2025马鞍山学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025马鞍山学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.学校推动模式【答案】：D2.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.实验法C.调查法D.练习法【答案】：A3.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科课程D.学科基地【答案】：D4.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】：D5.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学情境B.学生发展C.职业生存D.教学设计【答案】：C6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】：A7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.行动研究C.质的研究D.院校研究【答案】：D8.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的自我校正能力【答案】：B9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实验法C.参观法D.实习法【答案】：D10.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.案例教学法B.发现教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】：C11.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.心理健康C.身体健康D.人际关系良好【答案】：B12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.2%D.6%【答案】：A13.高校科研的实质阶段是（）。A.准备阶段B.结项阶段C.论文发表D.实施阶段【答案】：D14.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《大学组织法》B.《大学规程》C.《奏定学堂章程》D.《钦定学堂章程》【答案】：C15.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则【答案】：D16.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.激情式B.利他式C.逻辑式D.游戏式【答案】：B17.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（）。A.外部、稳定性的归因B.内部、不稳定的归因C.内部、稳定性的归因D.外部、不稳定的归因【答案】：D18.心理学史上的第一次思潮是（）。A.人本主义B.精神分析C.行为主义D.认知主义【答案】：C19.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.爱情B.婚姻C.情感交流D.性【答案】：A20.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.胆质汁B.抑郁质C.粘液质D.多血汁【答案】：B21.师德的灵魂是（）。A.关爱学生B.提高修养C.提高业务水平D.加强反思【答案】：A22.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.浏览阅读材料B.调整阅读速度C.设置学习目标D.产生待解答的问题【答案】：B23.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.通过复合课程将文、理学科融为一体C.跨学科选课D.加强基础,淡化专业【答案】：C24.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.体育锻炼B.劳动任务C.作业D.学习任务【答案】：D25.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.障碍咨询B.学业咨询C.生活咨询D.发展咨询【答案】：C26.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.无意注意C.随意后注意D.随意注意【答案】：A27.高校的核心竞争力是（）A.学科综合B.规模效应C.办学特色D.经费充裕【答案】：C28.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.举一反三B.拳不离手，曲不离口C.复习才是王道D.兴趣是最好的老师【答案】：A29.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.费希特B.洪堡C.苏格拉底D.范海斯【答案】：A30.世界上第一所师范学校是（）。A.巴黎师范学校B.通州师范学校C.柏林师范学校D.伦敦师范学校【答案】：A31.高等教育内部评价制度即（）。A.高校自我评价制度B.自律型高等教育评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度【答案】：A32.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接发生途径B.直接转化途径C.直接发生途径D.间接转化途径【答案】：C33.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.抽象B.分析C.综合D.概括【答案】：D34.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】：B35.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.个人素质的提升过程C.善良意志的实践过程D.社会文化的重构过程【答案】：A二、多选题36.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.精神动力B.思想基础C.道德支撑D.舆论氛围【答案】：ABCD37.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD38.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以第三方评价为核心B.管、办、评分开C.以高校自我评价为基础D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD39.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.实践原则C.经济原则D.适时原则E.完整原则【答案】：ABCDE40.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.网络人际关系C.社会实践关系D.同学关系【答案】：ABCD41.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业态度C.职业理想D.职业良心【答案】：BC42.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科建设管理B.学科体系规划C.学科内容建设D.学科基地建设【答案】：ABD43.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.调节企业与市场间B.调节领导与职工间C.协调企业职工间D.协调职工与企业间【答案】：BCD44.以下有关人生的说法正确的是（）。A.主体性和历史性是人生的基本特征B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的D.人生是一个一帆风顺的生活过程【答案】：ABC45.遵守职业纪律要求做到（）。A.严守职业纪律，不能明知故犯B.熟知职业纪律，避免无知违纪C.与领导搞好关系D.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯【答案】：ABD46.衡量政绩的最终标准（）。A.人民赞同与不赞同B.人民答应与不答应C.领导同意与不同意D.人民满意与不满意【答案】：ABD47.团体辅导的功能主要有（）。A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD48.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.员工出公差，花费多少都可以B.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子C.节约其实就是小气的表现D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD49.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD50.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.模仿B.强化C.从众D.顺应【答案】：AC51.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.呈现学习材料B.先行组织者C.形成知识系统D.产生上位学习【答案】：ABC52.下列属于诚信特征的有（）。A.止损性B.通识性C.智慧性D.自觉性【答案】：BC53.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有