天空”。缩句（删除枝叶）原句：我看到了一个高大的背影。缩句：我看到了背影。解析：删除定语“一个高大的”，保留主语“我”、谓语“看到了”和宾语“背影”。扩句（综合扩展）原句：她笑了。扩句：听到这个好消息，她开心地笑了，眼睛弯成了月牙。解析：添加原因状语“听到这个好消息”、情态状语“开心地”和补语“眼睛弯成了月牙”。缩句（复杂句）原句：正在认真学习的同学们被老师的提问打断了思路。缩句：同学们被提问打断了思路。解析：删除定语“正在认真学习的”“老师的”，保留主语“同学们”、谓语“被打断了”和宾语“思路”。扩句（含修辞手法）原句：月亮挂在天上。扩句：圆圆的月亮像一个大玉盘，静静地挂在深蓝色的天上。解析：添加比喻“像一个大玉盘”、定语“圆圆的”“深蓝色的”和状语“静静地”。缩句（含修辞手法）原句：树上的苹果像一个个红灯笼，在秋风中摇晃。缩句：苹果摇晃。解析：删除比喻“像一个个红灯笼”、定语“树上的”和状语“在秋风中”，保留主语“苹果”和谓语“摇晃”。扩句与缩句转换扩句：可爱的小猫咪在阳台上晒太阳。缩句：小猫咪晒太阳。解析：扩句添加定语“可爱的”和状语“在阳台上”；缩句删除枝叶，保留主干。第五部分：句式变换综合练习（每题5分，共20分）综合转换（陈述句→反问句→被动句）原句：我们完成了这项艰巨的任务。①反问句：我们难道没有完成这项艰巨的任务吗？②被动句：这项艰巨的任务被我们完成了。解析：先将陈述句改为反问句，再将反问句改为被动句。综合转换（直接引语→间接引语→主动句）原句：他说：“我把杯子打碎了。”①间接引语：他说，他把杯子打碎了。②主动句：他打碎了杯子。解析：先将直接引语改为间接引语，再将“把”字句改为主动句。综合转换（双重否定句→反问句→直接引语）原句：没有人不承认他的贡献。①反问句：难道有人不承认他的贡献吗？②直接引语：他说：“没有人不承认我的贡献。”解析：先将双重否定句改为反问句，再将间接表述改为直接引语。综合转换（扩句→缩句→双重否定句）原句：孩子们唱歌。①扩句：活泼可爱的孩子们在舞台上快乐地唱歌。②缩句：孩子们唱歌。③双重否定句：没有一个孩子不唱歌。解析：先扩句添加修饰成分，再缩句保留主干，最后改为双重否定句增强语气。参考答案与解析（示例）第一部分答案我们难道能忘记革命先烈的牺牲吗？这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。难道有人不佩服他的勇气吗？你不能不对自己的行为负责。同学们没有一个不喜欢新来的老师。他必须承认自己的错误。这本书难道不是我的吗？他难道是一个自私的人吗？我们应该珍惜时间。你看见了那只鸟。第二部分答案小明说，他今天要去图书馆。妈妈问我，我的作业写完了没有。老师对我们说，请我们安静。小红告诉我：“我明天要去公园。”爸爸问我：“你的考试成绩怎么样？”他说，那是他的书。她说，她前一天去了外婆家。小明说，他在那里等我。老师说：“我明天要开会。”他告诉我：“我在这里见过你。”第三部分答案桥梁被工人修好了。我们打扫干净了教室。一本书被老师给了我。/我被老师给了一本书。妈妈送了我一份礼物。这项任务必须被我们完成。更多人应该阅读这本书。窗户被他关上了。我把苹果吃掉了。作业没有被他完成。没有人打扫房间。第四部分答案一只可爱的小鸟在天空中自由地飞。他像一阵风似的快速地跑向终点。公园里的花争先恐后地开了。气球升上了天空。我看到了背影。听到这个好消息，她开心地笑了，眼睛弯成了月牙。同学们被提问打断了思路。圆圆的月亮像一个大玉盘，静静地挂在深蓝色的天上。苹果摇晃。小猫咪晒太阳。第五部分答案①我们难道没有完成这项艰巨的任务吗？②这项艰巨的任务被我们完成了。①他说，他把杯子打碎了。②他打碎了杯子。①难道有人不承认他的贡献吗？②他说：“没有人不承认我的贡献。”①活泼可爱的孩子们在舞台上快乐地唱歌。②孩子们唱歌。③没有一