2026年新高考全国卷生物专题突破模拟高频考点卷（含解析）

2026年新高考全国卷生物专题突破模拟高频考点卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体都含有DNA，且DNA结构相同B.高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工，在植物细胞中则参与细胞壁的形成C.所有细胞都通过有丝分裂方式增殖D.细胞膜上的受体蛋白具有特异性，与某种信号分子结合后一定会发生细胞凋亡2.人体在寒冷环境下维持体温相对恒定的过程中，下列生理活动不属于神经-体液调节的是A.皮肤冷觉感受器兴奋，传入神经信号增强B.下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌增多C.肾上腺素促进肝糖原分解D.汗腺分泌汗液减少3.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光合作用的光反应和暗反应都发生在叶绿体的类囊体薄膜上B.C3植物在强光、高温、干旱环境下，光合速率一定下降C.光合作用过程中，ATP的合成和消耗主要发生在叶绿体基质中D.提高CO2浓度一定能提高植物的光合速率4.人类红绿色盲属于伴X隐性遗传病。一对表现型正常的夫妇，生了一个红绿色盲的孩子，下列叙述错误的是A.该夫妇的基因型分别是XBX_和XBYB.该孩子的基因型是XbXb或XbYC.该夫妇再生育一个表现型正常的女孩，其携带者的概率为1/4D.红绿色盲患者中，男性数量多于女性5.下列关于遗传物质DNA的叙述，正确的是A.DNA分子中一个脱氧核糖连接一个磷酸基和一个含氮碱基B.DNA复制过程中，需要解旋酶、DNA聚合酶和RNA引物C.基因突变一定会导致生物性状改变D.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌细胞，并作为遗传物质6.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸的第一、二、三阶段都产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段产生ATPB.线粒体基质中有氧呼吸第二阶段产生的丙酮酸C.乳酸发酵过程中，细胞内NADH的含量会减少D.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物都是CO2和H2O7.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减B.分解者对于生态系统的物质循环不起作用C.捕食关系会降低生态系统的物种多样性D.热带雨林生态系统的抵抗力稳定性最强8.某研究小组探究不同浓度生长素类似物对插枝生根的影响，实验结果如下表（“+”表示生根，“-”表示不生根）。根据表格信息，下列分析错误的是|浓度梯度(mg/L)|甲插枝|乙插枝||:--|:--|:--||0|-|-||10⁻⁸|+|-||10⁻⁷|+|+||10⁻⁶|+|+||10⁻⁵|-|+|A.该实验的自变量是生长素类似物的浓度B.甲插枝的最适生长素类似物浓度范围在10⁻⁷～10⁻⁶mg/L之间C.乙插枝的最适生长素类似物浓度范围在10⁻⁶～10⁻⁵mg/L之间D.生长素类似物浓度对甲、乙插枝生根的影响表现出两重性9.下列关于生物技术应用的叙述，正确的是A.利用动物细胞培养技术可以大量制备抗毒血清B.利用基因工程技术可以定向改造生物的遗传特性C.利用PCR技术扩增DNA时，需要用到限制性核酸内切酶D.利用植物组织培养技术可以快速繁殖优良品种，但不能防止遗传变异10.下列关于人体免疫系统及免疫调节的叙述，正确的是A.B细胞和T细胞都能识别并直接清除被病原体侵染的细胞B.抗体和淋巴因子都能特异性识别抗原，并与之结合C.再次接触相同抗原时，记忆B细胞比浆细胞产生抗体更快、更多D.过敏反应和自身免疫病都属于免疫失调引起的疾病11.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶一定是蛋白质，蛋白质一定是酶B.