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文档简介
2025年江西省中小学教师招聘真题第一部分教育综合知识(中小学通用)一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分)关于教师职业道德,下列说法错误的是()
A.教师没有过硬的教师职业技能,职业道德的感召力无从谈起
B.教师有腐败作风是缺乏敬业精神的表现
C.反省是教师提升教师职业道德修养的根本方法
D.教育人道主义原则是现代教育区别于封建社会教育的主要标志下列学生伤害事故学校无需承担相应责任的是()
A.校车超载导致侧翻
B.实验室化学试剂泄漏
C.暑假期间学生进入学校玩单杠时摔伤
D.教师变相体罚学生李老师强制学生订购教辅资料、报刊等牟取利益的,情节较轻,予以李老师的处分是()
A.警告
B.降低等级
C.撤职
D.开除学生伤害事故处理的原则不包括()
A.依法处理原则
B.客观公正原则
C.合理适当原则
D.优先调节原则关于教育,下列说法正确的是()
A.中国最早对教育一词进行解释的学者是孟子
B.教育是实物名称而非活动名称
C.教育者和受教育者是影响教育活动成效的决定性因素
D.以促进人身心发展的活动就是教育关于古代教育,下列说法正确的是()
A.儒家和法家的私学是春秋战国时期的显学
B.唐朝二馆六学体现了教育的等级性
C.从中世纪到近代后教育逐渐世俗化
D.西周时期的国学设立在有钱人的宅子里关于古代教育思想,下列说法正确的是()
A.孟子在学与思的关系上认为学比思更重要
B.《论语》是孔子所作
C.“君子之教,喻也”体现了循序渐进原则
D.《学记》由思孟学派所作下列关于西方教育家观点正确的是()
A.知识就是美德,由亚里士多德提出
B.把一切知识交给一切人是培根的主张
C.人是唯一需要教育的动物,是康德的观点
D.世界以外无书籍,事实以外无教材是洛克的观点关于教育与政治的关系,下列说法正确的是()
A.促进政治全民化是教育作用于政治的最主要途径
B.教科书必须通过国家相关部门审定才能使用
C.教育对社会政治的作用总是积极的
D.组织教师招聘考试是教育领导权为国家所有的唯一体现关于教育与经济的关系,下列说法正确的是()
A.各地高校园区快速建设可以超越经济发展到达的限度
B.我国大中小学的教育经费差距主要由经济发展水平引起
C.我国古代学校教育目的完全违背当时生产力发展的要求
D.教育在发展新质生产力中具有决定性作用关于教育与人的发展,下列表述错误的观点是()
A.内发论的错误在于认为心理发展是先天因素成熟的结果
B.人的躯体发展顺序是自上而下
C.受食物营养和社会文化的影响,身心发展不均衡表现更突出
D.环境决定论对儿童教育实践的影响远远小于遗传决定论关于教育目的,下列表述错误的观点是()
A.教育方针与教育目的是整体与部分的关系
B.培养目标是教育目的在各级各类学校的具体化
C.法国教育家卢梭认为教育在于使年轻一代系统的社会化
D.瑞典教育家爱伦·凯认为理想的学校应该放任儿童自由关于学生,下列表述错误的观点是()
A.小学生接受教育既是其享有的权利,也是其履行的义务
B.学校拒收未成年人侵犯该学生的受保护权
C.目前我国青少年儿童体格发育水平提高明显
D.传统的学生观将学生当成被动的客体关于教师,下列表述错误的观点是()
A.世界上最早的独立师范教育机构诞生于英国
B.我国封建社会的官学教师都由朝廷委托
C.把学生当朋友是知己者角色的体现
D.教师是学生学习的促进者关于教师职业素养,下列表述错误的观点是()
A.师德是教师职称评聘的首要要求
B.学科知识是教师知识结构的核心
C.教育理论知识主要解决“如何教”的问题
D.教师精湛的专业能力包括终身学习的能力关于学制,下列表述错误的观点是()
A.我国当前的学制受壬戌学制的影响
B.2025年我国逐步推行免费学前教育
C.癸卯学制的指导思想是“中学为体,西学为用”
D.单轨制的优点是学术水平高,有利于高等教育的普及关于我国义务教育,下列正确的观点是()
A.基础性是义务教育最本质的特征
B.德国是世界最早实施义务教育的国家
C.外籍适龄儿童在我国不享有接受义务教育的权利
D.我国自1986年开始实施免除全部费用的义务教育关于课程,下列表述错误的观点是()
A.学科课程有助于发挥教师的主导作用
B.义务教育课程标准共设置六门综合课程
C.江西省义务教育课程按六三学制安排
