2026年新课标I卷高考语文冲刺押题卷含解析

2026年新课标I卷高考语文冲刺押题卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点字词的解释不完全正确的一项是（）A.殆尽（dài）：大概，差不多。诚宜开张圣听（开张）：扩大，展开。B.沛然（pèi）：形容水势盛大。非淡泊无以明志（淡泊）：恬淡寡欲。C.俟（sì）其欣悦：等待。好古者众（好）：喜好。D.拙劣（liè）：笨拙低劣。相与枕藉乎舟中（相与）：相互，一起。2.填入下面文段空白处的词语最恰当的一组是（）面对突如其来的挑战，真正的勇者并非______于一时得失，而是能够______压力，冷静分析，寻找突破之道。这种沉稳与韧性，并非与生俱来，而是需要通过不断的磨砺______。唯有如此，方能行稳致远，最终抵达成功的彼岸。A. 沉湎 承受 积累B. 纠结 消化 涵养C. 聚焦 锤炼D. 沉溺 面对 涵育3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 为了防止类似交通事故不再发生，我们加强了交通安全管理和教育。B. 通过举办各类文化活动，不仅能够丰富居民的精神文化生活，也提升了城市的文化软实力。C. 对于他的提案是否合理，与会者提出了各种不同的意见和建议。D. 在网络时代，信息传播速度之快，使得人们的认知习惯和思维方式都受到了巨大的冲击。4.把下列句子重新排序，组成语意连贯的一段话（）①它们不仅是历史的见证，记录着社会变迁的足迹。②旧物往往承载着丰富的情感与记忆。③无论是祖辈传下来的物件，还是自己精心收藏的小物件，都能触动我们内心深处。④更是情感的寄托，连接着过去与现在。⑤因此，我们常常会对旧物产生一种特殊的情感。A. ②③①④⑤B. ③⑤②①④C. ②①④③⑤D. ①③②⑤④5.下面是某社区为推广垃圾分类活动设计的宣传语，其中表达得体、有吸引力的一项是（）A. 为了我们共同的家园，请自觉进行垃圾分类，否则将受到处罚。B. 垃圾分类，利国利民，让我们从身边小事做起，共建美好社区。C. 垃圾分分类，社区更美丽，环境靠大家，请积极参与垃圾分类。D. 垃圾分类，刻不容缓！为了地球的明天，请立即行动起来！6.阅读下面的文字，完成后面问题。材料：近年来，无人机技术飞速发展，应用领域不断拓展，从航拍测绘、农业植保到应急救援、物流运输，无人机正成为现代社会不可或缺的一部分。然而，无人机飞行的安全问题也日益凸显，如干扰航空秩序、侵犯他人隐私、造成财产损失等事件时有发生。如何规范无人机飞行，保障飞行安全，已成为一个亟待解决的问题。（1）根据材料，概括无人机发展面临的主要问题。（2）请提出两条规范无人机飞行、保障飞行安全的具体建议。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第7～10题。在数字化浪潮席卷全球的今天，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。智能手机、社交媒体、电子商务等数字技术，极大地提高了信息传播的效率和便捷性，也为人们提供了丰富多彩的娱乐和消费选择。然而，过度沉溺于数字世界，也可能带来一系列负面影响。信息过载导致注意力碎片化，深度思考能力下降；网络社交的虚拟性削弱了现实人际交往的质量；算法推荐形成的“信息茧房”加剧了观念的极化；而网络成瘾更让一些人迷失方向，荒废了现实生活。如何认识并应对数字时代带来的挑战，实现技术向善，是我们每个人都需要思考的问题。我们需要学会在数字世界中保持清醒的头脑和独立判断，合理安排时间，注重线下体验，平衡虚拟与现实的关系，让科技真正服务于人的全面发展。7.文中画横线的句子“让科技真正服务于人的全面发展”在文中的含义是什么？8.请分析文章是如何论证“过度沉溺于数字世界，也可能带来一系列负面影响”这一观点的。9.文章认为，数字时代带来的挑战主要有哪些？请结合材料简要概括。10.你认为在享受数字技术带来的便利的同时，我们应该如何主动应对文中提到的负面影响？三、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第11～14题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）11.解释下列加点词语在句中的意思。（1）砉然向然，奏刀騞然_______（2）依乎天理_______（3）批大郤，导大窾_______（4）技经肯綮之未尝_______12.翻译下面的句子。（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。13.庖丁认为他解牛的技术已经达到了何种境界？他是如何做到的？14.文惠君从庖丁解牛的故事中悟出了什么道理？这个道理对今天的我们有何启示？四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。种子破土而出，需要积蓄力量，顶开阻碍；种子长成参天大树，需要沐浴阳光，吸收雨露；种子结出丰硕果实，需要经历风雨，锤炼品格。从种子到参天大树，再到结出果实，这是一个不断成长、不断完善、最终实现生命价值的过程。这个过程，或许艰辛，或许漫长，但充满了希望与可能。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.A解析：A项，“开张”在古文中多指扩大、施展（如才华），此处指扩大圣明的听闻，并非指商店开业或张开。其他选项解释均正确。2.C解析：第一空，面对挑战，不应沉溺于一时得失，用“纠结”不恰当，此处强调的是陷入其中无法自拔的状态，用“沉湎”或“沉溺”更合适，但C项“纠结”放在此处最符合语境，指对得失的纠结。第二空，面对压力，用“承受”或“面对”均可。