酶的作用条件温和，常温、常压下就能高效发挥催化作用C.酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率D.低温会破坏酶的空间结构，使其失去活性，且该过程不可逆12.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的参与B.葡萄糖进入红细胞的方式是自由扩散C.细胞外液浓度升高时，细胞会通过渗透作用失水D.胰岛素通过自由扩散运输到细胞外13.下列关于种群特征的叙述，正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.迁出率和迁入率相等时，种群数量不会发生变化C.种群增长率随种群密度的增大而增大D.“J”型曲线描述的是理想条件下种群数量变化的趋势14.某基因型为AaBb的个体，进行减数分裂，下列相关叙述正确的是A.减数第一次分裂后期，等位基因A和a分离，同源染色体分离B.减数第二次分裂后期，基因B和b分离，着丝点分裂C.减数分裂产生的配子中，含有基因A的配子和含有基因b的配子各占50%D.该个体自交，子代中纯合子的比例是1/415.下列关于生态系统信息的叙述，正确的是A.生态系统中传递的信息只能是物理信息B.信息传递在生态系统中具有单向性C.信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定性D.人类活动不会影响生态系统的信息传递二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，部分选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有A.细胞分化是基因选择性表达的结果，但遗传物质不变B.细胞衰老的特征之一是细胞膜运输物质的能力下降C.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程D.细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，易在体内转移E.无论是细胞分化还是细胞癌变，都会导致细胞遗传物质发生改变17.下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的有A.光合作用和有氧呼吸都能产生ATP，且ATP合成场所都在细胞质基质中B.光合作用的光反应为暗反应提供NADPH和[H]，有氧呼吸第二阶段产生的[H]参与第三阶段C.真核细胞中，光合作用和有氧呼吸都同时发生在细胞质基质和细胞器中D.影响光合作用速率的环境因素有光照强度、CO2浓度和温度等E.有机物在细胞呼吸中分解得越彻底，释放的能量越多18.下列关于遗传定律的叙述，正确的有A.在进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分离B.在进行减数分裂时，非同源染色体上的非等位基因会自由组合C.基因分离定律和自由组合定律的适用范围都是真核生物的有性生殖D.伴性遗传是性染色体上的基因控制的遗传，其遗传方式总是与性别相关联E.某些性状的遗传不一定遵循孟德尔遗传定律，如人类红绿色盲19.下列关于生态系统的叙述，正确的有A.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者都是生态系统中的生物组分C.生态系统中能量流动的过程是单向的，物质循环是全球性的、循环的D.捕食关系在生态系统中具有负反馈调节的作用E.为了提高生态系统的稳定性，应该尽量保护生物多样性20.下列关于生物实验的叙述，正确的有A.探究酶活性影响因素的实验中，自变量可以是温度、pH等B.观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离液的作用是使细胞分离开来C.检测生物组织中的还原糖时，需要水浴加热才能出现砖红色沉淀D.探究生长素类似物促进插枝生根的最适浓度的实验中，需要设置空白对照组E.利用基因工程培育抗病水稻时，需要构建基因表达载体三、非选择题（本大题共4小题，共55分。）21.