2026年新课标 III 卷高考政治冲刺卷（含解析）

2026年新课标III卷高考政治冲刺卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.近年来，我国持续推进数字人民币研发试点，旨在提升支付效率，防范金融风险，促进经济高质量发展。数字人民币的推广应用体现了①商品的价值由社会必要劳动时间决定②货币的流通手段职能③货币的支付手段职能④现代信息技术对传统金融业态的变革2.某地政府通过发放创业补贴、提供税收优惠等措施，吸引更多社会资本投入科技创新领域。这一举措①旨在扩大政府财政支出，刺激总需求②表明国家宏观调控以经济手段为主③有利于促进科技与经济深度融合④符合社会主义市场经济体制下政府的经济职能3.消费者对新能源汽车的偏好日益增强，推动了新能源汽车产业的快速发展。这一现象表明①消费观念的变化引领消费行为②生产为消费创造动力③收入是消费的基础和前提④市场调节是资源配置的基础4.某企业通过优化生产流程、提高劳动生产率，降低了单位产品的生产成本。这一做法①表明该企业实现了个别劳动时间低于社会必要劳动时间②有利于提高企业的市场竞争力③体现了价值规律在资源配置中的作用④会降低该企业产品的价值量5.近年来，我国积极推进“一带一路”建设，加强与其他国家的互联互通。这体现了我国坚持①共同发展、共同繁荣的合作共赢理念②坚持独立自主的和平外交政策③建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系④维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨6.某国议会通过了一项新的法律，限制大型科技公司的数据收集和使用。这一举措①体现了该国的立法权对行政权的制约②表明该国的权力机关是议会③有利于保护公民的隐私权④体现了该国的多党制特点7.某地社区通过开展邻里互助活动，增强了居民的社区归属感和凝聚力。这一现象表明①社会主义核心价值观具有强大的凝聚力和引领力②社会主义精神文明建设取得显著成效③人民群众是社会实践的主体④中华优秀传统美德得到创造性转化和创新性发展8.某中学开展了“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，引导学生学习革命先烈的英雄事迹。这一活动①有利于培养学生的爱国主义精神②体现了教育在文化传承中的独特作用③表明文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信④有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展9.中国书法艺术博大精深，具有独特的艺术魅力。书法艺术①是一定社会意识形态通过具体物质载体所反映的审美意识②体现了文化是民族的，也是世界的③是中华优秀传统文化的具体表现形式④是人类精神文明的物质财富10.某地博物馆利用虚拟现实技术，让游客身临其境地感受历史场景。这一做法①体现了科技在文化传承中的作用②表明文化创新要推动文化内容、形式、手段的创新③有利于增强文化生活的多样性④体现了文化是民族的，也是世界的11.唯物辩证法认为，事物的发展是前进性和曲折性的统一。这一观点启示我们①要坚定理想信念，相信前途是光明的②要做好充分的思想准备，迎接前进道路上的困难③要坚持用发展的观点看问题④要坚持一切从实际出发，实事求是12.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现了①量变是质变的必要准备②质变是量变的必然结果③事物的发展是前进性和曲折性的统一④事物的发展是量变和质变的统一13.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这句话强调①要坚持依法治国②要坚持依法执政③要坚持依法行政④要坚持法治和德治相结合14.辩证唯物主义认为，意识对物质具有能动作用。这一观点表明①意识是物质的反映②意识对物质具有反作用③物质决定意识④意识决定物质15.“苟日新，日日新，又日新。”这句话体现了①事物是绝对运动、变化发展的②事物是普遍联系、永恒发展的③事物的发展是前进性和曲折性的统一④事物的发展是量变和质变的统一16.某地政府通过开展“互联网+政务服务”，提高了行政效率，方便了群众办事。这一做法①体现了我国政府坚持对人民负责的原则②表明我国政府正在建设服务型政府③有利于推进国家治理体系和治理能力现代化④体现了我国政府是国家权力机关的执行机关17.某企业通过技术创新，提高了产品的质量和竞争力，实现了经济效益和社会效益的统一。这一做法①体现了企业坚持创新驱动发展战略②表明企业是市场经济活动的重要参与者③有利于推动经济高质量发展④符合社会主义市场经济的本质要求18.某国政府通过增加财政支出，刺激总需求，拉动经济增长。这一做法①体现了该国的宏观调控以行政手段为主②表明财政政策是政府宏观调控的重要手段③有利于促进该国的经济平稳运行④符合该国的基本经济制度19.某地社区通过开展“文明家庭”评选活动，引导居民树立正确的家庭观念，弘扬中华民族传统家庭美德。