D.综合实践活动不是按照相对固定的内容体系进行教学的关于课程,下列表述正确的观点是()
A.社会中所有的资源都可以成为课程资源
B.学生是课程资源的消费者,也是课程资源的开发者
C.教材是最常见的素材性课程资源
D.《江西》规定毕业班可以不安排劳动教育课关于教学,下列表述错误的观点是()
A.教学是进行全面教育的基本途径
B.教学不是智育的唯一途径
C.教学方法改革是教学改革的唯一方法改革
D.教师拖堂是教师组织不严密的表现某教师在教授“勾股定理”时,先让学生通过测量直角三角形三边长度,计算平方和关系,再引导归纳定理。这体现的教学原则是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则根据埃里克森人格发展理论,12-18岁青少年的主要发展任务是()
A.获得信任感
B.建立自我同一性
C.培养主动性
D.形成勤奋感下列属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是()
A.参与学校民主管理
B.指导学生学习和发展
C.按时获取工资报酬
D.对教育行政部门提出意见义务教育阶段,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
A.年龄差异
B.性格差异
C.个体差异
D.性别差异教育心理学中,“举一反三”“触类旁通”体现的学习迁移类型是()
A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.逆向迁移教师在教学过程中,运用多媒体课件展示教学内容,这主要体现了教学的()
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则下列不属于德育原则的是()
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则学校心理辅导的核心是()
A.预防心理问题
B.解决心理问题
C.促进学生心理健康发展
D.提升学生学习成绩关于教育法规,下列说法正确的是()
A.教育法规是教育政策的具体化
B.教育法规的制定无需遵循民主原则
C.教育法规具有自愿性和强制性双重属性
D.教育法规的调整对象是教育活动中的人际关系教师未经学生同意,私自查阅学生日记,侵犯了学生的()
A.受教育权
B.隐私权
C.人格尊严权
D.人身自由权我国教育的根本大法是()
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》关于班级管理,下列说法正确的是()
A.班级管理的核心是控制学生的行为
B.班级管理的主要手段是惩罚
C.班级管理的目标是促进学生全面发展
D.班级管理无需尊重学生的主体地位教育活动中,最基本的关系是()
A.教师与学生的关系
B.教师与家长的关系
C.学生与学生的关系
D.教师与学校的关系下列关于学习动机的说法,错误的是()
A.学习动机是推动学生学习的内在动力
B.学习动机越强,学习效果越好
C.近景性动机指向近期的学习目标
D.远景性动机指向长远的学习目标教师在板书设计时,要突出重点,条理清晰,这体现了板书设计的()
A.科学性原则
B.针对性原则
C.简洁性原则
D.系统性原则根据《江西省中小学教师招聘考试大纲(2022年修订版)》,中小学教师岗位笔试科目不包括()
A.《教育综合知识》
B.《学科专业知识》
C.《幼儿教育综合知识》
D.以上均不包括2025年江西省中小学教师招聘笔试时间为()
A.3月26日
B.4月26日
C.5月26日
D.6月26日二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分)下列关于“新课改”课程结构的表述,正确的有()
A.整体设置九年一贯的义务教育课程
B.小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程
C.高中以分科课程为主,开设技术类课程
D.从小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修教师职业道德的基本规范包括()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人影响教育与人的发展的因素包括()
