2025鄂尔多斯生态环境职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025鄂尔多斯生态环境职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.团队合作B.职中训练C.微格教学D.岗前培训【答案】：C2.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.主体性、示范性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.连续性、广延性项式【答案】：A3.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性B.概括性C.丰富性D.完整性【答案】：C4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.爱岗敬业C.依法执教D.教书育人【答案】：D5.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.墨守成规期阶段B.自治期阶段C.自我保护期阶段D.尽责期阶段【答案】：C6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注每一位学生【答案】：A7.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.严于律己，勇于自责C.学为人师，行为示范D.言行一致，身体力行【答案】：C8.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】：A9.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识应用C.知识理解D.知识感知【答案】：C10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎上C.取法乎中D.取法乎下【答案】：B11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.家庭内部C.社会环境D.人际关系的处理【答案】：A12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.不断扩大培训覆盖面C.加强基地建设和师资队伍建设D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D13.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.斯金纳B.维纳C.布鲁纳D.班杜拉【答案】：D14.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.政治制度B.科学技术C.文化资源D.生产力【答案】：D15.记忆过程包括（）。A.识记、保持和遗忘B.再认、重现和回忆C.识记、再认和遗忘D.识记、保持、回忆或再认【答案】：D16.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.意识B.神经质C.心理特质D.气质【答案】：B17.院系调整开始于（）。A.20世界60年代B.20世界80年代C.20世界50年代D.20世界70年代【答案】：C18.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.政治思想B.教学业绩C.科研业绩D.年龄资历【答案】：D19.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.演示法D.谈话法【答案】：D20.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.对学生一视同仁，一样要求B.在学生之间进行横向的比较与学习C.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。【答案】：C21.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.性格B.气质C.能力D.兴趣【答案】：A22.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我调节C.自我评价D.自我体验【答案】：D23.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.手段先进B.内容正确C.方法得当D.目的明确【答案】：A24.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.权力B.权利C.义务D.利益【答案】：C25.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.活动律B.强度律C.差异律D.组合律【答案】：D26.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.确定评价步骤B.确定评价对象C.确定评价主体D.制定课程评价标准【答案】：D27.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学与科研很难两全其美D.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研【答案】：C28.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.适时原则C.实践性原则D.完整原则【答案】：A29.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.课程目标B.改革目标C.根本任务D.管理目标【答案】：C30.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】：D31.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.核心课程B.显性课程C.活动课程D.隐性课程【答案】：D32.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对学生的责任B.对自己的责任C.对社会的责任D.对知识的责任【答案】：D33.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.高等教育目的B.教材C.教学步骤D.教学进度【答案】：A34.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.国家计划研究生、委托培养研究生B.脱产研究生和在职研究生C.硕士学位研究生和博士学位研究生D.学术学位研究生和专业学位研究生【答案】：D35.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律（）的过程。A.影响B.效力C.功能D.作用【答案】：B二、多选题36.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.持之以恒C.晓之以理D.动之以情【答案】：ABCD37.大学生知识理解的基本过程包括（）。A.发现与提炼B.比较与分析C.抽象与概括D.分析与综合【答案】：BCD38.大学生人际交往的基本原则有（）。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】：ABCD39.职业道德与法律的区别（）。A.调整范围不同B.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性C.实施方法不同D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD40.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.社会公德建设B.党风廉政建设C.职业道德建设D.家庭美德建设【答案】：ACD41.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.明确问题B.提出假设C.发现问题D.验证假设【答案】：ABCD42.职业学校设置的基本条件有（）。A.有合格的教师B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有组织机构和章程D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD43.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其对象是趋于社会化的青年学生C.在时空上具有弹性与自由度D.其手段是教师的真才实学、人格品德【答案】：ABCD44.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.模仿学习实验B.抗拒诱惑实验C.言行一致实验D.延迟满足实验【答案】：ABC45.高校教学组织形式有（）。A.社团活动B.课外活动C.社会实践D.课堂教学【答案】：ABCD46.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.行为目标可大可小C.易被暗示利用D.自发与组织并存【答案】：ABCD47.情绪和情感（）。A.与认识过程无关B.以需要为中介C.是一种主观感受D.会引起生理变化【答案】：BCD48.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师道德实践有很大的作用B.对教师履行师德规范有重要意义C.对教师履行师德原则有深远影响D.有助于教师道德人格塑造【答案】：ABCD49.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：AD50.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.同伴互助合作B.行为规范的修炼C.情感策略管理D.知识更新与建构【答案】：BCD51.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.改善人际关系，并享受支持B.正确认识自我，并接纳自我C.提升自身修养，并知足常乐D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD52.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.目视前方，迎接顾客的到来B.在柜台内抱肩，插兜C.捡到顾客物品，送交到有关部门处理D.没有顾客时玩手机【答案】：AC53.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“显形”形态B.“隐形”形态C.“直接”形态D.“间接”形态【答案】：AB54.材料一：孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快。材料二：女研究生陈某（25岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人。5日后，戴某再收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后，戴在廉署指