这一活动①有利于加强社会主义精神文明建设②表明家庭是社会责任的重要承担者③有利于培育和践行社会主义核心价值观④体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点20.某中学开展了“研学旅行”活动，组织学生到博物馆、科技馆等地参观学习。这一活动①有利于培养学生的实践能力②体现了教育在文化传承中的独特作用③表明学校是文化传承的重要阵地④有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展二、多项选择题（每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是最符合题目要求的。）21.近年来，我国居民收入水平不断提高，消费结构不断升级。这一现象表明①收入是消费的基础和前提②消费对生产具有反作用③人们的消费观念不断变化④市场调节是资源配置的基础22.我国坚持全面依法治国，加快建设社会主义法治国家。这要求我们①坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进②坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设③坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一23.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。这是因为①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉②文化是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量③文化是综合国力竞争的重要因素④文化与经济、政治相互影响、相互交融24.唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。这是因为①矛盾双方既对立又统一②矛盾双方相互依存、相互贯通③矛盾双方相互排斥、相互斗争④矛盾的解决推动事物发展25.辩证唯物主义认为，实践是认识的基础。这是因为①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的26.我国坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体。这体现了①我国始终不渝走和平发展道路②我国始终不渝奉行互利共赢的开放战略③我国始终不渝致力于同世界各国发展友好合作④我国始终不渝维护世界和平、促进共同发展27.某地政府通过开展“乡村振兴”战略，促进了农业农村现代化，提高了农民的生活水平。这一战略①体现了我国坚持以人民为中心的发展思想②表明我国坚持农业农村优先发展③有利于促进经济高质量发展④符合我国的基本国情28.某企业通过加强企业文化建设，增强了员工的凝聚力和向心力，提高了企业的竞争力。这一做法①体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点②表明文化是企业的核心竞争力③有利于推动企业可持续发展4.体现了社会主义核心价值体系的引领作用29.某地社区通过开展“邻里守望”活动，加强了居民之间的联系，营造了和谐的社区氛围。这一活动①有利于加强社会主义精神文明建设②表明社区是社会治理的基本单元③有利于培育和践行社会主义核心价值观④体现了人民群众是社会实践的主体30.某中学开展了“劳动教育”活动，引导学生参加家务劳动、社会实践活动等。这一活动①有利于培养学生的劳动观念②体现了教育在文化传承中的独特作用③表明学校是文化传承的重要阵地④有利于推动劳动教育的实践化、生活化试卷答案1.D2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.A11.A12.A13.A14.B15.A16.B17.A18.B19.C20.A21.ABC22.ABCD23.ABCD24.ABCD25.ABCD26.ABCD27.ABCD28.ACD29.ABCD30.ABCD解析1.数字人民币的推广使用，并非改变货币的职能，而是利用现代信息技术提升支付效率，属于现代金融业态的变革，故④符合题意；材料强调的是数字人民币的流通和应用，未体现商品价值由社会必要劳动时间决定、货币的支付手段职能，故①③不符合题意；材料主旨不是扩大财政支出刺激总需求，故②不符合题意。2.发放创业补贴、提供税收优惠属于经济手段，旨在吸引社会资本投入科技创新，促进科技与经济融合，故②③符合题意；材料强调的是利用经济手段吸引投资，并非扩大财政支出刺激总需求，故①不符合题意；材料体现的是政府运用经济手段进行宏观调控，故④不符合题意。3.消费者对新能源汽车的偏好增强，推动了产业发展，体现了消费观念的变化引领消费行为，故①符合题意；材料强调消费对生产的反作用，未体现生产为消费创造动力、收入是消费的基础和前提，故②③不符合题意；市场调节是资源配置的基础，但材料强调的是消费对生产的反作用，故④不符合题意。4.