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性下列属于教学方法的有()
A.讲授法
B.讨论法
C.实验法
D.参观法德育的途径包括()
A.思想政治课与其他学科教学
B.课外活动与校外活动
C.劳动
D.班主任工作关于教师职业,下列说法正确的有()
A.教师是履行教育教学职责的专业人员
B.教师的根本任务是教书育人
C.教师享有按时获取工资报酬的权利
D.教师无需具备教育教学能力学生的权利包括()
A.受教育权
B.隐私权
C.人格尊严权
D.人身自由权关于教育与社会的关系,下列说法正确的有()
A.教育能促进社会经济发展
B.教育能促进社会政治变革
C.社会文化影响教育内容
D.社会科技进步推动教育改革班级管理的原则包括()
A.科学性原则
B.民主性原则
C.自觉性原则
D.整体性原则2025年江西省中小学教师招聘报考条件中,下列说法正确的有()
A.具有中华人民共和国国籍
B.年龄在18周岁以上、35周岁以下
C.具有招聘岗位相应教师资格证书、学历学位
D.现役军人可以报考三、案例分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)李老师发现班级学生存在“课堂参与度低、小组讨论流于形式”的问题。他观察到:部分学生因担心回答错误被嘲笑而沉默;小组讨论时,个别学生主导发言,其他学生被动记录,甚至不参与讨论。
问题:结合教育心理学知识,分析该问题的成因并提出具体改进建议。某小学班主任王老师,在班级管理中,经常对违反纪律的学生进行体罚或变相体罚,如罚站、罚抄作业等。有家长向学校投诉王老师的行为,王老师却认为自己是为了学生好,是正常的教育管理行为。
问题:(1)王老师的行为是否符合教师职业道德规范?请说明理由。(2)结合相关教育法规,分析王老师行为的不当之处,并提出正确的班级管理方式。四、论述题(本大题共1小题,共20分)结合2025年江西省中小学教师招聘相关要求,论述新时代中小学教师应具备的职业素养,并说明如何提升自身职业素养以适应教育教学发展的需求。第二部分学科专业知识(精选重点学科)一、初中语文(一)古诗文阅读(共15分)阅读下面这首唐诗,完成1-2题。《夜泊牛渚怀古》李白
登舟望秋月,空忆谢将军①。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆去,枫叶落纷纷。【注】①谢将军:东晋谢尚,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,闻袁宏吟诵自己所作《咏史》诗,大加赞赏,邀其共论,袁宏由此声名鹊起。请结合诗句,分析“空忆谢将军”中“空”字的表达效果。(7分)尾联“明朝挂帆去,枫叶落纷纷”是如何表达情感的?请简要分析。(8分)(二)现代文阅读(共15分)阅读《父亲的手》(节选),完成3-4题。父亲的手总沾着泥土。年轻时在生产队犁田,掌心磨出硬茧,指缝里永远嵌着洗不净的土渣。我嫌他手粗,碰我作业本会弄脏纸。直到那年冬天,我发烧到39度,母亲去邻村借药,父亲背着我往卫生院跑。雪地里,他的手像暖炉,裹着我的腿。我贴在他背上,听见他粗重的喘息,看见他手背皲裂的血口,雪落在上面,渗成小红点。后来我去外地上大学,父亲送我到车站。他往我包里塞煮鸡蛋,手颤巍巍的,鸡蛋滚到地上,他蹲下去捡,我看见他头顶的白发比去年多了一半。列车启动时,他站在月台上挥手,手举得很高,像要抓住什么,指节因为用力泛白。去年回家,父亲在厨房包饺子。我凑过去,他说:“别碰,面要和匀。”他的手依然粗糙,却熟练地捏出均匀的褶子。阳光透过窗户照在他手上,我突然发现,那些硬茧里藏着我从小到大的学费、新衣、被角掖紧的被单。原来,父亲的手不是粗糙,是把所有的爱都磨进了纹路里。文中两次描写父亲的手“粗糙”,请分析其作用。(7分)请从描写方法的角度,赏析“他站在月台上挥手,手举得很高,像要抓住什么,指节因为用力泛白”。(8分)(三)写作(共30分)阅读下面的材料,按要求作文。有人说:“生活中最珍贵的,是那些‘无用’的事物——比如一片云的形状,一首没听完的歌,一次突然的驻足。”请结合生活体验,写一篇记叙文。要求:自拟标题,不少于600字,不得出现真实校名、人名。二、初中数学(一)选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)若关于x的一元二次方程(m-1)x²+2x-1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()