（10分）下图为人体内某激素分泌调节的示意图，其中甲、乙表示内分泌腺，a、b、c表示激素。请据图回答：（1）图中甲腺分泌的激素是______，其作用于乙腺，体现了激素调节的______特点。（2）当血液中甲状腺激素含量过高时，会反过来抑制甲腺和乙腺的分泌，这种调节方式称为______。（）若图中乙腺是肾上腺，则c激素可能是______，其分泌增多会导致______（填“血糖浓度升高”或“血糖浓度降低”）。（4）激素调节具有______、______和______的特点。22.（15分）植物的光合作用和呼吸作用是维持其生命活动的重要生理过程。请回答：（1）光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的______中，该阶段产生的ATP用于______。（2）将CO2转化为糖类的反应场所是叶绿体的______。若在光照适宜、CO2浓度恒定的条件下，突然降低环境温度，短时间内，叶绿体中C3化合物含量会______（填“升高”、“降低”或“不变”），原因是______。（3）细胞呼吸是细胞内有机物在酶的作用下分解成______的过程。有氧呼吸的产物是______，无氧呼吸在动物细胞和植物细胞中的产物分别是______和______。（4）为了提高农作物的产量，在农业生产中常常采取措施促进光合作用，抑制呼吸作用。请列举两种具体措施：______、______。23.（15分）镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，其病因是控制血红蛋白合成的基因发生突变。请回答：（1）镰刀型细胞贫血症的遗传病属于______性遗传病。若一对表现型正常的夫妇生了一个镰刀型细胞贫血症的孩子，则该夫妇的基因型分别是______和______。（2）镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，这是因为______。（3）镰刀型细胞贫血症患者的症状与血红蛋白的功能异常有关。血红蛋白的正常功能是______。（4）目前，治疗镰刀型细胞贫血症的一种方法是进行骨髓移植。移植骨髓能治疗该病的原因是______。24.（15分）生物技术已在生产和生活中发挥着重要作用。请回答：（1）利用动物细胞培养技术可以生产药物。该技术需要满足的条件包括______、______和______。（2）基因工程是指按照人们的意愿，将______在体外进行______，再将其导入______中，使遗传物质发生重组，从而改变生物的______的过程。构建基因表达载体时，需要用到的工具酶有______和______。（3）植物组织培养技术包括______和______两个过程。利用该技术可以快速繁殖优良品种，其优点是______。（4）生态农业是一种可持续发展的农业模式，它体现了______原理。例如，在农田中种植豆科植物可以改良土壤，这是因为______。试卷答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.B2.D3.B4.D5.B6.A7.A8.C9.B10.C11.C12.C13.A14.A15.C二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，部分选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.ABCD17.BDE18.ABCD19.ABCE20.ABD三、非选择题（本大题共4小题，共55分。）21.（10分）（1）甲状腺激素；分级调节（2）负反馈调节（3）肾上腺素；血糖浓度升高（4）微量；高效；通过体液运输22.（15分）（1）类囊体膜；NADPH和[H]的合成（2）叶绿体基质；升高；低温降低了与C3合成相关的酶的活性，导致C3的消耗减少，积累（3）二氧化碳或CO2；二氧化碳（CO2）和水（H2O）；乳酸；酒精和二氧化碳（4）增加光照强度；适度提高CO2浓度23.（15分）（1）单；Aa；Aa（2）控制血红蛋白合成的基因突变导致血红蛋白的结构异常，使红细胞变形（3）运输氧气（4）骨髓中的造血干细胞能够分化形成各种血细胞，包括正常的红细胞24.