2025-2026学年河北省承德市兴隆县冀教版二年级上学期期中考试数学试卷【附答案】

/2025-2026学年河北省承德市兴隆县冀教版二年级上册期中考试数学试卷一、填空题

1.1张10元可以换（

）个1元，也可以换（

）个5元。

2.把18个橘子平均分成6份，每份(

)个；如果每3个分一份，可以分(

)份。

3.加法算式5＋5＋5＋5可以写作(

)×(

)，乘数是(

)和(

)，积是(

)，用到的口诀是(

)。

4.把口诀补充完整。

一一(

)

(

)三十

二(

)十八

四七(

)

(

)八四十

(

)九四十五

五(

)三十五

八九(

)

5.15÷3＝5，读作(

)，在这个算式中，被除数是(

)，除数是(

)，商是(

)。

6.二年级的同学们去电影院看电影，二（1）班去了35人，二（2）班去了31人，二（3）班去了29人，三个班一共去了(

)人。

7.一个文具盒8元，买6个这样的文具盒需要(

)元。

8.爷爷上午卖了33个西瓜，上午卖的比下午多14个，爷爷一共卖了(

)个西瓜。

9.在括号里填“＋”“－”“×”或“÷”。

20(

)5＝15

9(

)3＝3

5(

)5＝10

10.一根绳子对折一次后长6米，这根绳子原来长(

)米。

11.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3×6(

)19

4×4(

)4＋4

30÷5(

)7

1元(

)9角9分

20(

)5×5

36÷6(

)5

2×8(

)4×4

5元6角(

)56角二、判断题

12.计算4×6和6×4

13.把10个苹果分给5个小朋友，每人一定分2个。（

）

14.加减混合运算，一律按照从左到右的顺序依次进行。(

)

15.因为2＋2＝2×2，所以3＋3＝3×3。(

)

16.1张50元可以换2张20元和2张5元的人民币。(

)三、选择题

17.1个文具盒的价格是10（

）。A.元 B.角 C.分

18.表示4个6相加的算式是（

）。A.4＋6 B.6×4 C.4＋4＋4＋4

19.算式（

）计算时，先算减法，再算加法。A.45＋38－68 B.45－（12＋28）

C.37＋（56－48）

20.已知☆＋☆＋☆＋☆＝12，那么☆代表什么（

）。A.3 B.4 C.6

21.春节送“福”。爷爷写了50张“福”字，送出去了28张，又写了16张。算式50－28＋16可以解决的问题是（

）。A.送了多少张“福” B.写了多少张“福”

C.还剩多少张“福”四、计算题

22.直接写得数。

3×3＝

1×2＝

9÷3＝

12÷2＝

8×8＝

4×9＝

7×3＝

25÷5＝

16÷4＝

9×2＝

23.列式计算。（前两个列竖式计算，后两个列脱式计算）

100－25－38

43－28＋46

96－（38＋29）

72－26＋29

24.看图列式计算。

（

）

25.看图列式计算。（

）五、解答题

26.九九重阳节马上来临，为了给敬老院的爷爷与奶奶送上温暖，烹饪社团组织同学们亲自包饺子。一共包了多少个？

27.跳绳比赛中，小红跳了34个，小白比小红多跳16个，两人一共跳了多少个？

28.文学社团的龙龙正在朗读下面这首古诗，这首古诗一共有多少个字？（不包括标点符号）一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

29.老师有24本练习本，平均分给这8个小组，每个小组能分到几本？

30.快开学了小明和妈妈一起去超市购物。

价格标签：书包35元，文具盒8元，钢笔6元，彩笔25元。（1）买一个书包、一个文具盒和一盒彩笔，一共需要多少钱？（2）小明有20元钱，他想买3支钢笔，够吗？（先计算，再在里打√）

答：够

不够

（3）请你再提出一个用乘法解决的问题，并解答。

31.兴兴超市有72箱苹果，上午卖出15箱，下午卖出28箱，现在兴兴超市有多少箱苹果？（用两种方法解答）

参考答案与试题解析2025-2026学年河北省承德市兴隆县冀教版二年级上册期中考试数学试卷一、填空题1.【答案】10,2【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】36【解析】根据题意，我们只需要用总数除以6，求出每份的数量，再用总数除以3，求出可以分的份数，以此解答。【解答】根据分析列式为：

18÷6=33.【答案】545420四五二十【解析】求几个相同加数的和，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，通过乘法口诀求出结果。【解答】5+5+5+5，相同加数是5，个数是4，乘法算式：5×4=20；

因此加法算式5+5+5+5可以写作5×4，乘数是5和4，积是20，用到的口诀是四五二十。4.【答案】得一，五六九二十八五五七七十二【解析】根据表内乘法口诀解答。【解答】一一（得一）

(五六)三十

二(九)十八

四七(二十八)

(五)八四十

(五)九四十五

五(七)三十五

八九(七十二)5.【答案】15除以3等于51535【解析】除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，除号读作除以，等号读作等于，其余按照数的读法来读。【解答】15÷36.【答案】95【解析】将二年级三个班的人数加起来即可求出三个班的总人数。【解答】35+31+29

