北京汇佳职业学院《社会工作理论》2025-2026学年期末试卷

北京汇佳职业学院《社会工作理论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.以下哪种理论强调个人与社会环境的相互作用对个体行为和心理的影响？（）A.精神分析理论B.人本主义理论C.系统理论D.认知行为理论2.社会工作的专业使命是（）。A.促进社会公平正义B.帮助个人解决问题C.推动社会进步D.增进人类福祉3.下列哪项不属于社会工作的直接服务方法？（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政4.按照埃里克森的心理社会发展理论，青少年期面临的主要危机是（）。A.信任对不信任B.自主对羞怯与怀疑C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱5.以下关于社会工作价值观的说法，错误的是（）。A.尊重是社会工作价值观的核心B.接纳意味着对服务对象的所有行为都予以认可C.个别化原则要求社会工作者尊重服务对象的独特性D.保密原则是社会工作者保护服务对象隐私的重要伦理准则6.社会工作者小李在与服务对象沟通时，专注地倾听服务对象的讲述，这体现了社会工作者的（）技巧。A.同理心B.支持性技巧包括专注、倾听、同理心和鼓励。专注表现为社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。倾听是社会工作者用心聆听服务对象传达的信息，理解其感受。同理心是社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解其想法和要求。鼓励则是社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现。小李专注地倾听服务对象讲述，体现的是倾听技巧，属于支持性技巧。所以答案选B。C.同理心D.鼓励7.认知行为理论认为，人的行为和情绪主要受（）的影响。A.潜意识B.认知C.社会环境D.遗传因素8.在小组工作中，旨在促进组员之间相互理解、相互支持，增进小组凝聚力的阶段是（）。A.开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段9.社区工作中，社会工作者通过发动社区居民参与，倡导社区自决和互助，解决社区问题，这体现了社区工作的（）模式。A.地区发展B.地区发展模式强调社区成员通过参与和合作，共同解决社区问题，促进社区发展。在这种模式中，社会工作者鼓励居民积极参与社区事务，倡导社区自决和互助，提升居民的能力和社区凝聚力。所以答案选A。社会策划C.社区照顾D.社会行动10.社会工作研究的目的在于（）。A.发展社会工作理论B.改善社会工作实践C.推进社会福利D.以上都是11.以下哪种理论认为，人的行为是由其内在的需求和动机驱动的？（）A.行为主义理论B.人本主义理论C.社会学习理论D.精神分析理论12.社会工作者在制定服务计划时，需要考虑的首要因素是（）。A.服务对象的需求B.社会工作者的能力C.可利用的资源D.服务的目标13.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立信任关系的基础是（）。A.尊重B.接纳C.真诚D.同感14.小组工作中，小组规范的制定是在（）阶段。A.开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段15.社区工作者在社区开展活动，吸引居民参与，这属于社区工作的（）功能。A.社会服务功能B.社会教育功能C.社会行动功能D.社会控制功能16.社会工作者运用专业知识和技能，帮助服务对象解决问题，这体现了社会工作的（）功能。A.治疗B.预防C.发展D.恢复17.按照马斯洛的需要层次理论，人类最基本的需要是（）。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重需要18.以下关于社会工作伦理的说法，正确的是（）。A.社会工作伦理是社会工作者的行为准则B.社会工作伦理只适用于专业社会工作者C.社会工作伦理具有强制性D.社会工作伦理与法律规范完全相同19.在社会工作中，“人在情境中”的观点强调（）。A.个人与社会环境的相互依存B.个人的独立性C.社会环境对个人的决定性作用D.个人对社会环境的改造作用20.社会工作者在服务过程中，遇到伦理困境时，应该首先（）。A.遵循自己的价值观B.寻求专业督导的帮助C.考虑服务对象的利益D.参考相关的伦理守则二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于社会工作专业方法的有（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.心理咨询E.社会调查2.社会工作价值观的主要内容包括（）。A.尊重B.接纳C.个别化D.保密E.自决3.认知行为理论的主要观点包括（）。A.人的行为受认知的影响B.行为可以通过学习改变C.强调潜意识的作用D.注重环境对行为的塑造E.认知和行为相互影响4.小组工作的功能包括（）。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.治疗个人问题5.社区工作的目标可分为（）。A.任务目标B.过程目标C.短期目标D.长期目标E.具体目标6.社会工作研究的主要类型包括（）。A.基础理论研究B.实务研究C.定性研究D.定量研究E.行动研究7.以下属于人本主义理论代表人物的有（）。A.罗杰斯B.马斯洛C.弗洛伊德D.华生E.埃里克森8.在个案工作中，社会工作者需要具备的技巧包括（）。A.支持性技巧B.引领性技巧C.影响性技巧D.沟通技巧E.关系技巧9.社会工作伦理困境主要包括（）。A.保密问题B.人情与法制及规定的冲突问题C.价值介入与客观性的矛盾问题D.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突E.自我决定问题10.按照社会工作的领域划分，社会工作可分为（）。A.儿童社会工作B.青少年社会工作C.老年社会工作D.妇女社会工作E.残疾人社会工作三、判断题（总共10题，每题1分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.社会工作是一种以利他主义价值观为指导，以科学知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。（）2.精神分析理论认为，人的行为主要受意识的控制。（）3.社会工作价值观是社会工作者的个人价值观，不具有普遍性。（）4.小组工作中的互动模式强调通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长。（）5.社区工作的地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长。（）6.社会工作研究可以采用定量研究和定性研究两种方法，两种方法各有优劣，应根据研究目的和问题选择合适的方法。（）7.人本主义理论强调人的自我实现和内在价值，忽视了社会环境对人的影响。（）8.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立的专业关系是一种单向的帮助关系。（）9.社会工作伦理守则是社会工作者在实践中必须遵守的绝对准则，不允许有任何例外情况。（）10.按照社会工作的功能划分，社会工作可分为预防性社会工作、治疗性社会工作和发展性社会工作。（）四、案例分析题（总共2题，每题20分，请阅读案例材料，然后回答问题）案例一：小王是一名16岁的青少年，父母长期在外打工，他与爷爷奶奶生活在一起。小王在学校表现不佳，经常旷课，与同学关系也不好。他沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。爷爷奶奶对小王的行为感到无奈，不知道该如何帮助他。社会工作者小李介入了这个案例。问题：1.请运用相关社会工作理论分析小王出现问题的原因。（10分）2.针对小王的情况，小李可以采取哪些社会工作方法进行介入？（10分）案例二：某社区存在环境卫生差、居民缺乏社区归属感等问题。社区工作者小张计划开展一系列社区活动来改善这些情况。他首先组织了居民代表会议，了解居民的需求和意见，然后制定了详细的社区环境改善计划，包括增加绿化、清理垃圾等。同时，小张还策划了社区文化活动，如社区文艺演出、亲子活动等，以增强居民之间的互动和社区凝聚力。问题：1.请分析小张在社区工作中运用了哪些工作模式和方法？（10分）2.这些工作模式和方法对解决社区问题有何作用？（10分）五、论述题（总共1题，每题30分，请结合所学知识，论述社会工作在社