2025-2026学年江苏省南通市崇川区苏教版三年级上学期期末测试数学试卷【附答案】

/2025-2026学年江苏省南通市崇川区苏教版三年级上册期末测试数学试卷一、选择题

1.下面物体的质量，最接近1千克的是哪一个？（

）A.1个苹果 B.10粒黄豆 C.100个小番茄

2.下面三根彩带中，哪根最长？（

）

A.长76厘米 B.长6分米9厘米C.长7分米

3.小芳家装修厨房，用下图左边的图案拼成了右边的图案，左边图案的每条边长是多少？（

）

A.6cm B.60cm C.30cm

4.将一张长方形纸沿折痕先折一折，再沿着斜线剪下来，展开后的图案哪一种是正确的？（

）

A. B.

C.

5.一个透明的箱子，里面摆了7个相同的小正方体，小青从上往下看这个箱子，他看到的是什么样的图形？（

）

A.B.C.

6.每辆汽车装4个车轮。82个车轮最多可以装多少辆汽车，还剩多少个车轮？用下面的竖式可以解决这个问题。竖式中箭头所指的这一步表示什么？（

）

A.装2辆汽车用去8个车轮 B.装2辆汽车用去80个车轮

C.装20辆汽车用去80个车轮

7.下面的调查表中，横线上填什么问题最合适？（

）

调查表

__________？不足8小时8~9小时超过9小时A.你每天课外运动大约多长时间 B.你每天睡眠大约多长时间

C.你每天看动画片大约多长时间

8.国庆节，学校在圆形花坛周围挂了8盏红灯笼，每两盏灯笼之间挂1盏黄灯笼。一共需要挂多少盏黄灯笼？（

）A.7 B.8 C.9

9.江海少年志愿者90人去参加公益活动，计划每6人一组。实际每组比计划多3人，实际分了多少组？根据问题，下面的数量关系式正确的是哪一个？（

）A.实际分的组数＝总人数÷实际每组的人数B.实际分的组数＝总人数÷计划每组的人数C.实际分的组数＝总人数÷实际每组比计划多的人数

10.有36个白色乒乓球和30个黄色乒乓球，一共有多少个乒乓球？要改变其中一个条件，使其变成两步计算的实际问题，下面三种想法中哪一种不符合要求？（

）A. B.

C.二、填空题

11.3千米＝(

)米

500毫米＝(

)分米

2吨＝(

)千克

12.在（

）里填合适的单位。（1）一只大象大约重4(

)。（2）南通到上海的铁路线大约长173(

)。（3）一根黄瓜大约长2(

)。（4）一枚1元硬币大约重6(

)。

13.图中，把黑色棋子从图①的位置平移到②的位置，可以先把棋子向(

)平移(

)格，再向(

)平移(

)格。

14.气象小组记录了1月份的天气情况，结果如下。的天数是的(

)倍；的天数是的(

)倍。

15.图①中的涂色部分表示335，整个图形表示(

)；图②中大长方形表示900，涂色部分表示(

)。

16.小明将图中的西瓜和菠萝放到盘秤上后，秤上的指针会(

)时针旋转到数字(

)；然后他拿走菠萝，秤上的指针会(

)时针旋转到数字(

)。

17.亮亮从家里出发的时间是下午(

)；到达溜冰场的时间用24时计时法表示是(

)；经过了(

)小时(

)分钟，他离开溜冰场。

18.你知道吗？

微米是比毫米小的长度单位，1毫米＝1000微米。一张普通白纸大约厚100微米。

(

)张普通白纸大约厚1毫米。《辞海》含字词、百科知识，是学习答疑的知识宝库。这本工具书有2000张左右纸，大约厚(

)。三、计算题

19.口算下面各题。

270÷9＝

15×4＝

400÷2＝

96÷3＝

300×7＝

84÷6＝

25×8＝

2×33＝

20.用竖式计算，带★的要验算。

345×6

★812÷4

265÷7

21.脱式计算。

128－72÷8

（240－180）×5

420÷6＋135四、作图题

22.在钟面上画出相应的时间。

23.用4个同样大的正方体摆成下面的物体。分别画出从前面、右面和上面看到的图形。

五、解答题

24.在大街上，我们经常会看到无人驾驶快递车，它像一个装了轮子的智能箱子，成为崇川街头的一道新风景。一辆无人驾驶快递车每分钟可行驶480米，5分钟可行驶多少米？

25.校园艺术节美术作品展览中，二年级作品有18幅，三年级作品数量是二年级的2倍，四年级的作品比三年级少6幅。四年级作品有多少幅？（先把线段图填写完整，再解答。）

