2026年北京市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)

2026年北京市初二地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于恒温动物的是

A.鲨鱼

B.青蛙

C.鸡

D.蚯蚓2、细菌和真菌在自然界中主要通过什么方式繁殖？

A.孢子繁殖

B.有性生殖

C.营养生殖

D.胞子繁殖3、下列属于先天性行为的是

A.猩猩用树枝取食白蚁

B.鹦鹉学舌

C.蚯蚓走迷宫

D.鸟类的迁徙4、在分类学中，生物分类的基本单位是

A.界

B.科

C.种

D.属5、以下哪项不是细菌的特征？

A.无成形细胞核

B.有细胞壁

C.有叶绿体

D.个体微小6、我国四大直辖市中，位于长江三角洲的是

A.北京

B.天津

C.上海

D.重庆7、下列不属于等高线地形图中常见的地形符号的是

A.山谷

B.盆地

C.河流

D.湖泊8、我国夏季盛行的风是

A.东南风

B.西北风

C.西南风

D.东北风9、下列属于我国南方地区的特征是

A.沙漠广布

B.土壤以黑土地为主

C.气候湿热

D.农业以畜牧业为主10、人类的性别由以下哪种细胞决定？

A.红细胞

B.白细胞

C.卵细胞

D.精子11、生物圈中的生产者主要是

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌12、植物的无性生殖方式包括

A.有性生殖、孢子生殖

B.营养繁殖、分裂生殖

C.花粉传播、种子传播

D.昆虫传粉、风力传粉13、下列哪种现象是基因显性性状的表现？

A.父亲双眼皮，母亲单眼皮，孩子单眼皮

B.父亲双眼皮，母亲单眼皮，孩子双眼皮

C.父亲单眼皮，母亲单眼皮，孩子双眼皮

D.父亲单眼皮，母亲双眼皮，孩子单眼皮14、下列哪种方式最能体现生物多样性？

A.人工选择

B.人为保护

C.自然选择

D.基因克隆15、下列关于传染病预防措施的排序，正确的是

A.控制传染源→切断传播途径→保护易感人群

B.保护易感人群→切断传播途径→控制传染源

C.切断传播途径→保护易感人群→控制传染源

D.控制传染源→保护易感人群→切断传播途径16、下列关于人体结构层次由小到大的顺序，正确的是

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→系统→器官→组织→人体

C.组织→细胞→器官→系统→人体

D.器官→组织→细胞→系统→人体17、生物圈中动物的主要作用不包括

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.作为消费者

D.光合作用18、在生态系统中，消费者主要是指

A.分解者

B.食草动物

C.细菌和真菌

D.以上都不是19、下列不属于生物技术的是

A.发酵技术

B.嫁接技术

C.精子与卵子结合

D.亲子鉴定20、观察显微镜时，若发现物像偏左，应将载玻片向哪个方向移动才能使物像居中？

A.左

B.右

C.上

D.下21、在等高线地形图中，等高线密集的区域表示的是

A.平原

B.山地

C.盆地

D.丘陵22、下列大洲中，被北极圈穿过的是

A.非洲

B.南极洲

C.亚洲

D.欧洲23、我国的主要粮食作物中，产量最大的是

A.小麦

B.水稻

C.玉米

D.蔬菜24、以下哪项不是海陆分布的主要影响因素？

A.地壳运动

B.气候变化

C.海洋温度

D.人类活动25、下列哪项不是细菌在自然界中的作用？

A.分解有机物

B.合成有机物

C.作为食物链中的一环

D.固氮作用26、下列属于我国西北地区特征的是

A.湿热多雨

B.多年冻土

C.年降水量大于800毫米

D.农业以水田为主27、在我国季风气候区，夏季风主要来自

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋28、植物的有性生殖方式包括

A.无性生殖、孢子生殖

B.嫁接繁殖、扦插繁殖

C.花粉传播、种子传播

D.雌雄同株、雌雄异株29、下列不是传染源的是

A.患者

B.病原体

C.带菌者

D.病毒携带者30、在生物分类中，“界”是

A.最大单位

B.最小单位

C.最基本分类

D.一种类型31、在生态系统中，植物属于

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.以上都不是32、下列哪项不属于人体结构层次？

A.细胞

B.系统

C.器官

D.族群33、染色体上携带着控制生物性状的