=66+29

=957.【答案】48【解析】用买一个文具盒的价钱乘个数即可求出买6个文具盒的价钱。【解答】8×6=8.【答案】52【解析】上午卖的-14个=下午卖的，上午卖的+下午卖的=总数。【解答】33-14+33

=19+33

=52（个）

爷爷一共卖了52个。9.【答案】−÷+【解析】根据等号两边的数，运用四则运算的规则，选择合适的运算符号使等式成立。第一个部分20和5运算得15，只有减法成立；第二个部分9和3运算等于3，只有除法成立；第三个部分5和5运算等于10，只有5加5等于10。【解答】因为20−5=15，此处填“-”；

因为9÷310.【答案】12【解析】对折一次相当于把绳子平均分成2份，所以对折一次后的长度×2【解答】6×2=1211.【答案】<><><>=【解析】有算式的计算出结果再比较大小；

单位不相同的，根据1元=10角，1角=10分将单位统一再比较。【解答】3×6=18，所以3×6<19;

4×4=16，4+4=8，所以4×4>4+4;

30÷5=6，所以30÷5<7;

1元=10角=100分，9角9分=99分，所以1元>9角9分;

5×5=25，所以20<5×5;

36÷6=6，所以36÷6>5;

2×8=16，4×4=16，所以2×8=4×4;

5元6角=56角。二、判断题12.【答案】​【解析】此题暂无解析【解答】略13.【答案】×【解析】把10个苹果平均分给5个小朋友时，10÷5=2（个），每人一定分到2个。

但把10个苹果分给5个小朋友，不是平均分时，可以分成这样的5份：一份1个，一份2个，一份3个，一份2个，一份【解答】由题意分析得：

把10个苹果分给5个小朋友，因为题目并没有说平均分，所以每人并不一定分到2个。故原题说法错误。

故答案为：×14.【答案】×【解析】在二年级数学知识体系中，加减混合运算分为两种情况：一种是没有小括号的，另一种是有小括号的。没有小括号时，按照从左到右的顺序计算；有小括号时，要先算小括号里面的。题干中使用了“一律”这个词，表示没有任何例外，这忽略了有小括号的情况，因此说法不准确。【解答】由分析可得：

加减混合运算时，算式中没有小括号时，按照从左到右的顺序依次计算；算式中有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。所以题干说法错误。

故答案为：×15.【答案】×【解析】略【解答】此题暂无解答16.【答案】$\sqrt{2【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、选择题17.【答案】A【解析】略

【解答】此题暂无解答18.【答案】B【解析】由题意可知：4个6相加，可以列加法算式，相同加数都是6；可以列乘法算式，相同加数乘相同加数的个数即可；据此解答。【解答】由分析可得：

加法算式：6+6+6+6=24

19.【答案】C【解析】根据运算顺序解答：没有括号时，从左到右依次计算。有括号时，先算括号里面的。【解答】A.45+38−68：没有括号，从左到右先算加法，再算减法，不符合。

B.45−(20.【答案】A【解析】4个相同的数相加等于12，求这个数是多少，可以用除法计算。【解答】12÷421.【答案】C【解析】50是爷爷一开始写的福字总数，送出去了28张，福字数量减少，又写了16张，福字数量增加。【解答】A.送的数量就是28张，直接用28表示，不需要用这个加减混合算式，错误。

B.写的总数是50+16=66张，算式和题目给的不一样，不符合这个算式，错误。

C.还剩多少张“福”完全符合算式的含义，先减送出去的，再加新写的，就是剩下的数量，正确。

四、计算题22.【答案】9；2；3；6；64；

36；21；5；4；18【解析】略

【解答】此题暂无解答23.【答案】37;61;29;75【解析】加法竖式计算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十，就向前一位进1，前一位相加要加上进位的1；

减法竖式计算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就向前一位借1当10，前一位相减要减去退位的1；

脱式计算：有括号的加减混合运算，先算括号里的，再算括号外的；没有括号的加减混合运算，从左到右依次计算；【解答】100-25-38=37

43-28+46=61

$1$

$4$

96-(38+29)

=96-67

=29

72-26+29

=46+29

=7524.【答案】76−【解析】用香蕉的个数减苹果比香蕉少的个数即可求出苹果的个数。【解答】76−20=56（个）25.【答案】4×4【解析】由图可知：求总数量，每份数量×份数=总数量。【解答】4×4五、解答题26.【答案】81个【解析】每行放9个，一共放了9行，用每行的个数乘行数即可求出一共包的个数。【解答】9×9=27.【答案】84个【解析】用小红的数量加上16求出小白的数量；再将小红的数量与小白的数量相加，得到总数量。【解答】34+16+34

=5028.【答案】20个【解析】求一共有多少个字，总数=每行的字数×行数。【解答】5×4=29.【答案】3本【解析】用练习本的总数除以小组的数量即可求出每个小组分到的数量。【解答】24÷8=30.【答案】68元够3买5个文具盒需要多少钱？（答案不唯一）40元【解析】（1）求一共需要的钱数，一共需要的钱数=一个书包的价格+一个文具盒的价格+一盒彩笔的价格；（2）先算出买3支钢笔需要多少钱，再比较；（3）先从题目里选择一个固定单价的物品，必须是问几个相同的东西，才能用乘法，列算式，物品单价×购买数量，算出结果，回答问题。