海南中考：政治高频考点归纳

海南中考：政治高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理道德部分认识自我1.正确认识自己-要全面、客观、发展地认识自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着等，又要认识自己的内在素质，如学识、能力等；客观认识自己就是要实事求是、既不高估自己，也不低估自己；发展地认识自己就是要看到自己的优点和缺点不是一成不变的，要通过不断改正缺点来完善自己。-认识自己的途径有：通过自我观察认识自己，比如每天晚上反思自己一天的行为和表现；通过他人了解自己，他人的评价就像一面镜子，能帮助我们发现自己的优缺点；通过集体了解自己，集体往往对一个人的评价更全面、更客观。2.情绪的调节-情绪分为喜、怒、哀、惧四大基本类型。不同的情绪对人的行为和生活产生不同的影响。积极情绪能使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥；而消极情绪则相反，它会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。-调节情绪的方法有很多，比如注意转移法，当你情绪不好时，可以有意识地转移注意力，如做自己平时喜欢做的事，到风景秀丽的野外散步等；合理发泄法，在适当的场合哭一场、向他人倾诉、进行剧烈运动、放声歌唱或大声喊叫等；理智控制法，自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华等。与他人交往1.与父母交往-我们与父母之间容易产生矛盾和代沟。这是因为我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面存在差异。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。-要与父母架起理解的桥梁，亲近父母，跨越代沟。首先要冷静下来，心平气和地与家长商量，商量就是沟通的过程，通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。还要掌握与父母沟通的基本要领，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。2.与老师交往-师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。-与老师沟通的方法有：从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想；正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待；原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。法律部分法律基础1.法律的特征-法律是由国家制定或认可的。这意味着法律是由国家的立法机关，如我国的全国人民代表大会及其常务委员会，按照法定程序制定出来的，或者对社会上已经存在的某些行为规范加以确认和认可。-法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。如果有人违反法律，国家就会通过这些强制力量来保证法律的实施，对违法者进行制裁。-法律对全体社会成员具有普遍约束力。无论你是普通百姓，还是国家官员，只要违反了法律，都要受到法律的制裁，没有任何人可以凌驾于法律之上。2.违法行为-违法行为是指凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为。根据其违反的法律，可以分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为是违反行政管理法律法规的行为，如闯红灯、乱停乱放车辆等；民事违法行为是违反民事法律法规的行为，如欠债不还、侵犯他人名誉权等；刑事违法行为是违反刑法的行为，如抢劫、杀人等。-一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，尚未触犯刑法的行为，包括行政违法行为和民事违法行为；犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。特殊保护1.未成年人保护-未成年人是指未满十八周岁的公民。由于未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别是非的能力较弱，法律意识和自我保护能力不够强，容易受到不法侵害。所以，未成年人需要特殊保护。-我国专门保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。未成年人保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利；学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。2.自我保护-面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。-用智慧保护自己，当面对不法侵害时，要保持冷静，机智应对。有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。还要用法律保护自己，当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。国情部分基本国情1.我国的基本国情-我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是因为从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。-社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。2.党的基本路线-党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。-坚持党的基本路线不动摇，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。经济建设1.基本经济制度-我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用；集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。非公有制经济包括个体经济、私营经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。2.分配制度-我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。政治建设1.根本政治制度-人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国人口众多、地域辽阔，人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。全国人民代表大会是最高国家权力机关，其职权主要有：立法权、任免权、决定权、监督权。2.民族政策-我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣。我们要自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。文化建设1.中华文化-中华文化源远流长、博大精深。中华文化包括独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。中华文化的特点深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。-中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。2.精神文明建设-社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。我