A.蛋白质

B.DNA

C.RNA

D.脂肪34、我国北方地区的主要农作物是

A.水稻和油菜

B.小麦和玉米

C.粮食和蔬菜

D.花生和棉花35、人体小肠内壁的绒毛主要是为了增加

A.摩擦力

B.吸收面积

C.运动能力

D.精神状态36、被子植物的果实是由下列哪部分发育而来的？

A.子房

B.胚珠

C.受精卵

D.果实37、下列不属于免疫系统的是

A.淋巴细胞

B.巨噬细胞

C.血小板

D.抗体38、关于基因的显隐性，若父母均为杂合子（Aa），则子女可能的基因型有

A.AA、Aa

B.AA、Aa、aa

C.Aa、aa

D.AA、aa39、下列不属于我国保护生物多样性的措施是

A.建立自然保护区

B.大量引进外来物种

C.加强立法保护

D.实施生态工程40、在植物的生殖中，无性生殖的优点不包括

A.繁殖速度快

B.后代保持母体优良性状

C.需要两性生殖细胞

D.可用于人工培育新品种41、昆虫的完全变态发育包括哪些阶段？

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→若虫→成虫

C.卵→幼虫→成虫

D.卵→蛹→成虫42、关于人类的生殖，下列说法错误的是

A.精子和卵子在输卵管中结合

B.受精卵在子宫中发育

C.受精卵是在卵巢中形成的

D.动物的生殖发育包括胎生和卵生43、人的一对性染色体为XX时，性别为

A.男性

B.女性

C.红绿色盲

D.血型异常44、下列不属于细菌特征的是

A.有细胞壁

B.没有成形的细胞核

C.通过分裂繁殖

D.有叶绿体45、植物体内的导管主要负责运输

A.水和无机盐

B.养分和水分

C.光合作用产物

D.有机物和氧气46、以下不属于地图三要素的是

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.详细说明47、我国主要的粮食作物中，种植面积最大的是

A.花生

B.小麦

C.水稻

D.玉米48、蝗虫的发育方式属于

A.完全变态

B.不完全变态

C.卵生

D.胎生49、遗传学中“显性”指的是

A.性状表现不明显的

B.性状表现明显的

C.性状只在后代中体现

D.性状在子代中不显现50、下列不属于绿色开花植物结构层次的是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.数量二、综合填空题与读图分析题（共10题，每题2分，共20分）51、【地理读图】下图是中国地图的一部分，请根据图示内容填空：

（1）图中①处的地形区名称是__________，其气候特征为__________。

（2）山脉②的名称是__________，它是中国的重要自然地理分界线。52、【生物实验】某同学在实验室中观察显微镜下的洋葱表皮细胞，发现细胞排列紧密，中央部分较亮，周围较暗。

（1）该同学观察到的结构中最亮的部分是__________。

（2）如果该同学要观察细胞的细胞核，应将载玻片向__________方向移动。53、【地理填空】我国的季风气候主要表现为__________和__________两个季节的降水差异较大，其中__________季节降水最为集中。54、【生物填空】生物圈是所有__________共同的家园，主要包括__________、__________、__________和__________四部分。55、【地理填空】世界最大的岛屿是格陵兰岛，位于__________洋，该岛屿的气候类型属于__________气候。三、识图作答题（每题5分，共10分）56、【识图作答】下图为某地区等高线地形图，请根据图中信息回答下列问题：

（1）写出图中A、B两地的地形名称。

（2）在C、D两地各画一条等高线，表示海拔500米和1000米。57、【识图作答】下图为人体消化系统示意图，请根据图中信息回答下列问题：

（1）写出图中①——④各器官的名称。

（2）②处的结构在消化过程中主要起什么作用？四、实验探究题（每题10分，共20分）58、【实验探究】某生物兴趣小组为了研究影响植物生长的因素，设计了如下实验：将三株相同的绿豆幼苗分别放在三个不同的环境中：环境1为充足阳光、适度浇水；环境2为遮光、适度浇水；环境3为遮光、缺水。每天观察并记录其生长情况。

（1）该实验的变量是什么？

（2）可以得出什么结论？

（3）是否需要设立对照组？为什么？59、【实验探究】某同学为了探究唾液对淀粉的消化作用，设计了如下实验：取两支试管，分别加入适量的淀粉糊，然后向一只试管中加入少量唾液并振荡，另一只试管中加入等量清水。将两支试管放入37℃水中保温10分钟，分别滴加碘液，观察颜色变化。