26.某农场采用无土栽培技术种植一批植物，共700株。经过一段时间的培育，发现有12株未能成活。如果将成活的植物每8株装进一个栽培槽，________？（先提出一个两步计算的问题，再解答。）

27.称“”数学实验实验目的：称出“南瓜”有多重。

实验过程：

第一步：仿照“曹冲称象”的方法，通过实验发现，一个南瓜的质量大约是7个土豆质量的总和。

第二步：将这7个土豆分成3份，分别称出其质量。

（1）这个南瓜的质量是多少克？（2）推算一下，（

）个这样的南瓜质量是1吨。

28.濠河停车场某天的停车情况记录如下。序号种类停车时间序号种类停车时间序号种类停车时间1轿车40分钟6轿车3小时11轿车56分钟2中巴车3小时20分钟7中巴车48分钟12中巴车1小时40分钟3轿车4小时10分钟8中巴车2小时55分钟13大客车3小时12分钟4轿车2小时30分钟9大客车1小时28分钟14轿车2小时20分钟5大客车52分钟10轿车4小时15中巴车3小时45分钟（1）根据记录的数据分别完成下表。车辆种类合计轿车中巴车大客车辆数停车时间合计不足2小时2~4小时超过4小时辆数（2）根据表格的数据，你有哪些发现？请写一写。

参考答案与试题解析2025-2026学年江苏省南通市崇川区苏教版三年级上册期末测试数学试卷一、选择题1.【答案】C【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】A【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】B【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】A【解析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，展开后的图形有两条折痕，每条折痕左右的图形完全能重合，据此分析后选择即可。【解答】A.第一个折痕左右图形翻折后可以完全重合，第二个折痕左右图形翻折后可以完全重合，符合题意；

B.第一个和第二个图形翻折后都不可以重合，不符合题意；

C.第一个折痕左右图形翻折后可以完全重合，第二个图形翻折后不可以重合，不符合题意。

是展开后的图案。5.【答案】C【解析】通过观察一共有7个小正方体，先确定俯视图的基础形状：从上往下看，整体是一个3行3列的正方形网格。从上往下看时，空缺的小正方体对应的位置会呈现空白，据此选择。【解答】从上往下看第一行没有正方体，第一行为空白，第二行有1个正方体在左侧，右侧和中间位置没有正方体为空白，第三行三个位置都有正方体，

所以从上往下看的图形是：

6.【答案】C【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】B【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】B【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】A【解析】求实际分了多少组，所以必须用实际每组的人数来计算，所以实际分的组数的数量关系式应为总人数除以实际每组的人数。【解答】本题列式为90÷(610.【答案】C【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空题11.【答案】300052000

【分析】1千米=1000米，在3千米末尾添上3个0即可换算成米为单位；

1分米=100毫米，去掉500毫米末尾的2个0即可换算成分米为单位；

1吨=1000千克，在2吨末尾添上3个0即可换算成千克为单位。

【详解】3千米=3000米；500毫米=5分米；2吨=2000千克。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】吨千米分米克

【分析】根据情景、生活经验，以及对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识可知：1吨大约等于2头牛的重量，结合数据4，计量一只大象大约重用“吨”作单位比较合适；400米操场的两圈半为1千米，结合数据173，计量南通到上海的铁路线大约长用“千米”作单位比较合适；成年人手掌的宽度大约1分米，结合数据2，计量一根黄瓜大约长用“分米”作单位比较合适；1克大约是40粒大米重量，结合数据6，计量一枚1元硬币大约重用“克”作单位比较合适。据此来解答。

【详解】(1)一只大象大约重4吨。

(2)南通到上海的铁路线大约长173千米。

(3)一根黄瓜大约长2分米。

(4)一枚1元硬币大约重6克。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】右5下3

【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移，先确定两个图形的位置，判断怎么平移后，据此填空即可。

【详解】②在①的右下方，可以先向右移动、再向下移动，也可以先向下移动、再向右移动。

把黑色棋子从图①的位置平移到②的位置，可以先把棋子向右平移5格，再向下平移3格。（答案不唯一）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】73

【分析】这是道统计与倍数结合的题，需先根据“正”字统计出不同天气的天数，一个“正”字是5天，再用除法计算晴天分别是多云、雨天天数的几倍，考查数据搜集整理和倍数运算能力。