通过优化流程、提高劳动生产率降低成本，表明该企业个别劳动时间低于社会必要劳动时间，故①符合题意；降低成本能提高竞争力，故②符合题意；该做法体现了价值规律在资源配置中的作用，故③符合题意；价值量由社会必要劳动时间决定，个别劳动时间的变化不影响价值量，故④不符合题意。5.推进“一带一路”建设，加强互联互通，体现了共同发展、共同繁荣的合作共赢理念，坚持建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，故①③④符合题意；坚持独立自主的和平外交政策是我国外交政策的基本立场，故②不符合题意。6.通过立法限制科技公司行为，体现了立法权对行政权的制约，故①符合题意；材料体现的是议会通过法律，表明该国的权力机关是议会，故②符合题意；材料未体现权力机关与行政机关之间的关系，也未涉及公民的隐私权，故③不符合题意；材料未体现该国的政党制度，故④不符合题意。7.社区开展邻里互助活动，增强居民归属感和凝聚力，体现了社会主义核心价值观中的友善，以及社会主义精神文明建设中的思想道德建设，故①②符合题意；材料强调的是社区建设，未体现人民群众是社会实践的主体，故③不符合题意；材料未体现中华优秀传统美德，故④不符合题意。8.开展主题教育活动，引导学生学习革命先烈事迹，有利于培养学生的爱国主义精神，体现了教育在文化传承中的独特作用，故①②符合题意；材料强调的是革命文化，未体现文化自信，故③不符合题意；材料未体现文化创新，故④不符合题意。9.书法艺术是社会意识形态通过具体物质载体所反映的审美意识，是中华优秀传统文化的具体表现形式，是人类精神文明的物质财富，故①③④符合题意；材料未体现文化是民族的，也是世界的，故②不符合题意。10.利用虚拟现实技术让游客身临其境地感受历史场景，体现了科技在文化传承中的作用，推动文化手段的创新，故①②符合题意；材料未体现文化生活的多样性，故③不符合题意；材料未体现文化是民族的，也是世界的，故④不符合题意。11.唯物辩证法认为事物发展是前进性和曲折性的统一，启示我们要坚定理想信念，做好充分的思想准备，坚持用发展的观点看问题，故①②③符合题意；一切从实际出发是唯物论的要求，故④不符合题意。12.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”强调量的积累，体现了量变是质变的必要准备，故①符合题意；材料强调的是量变，未体现质变是量变的必然结果，故②不符合题意；③④与题意不符。13.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调法律要得到执行，体现了坚持依法治国，坚持法治和德治相结合，故①④符合题意；材料未体现依法执政、依法行政，故②③不符合题意。14.辩证唯物主义认为意识对物质具有能动作用，体现在意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物发展，故②符合题意；①③是唯物论的观点，故①③不符合题意；意识不能决定物质，故④不符合题意。15.“苟日新，日日新，又日新”强调事物是不断发展的，体现了事物是绝对运动、变化发展的，故①符合题意；②③④与题意不符。16.开展“互联网+政务服务”，提高行政效率，方便群众办事，体现了我国政府坚持对人民负责的原则，正在建设服务型政府，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，故①②③符合题意；我国政府是国家权力机关的执行机关和行政机关，故④不符合题意。17.通过技术创新提高产品质量和竞争力，实现经济效益和社会效益统一，体现了企业坚持创新驱动发展战略，是企业参与市场经济活动，有利于推动经济高质量发展，故①②③符合题意；社会主义市场经济的本质要求是解放和发展生产力，故④不符合题意。18.通过增加财政支出刺激总需求，拉动经济增长，体现了财政政策是政府宏观调控的重要手段，有利于促进经济平稳运行，故②③符合题意；该做法体现的是运用经济手段进行宏观调控，故①④不符合题意。19.开展“文明家庭”评选活动，引导居民树立正确的家庭观念，弘扬中华民族传统家庭美德，有利于加强社会主义精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，故①③符合题意；材料未体现家庭是社会责任的重要承担者，故②不符合题意；材料强调的是文化活动，未体现文化对人的影响具有潜移默化的特点，故④不符合题意。20.开展“研学旅行”活动，组织学生参观学习，有利于培养学生的实践能力，体现了教育在文化传承中的独特作用，表明学校是文化传承的重要阵地，故①②③符合题意；材料未体现推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，故④不符合题意。21.居民收入水平提高，消费结构升级，表明收入是消费的基础和前提，人们的消费观念不断变化，故①③符合题意；材料强调收入对消费的影响，未体现消费对生产的反作用、市场调节是资源配置的基础，故②④不符合题意。22.坚持全面依法治国，要求坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，故①②③④符合题意。23.文化是民族凝聚力和创造力