第三空，磨砺是锤炼的过程，用“锤炼”更符合语境，指通过磨砺使能力得到锤炼。故选C。3.C解析：A项，否定失当，“防止……不再发生”双重否定等于肯定，应改为“为了防止类似交通事故再次发生”。B项，成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”。D项，搭配不当，“认知习惯”不能“受到冲击”，应为“发生了改变”。C项句子结构完整，表意清晰，无语病。4.A解析：文段是总分总结构。首句提出中心论点“旧物往往承载着丰富的情感与记忆”。接着③句“无论是祖辈传下来的物件，还是自己精心收藏的小物件”具体说明哪些旧物能承载情感与记忆。然后①句“它们不仅是历史的见证……”④句“更是情感的寄托……”从两个方面阐述旧物承载情感与记忆的原因。⑤句“因此，我们常常会对旧物产生一种特殊的情感”进行总结。故顺序为②③①④⑤。5.C解析：A项语气过于强硬，缺乏引导性。B项较为平淡，缺乏号召力。D项过于紧迫，且“立即行动起来”可能过于要求。C项语气得当，既说明了垃圾分类的意义，也发出了参与号召，符合宣传语的规范和吸引力要求。6.（1）无人机飞行安全问题日益凸显，主要体现在干扰航空秩序、侵犯他人隐私、造成财产损失等方面。解析：此题考查信息概括能力。根据材料第二句“然而，无人机飞行的安全问题也日益凸显，如干扰航空秩序、侵犯他人隐私、造成财产损失等事件时有发生”可概括。（2）①加强立法和监管，明确无人机飞行规范和禁飞区。②提高无人机使用者安全意识和法治观念。③加强技术监管，防止无人机非法操作或故障失控。解析：此题考查提出建议的能力。根据材料首句指出无人机应用拓展，第二句指出安全问题及表现，可从法规、使用者、技术等角度提出建议。二、现代文阅读7.指让科技真正成为促进人的全面发展的工具，而不是阻碍或异化人的发展，使人能够在享受科技便利的同时，保持身心健康，实现智力、情感、道德等各方面的均衡发展。解析：此题考查句子含义理解。定位原文末句“让科技真正服务于人的全面发展”，结合上文论述的数字技术带来的负面影响，可知其含义是科技应促进而非损害人的全面发展，使人能平衡虚拟与现实，实现综合素质的提升。8.文章通过列举具体的负面影响来论证观点。首先指出信息过载导致注意力碎片化、深度思考能力下降；然后说明网络社交的虚拟性削弱了现实人际交往的质量；接着指出算法推荐形成的“信息茧房”加剧了观念的极化；最后提到网络成瘾让一些人迷失方向，荒废现实生活。这些具体的负面影响共同论证了过度沉溺于数字世界可能带来的危害。解析：此题考查论证方法分析。文章的论证方式主要是例证法（或称归纳论证），即通过列举一系列具体的负面影响（信息过载、网络社交、算法推荐、网络成瘾）作为论据，来支撑“过度沉溺于数字世界，也可能带来一系列负面影响”这一中心论点。9.主要挑战有：信息过载导致注意力碎片化和深度思考能力下降；网络社交的虚拟性削弱现实人际交往质量；算法推荐形成的“信息茧房”加剧观念极化；网络成瘾导致一些人迷失方向，荒废现实生活。解析：此题考查信息筛选概括。根据文章中间部分列举的几点负面影响，分别概括即可。10.应该：①提高媒介素养，学会辨别信息，理性看待网络内容。②合理安排时间，限制使用电子产品，保持线下阅读和活动。③主动拓展社交圈，注重现实人际交往。④保持独立思考，不盲从算法推荐，多接触不同观点。⑤培养健康的生活习惯，平衡虚拟与现实生活。解析：此题考查提出对策及联系实际。根据文章主旨和提出的挑战，从个人素养、时间管理、社交方式、思维习惯、生活平衡等方面提出具体的应对措施。三、古诗文阅读11.（1）拟声词，象声词，形容解牛时骨与骨分离的声音。（2）顺应，依照。（3）空隙。（4）筋骨结合处。解析：这些词语均为文言常用词，需结合语境理解。（1）“砉然向然，奏刀騞然”形容解牛时刀刃接触牛骨和肌肉发出的声音。（2）“依乎天理”指依照牛体自然的结构。（3）“批大郤，导大窾”指用刀从大的空隙处切入，顺着大的孔道引导。（4）“技经肯綮之未尝”指技术精湛，刀刃从不碰到筋骨交错的地方。12.（1）解牛时，手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶住的地方，发出哗哗的声响，刀刃切入发出嘤嘤的声音，没有一件不是合乎音律的。（2）当初我解牛的时候，眼里看到的不外是整头牛；三年以后，就不再能看到整头牛了。解析：翻译时要注意句式调整和词语准确对应。（1）将“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”四个动宾结构转换为“……的地方”，将拟声词“砉然向然，奏刀騞然”直译并补充说明，最后“莫不中音”译为“没有一件不是合乎音律的”。（2）将“所见无非牛者”转换为“眼里看到的不外是整头牛”，“未尝见全牛也”译为“就不再能看到整头牛了”。13.庖丁认为他已经达到了“道”的境界，即超越了单纯的技术层面，能够运用精神去感受牛的内部结构，顺应自然规律进行操作。他是通过长期实践（“三年之后，未尝见全牛也”），将技术内化于心，达到“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”的境界，并遵循“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”的原则来实现的。解析：此题考查对文本内容的理解和概括。根据庖丁自述“臣之所好者道也，进乎技矣”和“以神遇而不以目视，官知止而神欲行，依乎天理……”等语句，概括其技术境界（得道）和实现方式（精神感悟、顺应自然、长期实践）。14.文惠君悟出的道理是：保全天性（或生命）就像庖丁解牛一样，要顺着事物的自然规律，避开阻碍，在关键处下功夫，才能保全自身而不会受到伤害。解析：此题考查文章主旨的引申理解。