A.m>0
B.m>0且m≠1
C.m≥0
D.m≥0且m≠1下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A.等腰三角形
B.平行四边形
C.正方形
D.等腰梯形已知一组数据:2,3,4,5,6,则这组数据的方差是()
A.2
B.4
C.5
D.10函数y=√(x-2)中,自变量x的取值范围是()
A.x≥2
B.x>2
C.x≤2
D.x<2如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的高,点E在AD上,且∠BEC=90°,则AE的长为()
A.7/5
B.8/5
C.9/5
D.2已知反比例函数y=k/x(k为常数,k≠0),若点(2,3)在该函数图象上,则k的值为()
A.6
B.-6
C.3/2
D.2/3在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=3/5,则cosB的值为()
A.3/5
B.4/5
C.3/4
D.4/3下列说法正确的是()
A.全等三角形的对应边相等,对应角相等
B.等腰三角形的对称轴是底边上的高
C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
D.对角线互相垂直的四边形是菱形若分式方程(x-1)/(x-2)+2=k/(x-2)有增根,则k的值为()
A.1
B.2
C.3
D.4如图,⊙O的直径AB=10,弦CD⊥AB于点E,CE=3,则DE的长为()
A.2
B.3
C.4
D.7(二)填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)分解因式:x³-4x=________。若点A(-2,y₁),B(1,y₂),C(2,y₃)都在反比例函数y=k/x(k<0)的图象上,则y₁,y₂,y₃的大小关系是________。一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形的边数是________。已知一组数据1,3,5,7,9,则这组数据的中位数是________。如图,在▱ABCD中,AB=5,AD=3,AC⊥BC,则BD的长为________。若关于x的不等式组{x-a≥0,2x-3<1}有且只有3个整数解,则a的取值范围是________。(三)解答题(本大题共8小题,共52分)(6分)计算:√12+|√3-2|-(π-3.14)⁰+(1/2)⁻¹。(6分)解方程组:{2x+y=5,x-3y=6}。(6分)先化简,再求值:(1-1/(x+1))÷x/(x²-1),其中x=2。(6分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中点,BE⊥AC于点E,求证:∠DBE=∠C。(8分)某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%。求每件服装的进价及销售这批服装的利润率。(8分)为了解学生的课外阅读情况,某学校随机抽取了50名学生,调查他们平均每天的课外阅读时间(单位:分钟),并将调查结果整理成频数分布直方图(如图)。
(1)求频数分布直方图中a的值;
(2)求这50名学生平均每天课外阅读时间的众数和中位数;
(3)若该校共有1200名学生,估计该校平均每天课外阅读时间不少于60分钟的学生人数。(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交AB于点D,过点D作DE⊥BC于点E。
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AC=4,BC=3,求DE的长。(4分)已知二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)的图象经过点(-1,0),(3,0),(0,3)。
(1)求该二次函数的解析式;
(2)求该二次函数的顶点坐标和对称轴;
(3)当x取何值时,y随x的增大而增大?三、小学英语(一)单项选择(本大题共20小题,每小题1分,共20分)—What______youdoyesterday?
—Ididmyhomework.