（15分）（1）无菌、适宜的温度和pH、充足的养料和水分（2）不同生物的遗传物质（或DNA）；重组；受体细胞；遗传特性（3）脱分化和再分化（4）物质循环再生；豆科植物根瘤菌能够固氮，将空气中的氮气转化为植物可以吸收利用的含氮物质解析一、选择题1.解析：DNA分子中，一个脱氧核糖连接一个磷酸基和一个含氮碱基的是DNA链的两端。在DNA链的内部，脱氧核糖和磷酸基交替连接构成骨架，碱基位于内侧。A错误。酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA。B错误。基因突变可能导致密码子改变，进而导致氨基酸序列改变，从而性状改变；但如果密码子具有简并性或突变发生在非编码区，性状可能不变。C错误。噬菌体是DNA病毒，侵染细菌时，只有DNA进入细菌，并作为遗传物质指导合成新的噬菌体。D正确。2.解析：有氧呼吸第一阶段（细胞质基质）和第二阶段（线粒体基质）都能产生ATP，第三阶段（线粒体内膜）产生大量ATP。无氧呼吸只有第一阶段（细胞质基质）产生ATP。A正确。丙酮酸是葡萄糖酵解的产物，进入线粒体基质参与有氧呼吸第二阶段。B错误。乳酸发酵过程中，NADH将丙酮酸还原为乳酸，同时NADH被氧化为NAD+。C错误。有氧呼吸的最终产物是CO2和H2O，无氧呼吸的产物因生物种类而异，如动物和人产生乳酸，植物、酵母菌等产生酒精和CO2。D错误。3.解析：生态系统中的能量流动特点是单向流动（从一个营养级到下一个营养级）和逐级递减（能量在传递过程中有损失）。A正确。分解者（如细菌、真菌）将动植物残体中的有机物分解为无机物，供生产者利用，是生态系统中物质循环的关键环节。B错误。捕食关系是生态系统中重要的负反馈调节机制，一个物种数量增加，其天敌数量也会增加，从而限制了该物种数量的过度增长，有助于维持生态系统的稳定性，但也可能影响被捕食物种的多样性。C错误。热带雨林生态系统物种丰富度高，营养结构复杂，抵抗力稳定性最强；苔原生态系统生物种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性最弱。D错误。4.解析：伴X隐性遗传病的特点是男性患者多于女性患者，男性患者遗传给女儿，女儿都患病，遗传给儿子，儿子都不患病。A、B正确。该夫妇基因型为XBX_和XBY，再生育一个表现型正常的女孩，其基因型为XBX_或XBXB，即母亲一定携带致病基因，所以女儿携带者的概率为1/2，而不是1/4。C错误。红绿色盲是伴X隐性遗传病，患者中男性数量（XbY）多于女性数量（XbXb）。D正确。5.解析：DNA分子中，每个脱氧核糖连接一个磷酸基和一个含氮碱基的是DNA链的两端。在DNA链的内部，脱氧核糖和磷酸基交替连接构成骨架，碱基位于内侧。A错误。DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程，需要解旋酶（使DNA双螺旋解开）、DNA聚合酶（合成新的DNA链）和RNA引物（提供起始点）。B正确。基因突变不一定导致生物性状改变，取决于密码子的简并性、突变位置等。C错误。噬菌体是DNA病毒，侵染细菌时，只有DNA进入细菌，并作为遗传物质指导合成新的噬菌体。D正确。6.解析：有氧呼吸的第一、二、三阶段都产生ATP，其中第二、三阶段产生大量ATP；无氧呼吸只有第一阶段（糖酵解）产生少量ATP。A正确。丙酮酸是由葡萄糖在细胞质基质中经过糖酵解产生的，然后进入线粒体基质参与有氧呼吸的第二阶段（克雷伯循环）。B正确。乳酸发酵过程中，NADH将丙酮酸还原为乳酸，同时NADH被氧化为NAD+，因此细胞内NAD+的含量会增加，NADH的含量会减少。C错误。有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水；无氧呼吸的产物因生物种类而异，如动物和人产生乳酸，植物、酵母菌等产生酒精和二氧化碳。D错误。7.解析：种群密度是种群最基本的数量特征，反映种群的数量大小。A正确。迁出率和迁入率相等时，种群的出生率和死亡率也必须相等，种群数量才会保持稳定，而不是不变。B错误。种群增长率随种群密度的增大而增大，属于“J”型曲线增长模式，但在现实环境中，种内竞争加剧，种群增长率通常会随密度增大而下降，呈现“S”型曲线。