（1）实验中设置的对照组是哪一支试管？

（2）预期结果是什么？

（3）实验中为什么要放在37℃水中？

（4）该实验可以说明什么科学原理？五、材料分析题（10分）60、【材料分析】阅读以下材料，回答问题。

材料：我国北方地区土壤以黄土为主，属于半湿润气候，降水较少，但季节变化明显。该地区主要种植小麦、玉米等耐旱作物。近年来，由于过度放牧和环境污染，部分草原退化，土壤侵蚀加剧。

（1）从地理角度分析，该地区为何适合种植小麦？

（2）从生物角度分析，滥牧会导致哪些生态问题？

（3）提出几点保护该地区生态环境的措施。答案及解析一、选择题答案：C

解析：鸡属于鸟类，是恒温动物。答案：A

解析：细菌和真菌通常通过孢子繁殖。答案：D

解析：鸟类的迁徙是先天性行为。答案：C

解析：种是生物分类的基本单位。答案：C

解析：细菌不含叶绿体，不能进行光合作用。答案：C

解析：上海属于长江三角洲，是直辖市。答案：D

解析：湖泊不是等高线地形图的符号。答案：A

解析：夏季风主要来自太平洋。答案：C

解析：我国南方地区气候湿热。答案：D

解析：人的性别由精子决定。答案：B

解析：植物为生态系统中的生产者。答案：B

解析：无性生殖方式包括营养繁殖和分裂生殖。答案：B

解析：显性性状在子代中表现出来。答案：A

解析：生物多样性体现为物种、基因和生态系统的多样性。答案：A

解析：正确的预防措施是先控制传染源。答案：A

解析：人体结构层次从细胞到系统。答案：D

解析：光合作用是植物的特征，不是动物的。答案：C

解析：消费者主要指动物。答案：B

解析：大量引进外来物种可能破坏生态平衡。答案：A

解析：物像偏左，应向左移动载玻片。答案：B

解析：等高线密集表示山地。答案：D

解析：欧洲被北极圈穿过。答案：B

解析：我国主要粮食作物中，小麦种植面积最大。答案：C

解析：海洋温度不是影响海陆分布的主要因素。答案：B

解析：细菌不进行光合作用。答案：B

解析：西北地区主要为干旱、半干旱气候，多年冻土多。答案：A

解析：夏季风主要来自太平洋。答案：B

解析：无性生殖不包括需要两性生殖细胞的有性生殖。答案：C

解析：病原体是从传染源中来的，不是传染源本身。答案：D

解析：“数量”不是生物分类的层次。答案：A

解析：植物是生态系统的生产者。答案：D

解析：数量不是绿色开花植物的结构层次。答案：B

解析：基因位于染色体上，由DNA携带。答案：B

解析：我国北方主要种植小麦和玉米。答案：B

解析：染色体上的DNA控制性状。答案：C

解析：我国北方地区农作物以小麦为主。答案：B

解析：蝗虫属于不完全变态发育。答案：B

解析：杂合子可能有显性或隐性性状。答案：C

解析：性染色体为XX时为女性。答案：D

解析：细菌没有叶绿体。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑解析：①处为塔里木盆地，属干旱气候，②处为昆仑山脉，是中国的重要地理分界线。答案：

（1）细胞质

（2）右解析：中央较亮的部分是细胞质，调整方向使视野中央更清晰。答案：

春、秋；夏解析：我国季风气候中，春、秋降水较少，夏降水多。答案：

生物；生产者；消费者；分解者；非生物解析：生物圈四大组成部分是生产者、消费者、分解者和非生物部分。答案：

北冰洋；寒带解析：格陵兰岛位于北冰洋，属寒带气候。三、识图作答题答案：

（1）A为山地，B为盆地

（2）略（按图示位置画线）解析：等高线地形图中闭合曲线表示山地，向内弯曲表示盆地。答案：

（1）①口腔，②食道，③胃，④小肠

（2）②为食道，主要起运输食物的作用。解析：消化系统中，口腔是消化开始的地方，小肠是主要的吸收场所。四、实验探究题答案：

（1）光照和水分

（2）充足光照和适量水分有助于植物生长