A.do
B.did
C.does
D.willdoMymotheris______teacher.Sheworksin______primaryschool.
A.a;a
B.an;an
C.a;an
D.an;aThere______abookandtwopensonthedesk.
A.is
B.are
C.am
D.be—Whoisthatgirl?
—Sheismy______.Sheismyuncle’sdaughter.
A.sister
B.cousin
C.friend
D.classmateHe______playingfootball.Heoftenplaysitafterschool.
A.like
B.likes
C.liked
D.willlike—How______istheredsweater?
—It’s80yuan.
A.many
B.much
C.long
D.tallShe______toschooleverydaybybike.
A.go
B.goes
C.went
D.willgo—Canyouswim?
—Yes,I______.
A.can
B.can’t
C.do
D.don’tThisis______interestingbook.Ilikeitverymuch.
A.a
B.an
C.the
D./They______watchingTVnow.Theyaredoingtheirhomework.
A.aren’t
B.isn’t
C.don’t
D.doesn’t—Whenisyourbirthday?
—It’s______June1st.
A.in
B.on
C.at
D.forHeis______thanhisbrother.
A.tall
B.taller
C.tallest
D.thetallestI______anewbagyesterday.
A.buy
B.buys
C.bought
D.willbuy—What’syourfavorite______?
—English.
A.food
B.color
C.subject
D.sportShecan______Englishsongsverywell.
A.sing
B.sings
C.sang
D.singingThereare______monthsinayear.Decemberisthe______month.
A.twelve;twelve
B.twelve;twelfth
C.twelfth;twelve
D.twelfth;twelfth—Where______youfrom?
—IamfromChina.
A.are
B.is
C.am
D.beHeusually______upat6:30inthemorning.
A.get
B.gets
C.got
D.willget—CanIborrowyourpen?
—Sure,______.
A.hereyouare
B.thankyou
C.sorry
D.noTheywillgotothepark______tomorrowmorning.
A.in
B.on
C.at
D./(二)完形填空(本大题共10小题,每小题1分,共10分)Hello,everyone!MynameisTom.Iamastudent.Iamtwelveyearsold.Iliveinasmalltown1myparents.Myfatherisadoctor.Heworksina2.Mymotherisateacher.Sheworksinaprimaryschool.Igotoschool3footeveryday.MyfavoritesubjectisEnglish.Ilikeitbecauseitis4.Ihaveagoodfriend.5nameisLucy.Sheiselevenyearsold.Shelikes6books.Weoftengotothe7togetheronweekends.Therearemanybooksinit.Weusuallyreadbooksforanhourandthenplaygames.Ilikemyfriend,andIlikemylife.Itis8andhappy.A.with
B.and
C.or
D.butA.school
B.hospital
C.shop
D.parkA.by
B.in
C.on
D.withA.boring
B.difficult
C.interesting
D.easyA.His
B.Her
C.My
D.YourA.reading
B.read
C.reads
D.toreadingA.school
B.hospital
C.library
D.shopA.bad
B.sad
C.boring
D.nice(三)阅读理解(本大题共10小题,每小题2分,共20分)AMynameisLily.Iamastudent.Iamtenyearsold.Ihaveabigfamily.Therearefourpeopleinmyfamily:myfather,mymother,mybrotherandme.Myfatheris38yearsold.Heisadriver.Helikesplayingfootball.Mymotheris36yearsold.Sheisanurse.Shelikescooking.Mybrotherissevenyearsold.Heisapupil.Helikesplayingwithtoys.Ilikedrawingpictures.Weareahappyfamily.HowoldisLily?
A.7
B.10
C.36
D.38WhatdoesLily’sfatherdo?
A.Adriver
B.Anurse
C.Ateacher
D.AdoctorLily’smotherlikes______.
A.playingfootball
B.cooking
C.playingwithtoys
D.drawingpicturesHowmanypeoplearethereinLily’sfamily?
A.3
B.4
C.5
D.
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