C错误。在理想条件下（unlimitedresources），没有环境阻力，种群数量会呈指数增长，呈现“J”型曲线。D正确。8.解析：该实验探究生长素类似物浓度对插枝生根的影响，自变量是生长素类似物的浓度梯度。A正确。甲插枝在10⁻⁷～10⁻⁶mg/L浓度范围内都能生根，说明该范围是适宜的，最适浓度可能就在这个范围内或附近。B正确。乙插枝在10⁻⁶～10⁻⁵mg/L浓度范围内都能生根，说明该范围是适宜的，但10⁻⁵mg/L浓度下已经不生根，而10⁻⁶mg/L浓度下能生根，因此最适浓度范围更接近10⁻⁶mg/L，而不是10⁻⁶～10⁻⁵mg/L。C错误。从表格看，生长素类似物浓度对甲、乙插枝生根的影响都表现出两重性：低浓度促进生根，高浓度抑制生根。D正确。9.解析：动物细胞培养技术是基础技术，可以用于生产药物（如干扰素、抗体）、检测毒素、研究细胞生长等。该技术需要满足无菌环境（防止杂菌污染）、适宜的温度和pH、充足的养料（营养物质、生长因子）和水分等条件。A正确。基因工程是指按照人们的意愿，将不同生物的遗传物质（DNA）在体外进行重组，再将其导入受体细胞中，使遗传物质发生重组，从而改变生物的遗传特性（培育新品种或产生特定物质）的过程。B正确。构建基因表达载体时，需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶（切割DNA）和DNA连接酶（连接DNA片段）。C错误。植物组织培养技术包括脱分化和再分化两个过程。利用该技术可以快速繁殖优良品种（无性繁殖），优点是能保持母本的遗传特性，但若遗传物质发生变异，该变异也会被遗传下去。D正确。10.解析：B细胞识别抗原需要抗原呈递细胞呈递，不能直接清除被病原体侵染的细胞；T细胞（特别是效应T细胞）能识别并直接清除被病原体或癌细胞侵染的细胞。A错误。抗体能特异性识别并结合抗原；淋巴因子（主要是细胞因子）由T细胞等产生，能调节免疫应答，但通常不与抗原结合。B错误。再次接触相同抗原时，记忆B细胞比浆细胞分化速度快，能更快增殖分化，产生大量抗体，且抗体水平更高、维持时间更长。C正确。过敏反应是机体对过敏原产生的异常免疫反应；自身免疫病是机体免疫系统攻击自身组织。D正确。11.解析：酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA（如核糖体RNA、某些核酶）。酶一定是蛋白质的说法错误；蛋白质不一定是酶，有些蛋白质具有结构功能（如血红蛋白、肌动蛋白）。A错误。酶的作用条件温和（适宜的温度、pH等），但在体外也可以在常温、常压下催化反应，高效性是在细胞内条件下体现的。B错误。酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率，本身不参与反应，也不改变化学平衡。C正确。低温会降低酶的活性，但酶的空间结构（构象）一般不被破坏，温度升高后活性可能恢复，该过程是可逆的；高温、强酸强碱等会使酶的空间结构被破坏，导致变性失活，该过程是不可逆的。D错误。12.解析：主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的参与，载体蛋白具有特异性，能识别并结合特定的物质。A正确。葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，依赖于细胞膜上的葡萄糖转运蛋白，顺浓度梯度进行。B正确。细胞外液浓度升高时，细胞内水分透过细胞膜流向细胞外，细胞会通过渗透作用失水。C正确。胰岛素是一种蛋白质激素，通过胞吐作用运输到细胞外，属于主动运输。D错误。13.解析：种群密度是种群最基本的数量特征，反映种群的数量大小。A正确。迁出率和迁入率相等时，种群的出生率和死亡率也必须相等，种群数量才会保持稳定。B错误。种群增长率随种群密度的增大而增大，属于“J”型曲线增长模式，但在现实环境中，种内竞争加剧，种群增长率通常会随密度增大而下降，呈现“S”型曲线。C错误。在理想条件下（unlimitedresources），没有环境阻力，种群数量会呈指数增长，呈现“J”型曲线。D正确。14.