2026年大青树下的小学测试题及答案

2026年大青树下的小学测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《大青树下的小学》中提到的小学位于我国哪个地区？A.城市中心B.边疆C.山区D.草原2.课文中“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”一句运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.文中“大家穿戴不同，语言不同，可一到学校，都成了好朋友”体现了怎样的主题？A.学习重要性B.民族团结C.校园美丽D.童年快乐4.课文中“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上”属于对校园哪方面的描写？A.人物活动B.环境C.课堂氛围D.课间游戏5.下列哪个民族未在课文中提及？A.傣族B.景颇族C.维吾尔族D.阿昌族6.课文中“窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文”主要突出了？A.校园的热闹B.课堂的专注C.环境的恶劣D.课间的寂静7.文中“小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的”一句的作用是？A.强调学生数量多B.体现民族多样性C.描写上学路线D.说明交通不便8.课文结尾“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”中的“可爱”不包括以下哪项？A.美丽的环境B.团结的学生C.严格的校规D.欢乐的学习氛围9.下列哪项不是课文中提到的校园植物？A.凤尾竹B.大青树C.桃树D.花朵10.课文通过“上课”和“下课”的对比，主要想表达？A.学生的疲惫B.校园生活的丰富C.时间的流逝D.学习的辛苦二、填空题（总共10题，每题2分）1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生。2.大家穿戴不同，语言不同，可一到学校，都成了（）。3.那鲜艳的服装，把学校打扮得（）。4.最有趣的是，跑来了两只（）。这些山林里的朋友，是那样（）地听着。5.下课了，大家在大青树下（）、（），招引来许多小鸟。6.古老的（），挂在大青树（）的枝干上。7.凤尾竹的影子，在（）的粉墙上摇晃……8.这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。9.同学们向在校园里（）的小鸟打招呼，向（）的老师问好。10.课堂上，连（）、（）和蝴蝶都好像在听同学们读课文。三、判断题（总共10题，每题2分）1.课文中的小学只有汉族学生。（）2.“大青树”是课文中多次提到的校园标志性植物。（）3.课文通过“安静的课堂”和“热闹的课间”对比，体现校园生活的丰富。（）4.文中“铜钟”是挂在教室墙壁上的。（）5.傣族、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族的学生共同组成了这所小学。（）6.课文主要描写了边疆小学的美丽环境，未涉及学生的学习生活。（）7.“窗外十分安静”是因为同学们读课文太吵闹，其他声音被掩盖了。（）8.课文结尾表达了作者对这所小学的喜爱和自豪之情。（）9.文中“招引来许多小鸟”说明课间活动过于喧闹，影响了小鸟。（）10.课文通过具体的场景描写（如上课、下课）展现了边疆小学的独特魅力。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.课文从哪些方面描写了大青树下的小学？请简要概括。2.文中“大家穿戴不同，语言不同，但读到课文时，声音却那么好听”这句话有什么含义？3.举例说明课文中是如何体现“校园环境美丽”的？4.课间活动部分（“下课了……招引来许多小鸟”）表达了怎样的情感？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合课文内容，说说边疆小学的“特别”之处体现在哪些方面？2.如果你是这所小学的学生，你会怎样向别人介绍自己的校园？请结合课文细节展开。3.课文中“安静的课堂”和“热闹的课间”形成了鲜明对比，这种对比有什么作用？4.联系生活实际，谈谈你对“不同民族的学生共同学习、成为朋友”这一现象的理解。答案及解析一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.B二、填空题1.绒球花太阳花2.好朋友3.绚丽多彩4.猴子好奇5.跳孔雀舞摔跤6.铜钟粗壮7.洁白8.可爱9.欢唱敬爱10.树枝鸟儿三、判断题1.×（有多个民族学生）2.√3.√4.×（挂在大青树枝干上）5.√6.×（涉及学习生活）7.×（因同学们专注读书）8.√9.×（因活动有趣吸引小鸟）10.√四、简答题1.从环境（大青树、凤尾竹、铜钟等）、学生活动（上学、上课、下课）、民族特色（多民族学生）三个方面描写。2.虽民族不同、穿戴语言不同，但共同学习时团结和谐，声音整齐好听，体现各民族学生的融合与友爱。3.如“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子在粉墙上摇晃”等，通过植物、光影描写突出环境的美丽与生机。4.表达了学生课间活动的欢乐，以及对校园生活的喜爱，体现童年的活泼与校园的温馨。五、讨论题1.特别之处：①多民族学生共处，体现民族团结；②独特环境（大青树、铜钟、凤尾竹）；③课堂专注与课间活泼的对比，展现丰富的校园生活。2.示例：我们的校园在边疆，有高大的大青树，古老的铜钟挂在树上。上学时，傣族、景颇族等同学穿着鲜艳的服装，像花朵一样。课堂上很安静，连小鸟都来听；下课时我们跳孔雀舞、摔跤，小鸟和猴子也来围观，特别热闹！3.对比突出校园生活的