【详解】晴天有21天，多云有3天，雨天有7天。

晴天是多云的几倍：21÷3=7【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】1340150

【分析】图①将大正方形平均分成4个小正方形，1个小正方形表示335，大正方形就是4个335的和，可以用335×4，结果就是大正方形表示的数。

图②将大长方形平均分成6个三角形，涂色部分是1个三角形，用900÷6即可计算出涂色部分表示的数。

【详解】335【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】顺4逆3

【分析】从图中可以看出，盘秤的计量单位是千克，每个大刻度表示1千克；根据钟面上时针转动的方向，从正上方向左转动即逆时针方向；

小明将西瓜和菠萝放到盘秤上后，总质量是3+1=4（千克），所以秤上的指针会从0转到4，即顺时针旋转到数字4；然后他拿走菠萝，只剩西瓜的质量3千克，则秤上的指针会从4转到3，即逆时针旋转到数字3。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】1:3014:10450

【分析】时针是短的，分针是长的，时针走一大格代表一个小时，分针走一大格代表5分钟;

普通计时法转化成24时计时法的方法：以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的，直接去掉限制词；中午12时以后的，去掉限制词，加上12。

经过的时间=结束时间-开始时间，我们可以通过分段计算法来计算。

【详解】第一幅图出发时间，时针在1和2之间，分针指向6，表示下午1：30；

第二幅图是到达溜冰场时间，时针在2和3之间，分针指向2，表示下午2：10，2时10分+12小时=14时10分。用24小时计时法就是14：10；

第三幅图是离开溜冰场时间，时针指向7，分针指向12，表示下午7：00，那么经过的时间我们先算出下午2点10分到下午6点10分经过的时间是4小时，然后再算下午6点10分到下午7点是经过了50分钟；4小时+50分钟=4小时50分钟。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】10200毫米

【分析】因为1000里面有10个100，所以1000微米（1毫米）里面有10个100微米（一张普通白纸的厚度），即10张普通白纸大约厚1毫米；

2000张里面有200个10张，所以2000张左右纸的厚度有200个1毫米，即200毫米。

【详解】根据分析可知：

微米是比毫米小的长度单位，1毫米=1000微米。一张普通白纸大约厚100微米。

10张普通白纸大约厚1毫米。《辞海》含字词、百科知识，是学习答疑的知识宝库。这本工具书有2000张左右纸，大约厚200毫米。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、计算题19.【答案】30;60;200;32;

2100;14;200;66【解析】略

【解答】此题暂无解答20.【答案】2070；203；376

【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位以及百位，结果从个位写起；

三位数除以一位数，从被除数的百位开始，如果它比除数小就看被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。除法可以用被除数=商×除数进行验算。

【详解】345×6=2070⋆812÷4=203265÷7=376

3 4 52 0 7 0验算：2 0 38 1 23 77 2 6 5

【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答21.【答案】119；300；205

【分析】先计算除法，再计算减法；

先计算小括号内减法，再计算乘法；

先计算除法，再计算加法。

【详解】128-72÷8

=128-9

=119

(240-180)×5

=60×5

=300

420÷6+135

=70+135

=205【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、作图题22.【答案】见详解【解析】24时计时法转换成12时计时法：中午12点以前的，直接加上早上、凌晨等字，12点以后的，再在原来的时刻上减去12，加上下午、晚上等字即为普通计时法表示的时刻，先将时间都换算成12时计时法，再根据整点或半点时间钟面时针与分针的位置作图即可。【解答】9：00时针指向9，分针指向12；

14：30=下午2：30，时针指向2和3中间，分针指向6；

20：30=晚上8：30，时针指向8和9中间，分针指向6。

9:00

14:30

20:3023.【答案】见解析【解析】分别从前面、右面、上面三个方向观察立体图形，数出每个方向能看到的正方形的层数、列数和位置，再画出对应图形。【解答】前面：能看到2层，下层2个正方形，上层1个正方形在左侧。

右面：能看到2层，下层2个正方形，上层1个正方形在右侧。

上面：能看到2层，上层2个正方形，下层1个正方形在左侧。（按上述描述在对应格子中画出图形即可）

前面

右面

上面五、解答题24.【答案】2400米

【分析】根据题意，用一辆无人驾驶快递车每分钟可行驶的距离乘行驶的时间，即可求出5分钟可行驶多少米。

【详解】480×5=【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答25.【答案】图见详解30幅【解析】求一个数是另一个数的几倍用乘法计算，用二年级的作品数量18乘2即可求出三年级的作品数量；再用三年级的作品数量减去6即可求出四年级的作品数量。据此补充线段图并解答即可。

答：四年级作品有30幅。【解答】此题暂无解答26.【答案】需要多少个栽培槽？86个（答案不唯一）

【分析】已知共种植了700株植物，有1