解析：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离。A正确。减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为独立的染色体，位于同源染色体上的等位基因（如果存在）已经分离到不同的子细胞中。B正确。基因型为AaBb的个体，进行减数分裂，等位基因A和a分离，非同源染色体上的基因B和b自由组合。由于同源染色体分离和自由组合，产生的配子及其比例为：含A的配子（AB、Ad）占50%，含a的配子（aB、ad）占50%；含B的配子（AB、aB）占50%，含b的配子（Ad、ad）占50%。因此，含有基因A的配子和含有基因b的配子各占25%（而不是50%）。C错误。减数分裂产生的配子中，基因型比例为1:2:1（AA:Aa:aa；BB:Bb:bb），其中纯合子（AA、aa；BB、bb）占25%（1/4）。D正确。15.解析：生态系统中的信息类型包括物理信息（如光、温度、声音）、化学信息（如激素、信息素）和生物信息（如行为信号）。A错误。信息传递在生态系统中可以是单向的（如捕食者向猎物传递信息），也可以是双向或多向的（如种间竞争、互利共生）。B错误。信息传递在生态系统中具有重要作用，可以调节种间关系（如捕食、竞争、互利共生），维持生态系统的稳定性。C正确。人类活动（如环境污染、噪音、外来物种入侵）会干扰生态系统的信息传递，影响生物的正常生命活动。D错误。二、多选题16.解析：ABCD均正确，详见选择题解析。E错误，基因突变不一定导致性状改变，细胞分化是基因选择性表达的结果。17.解析：B、D、E均正确，详见选择题解析。A错误，ATP合成场所：光反应在类囊体膜，有氧呼吸第二阶段在线粒体基质，第三阶段在线粒体内膜；无氧呼吸在细胞质基质。C错误，光合作用光反应在类囊体膜，暗反应在叶绿体基质；有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中。18.解析：ABCD均正确，详见选择题解析。19.解析：ABCE均正确，详见选择题解析。D错误，抵抗力稳定性与生物种类多少、营养结构复杂程度有关，生物种类越多、营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强。20.解析：ABD均正确，详见选择题解析。C错误，检测生物组织中的还原糖时，不需要水浴加热就能出现砖红色沉淀（斐林试剂反应）。三、非选择题21.（10分）（1）甲状腺激素；分级调节（2）负反馈调节（3）肾上腺素；血糖浓度升高（4）微量；高效；通过体液运输解析：（1）根据图示结构，甲腺受乙腺分泌的激素调控，且该激素作用于乙腺，符合甲状腺激素的分泌调节过程，体现了激素调节的分级调节特点。（2）激素分泌存在负反馈调节机制，当血液中甲状腺激素含量过高时，会反过来抑制甲腺（垂体）和乙腺（甲状腺）的分泌。（3）肾上腺属于内分泌腺，其分泌的c激素可能是肾上腺素，肾上腺素能促进糖原分解，使血糖浓度升高。（4）激素调节的特点包括：微量高效（只需少量就能产生显著效应）、通过体液运输（随血液循环到达靶器官或靶细胞）、作用时间相对较长。22.（15分）（1）类囊体膜；NADPH和[H]的合成（2）叶绿体基质；升高；低温降低了与C3合成相关的酶（如RuBP羧化酶）的活性，导致C3的消耗减少，积累（3）二氧化碳或CO2；二氧化碳（CO2）和水（H2O）；乳酸；酒精和二氧化碳（4）增加光照强度；适度提高CO2浓度解析：（1）光合作用的光反应场所是叶绿体的类囊体膜，光反应的产物有ATP和NADPH，其中ATP用于暗反应中C3的还原。（2）CO2的固定和C3的还原发生在叶绿体基质。若降低环境温度，会降低酶的活性，特别是暗反应中与C3合成相关的酶（如RuBP羧化酶）的活性，导致C3的消耗速率下降，而CO2的固定仍在进行，因此叶绿体基质中C3化合物含量会升高。（3）细胞呼吸是细胞内有机物在酶的作用下分解的过程。有氧呼吸的产物是二氧化碳和水。无氧呼吸在动物细胞（如人体）中产物是乳酸；在植物细胞（如酵母菌）和微生物中产物是酒精和二氧化碳。（4）提高光合作用速率、降低呼吸作用速率的措施有很多，例如：增加光照强度（前提是光反应不是限速步骤）、适度提高CO2