大学生生命教育课件

大学生生命教育1234567（一）生命的意义

人生最大价值与生命的意义是追求不断的自我发展与自我成长，实现和创造生命的价值。8大一新生因感觉孤独自刎金羊网-羊城晚报

本报今日消息记者喻彬报道：广州大学城某大学一名大一的男生，经过竞选当上了副班长，却用镜子锋利的玻璃片，割颈部动脉自杀。幸被同学发现，及时送到医院抢救，脱离了生命危险。他后来向老师披露其自杀原因，让人震惊：“刚刚入校，生活不习惯，没有朋友，感到孤单。”9女大学生死亡日记摘录“感觉好累，好累……每天都感觉不到生活的美好，看不到未来和希望……总是没有信心，没有目标，过一天算一天，不知道前方的路如何，就这样消极地度日……再这样下去，不知道将是什么样的恶果。”(生前最后一篇日记)“每天都在做一些心不甘情不愿而又不得不做的事，总想着逃避，却又不敢逃避，硬着头皮去做，总是很痛苦，无助，都大三了，眼看就步入社会却变成了这样，实在是可悲啊！花着钱浪费着青春……可悲啊！”10一个博士自杀前写下这样的话：“我的人生目标就是考学并上名牌学校，而且我如愿以偿考上了。上了大学人们又说，还得上研究生，我又成了名校硕士研究生的一员，之后，又有人告诉我上博士才是人生的最高目标，我又继续努力，也考上了，可再往前我还有什么可追寻的呢？我活着是为了什么呢？找不到活着的理由，我想人生的追求已到了尽头，还是结束自己的生命好了。”身边的故事11想一想一个让很多人寄予重望的名校博士，本该享有充实、快乐的现在和辉煌、灿烂的未来，为什么却选择以自杀的方式来结束生命呢？如果体会不到人生的幸福和快乐，觉得生活没有意义，你觉得这会对我们整个人生产生什么影响？12131415161718192021面对生活你是什么态度？请仔细阅读每道题，选择符合你的答案——“符合”或“不符合”1.我对未来充满希望和热情2.对事情变糟时，我知道不会一直这样，心情就会好转3.我不能想象今后的十年中，我的生活会是什么样子4.我预料我最关心的事情能够成功5.我运气不佳，也不相信会有好运226.我过去的经历已为我的将来打下良好基础7.当我展望未来时，我预想会比现在幸福8.我从未得到我想得到的东西9.将来我不可能获得真正满意的生活10.对我来说，前途渺茫，捉摸不定11.我想，将来好的时候会多于坏的时候12.追求自己想要的东西是徒劳的，因为很少有可能得到它23评分与评价

评分标准3、5、8、9、10、12选“符合”得1分，选“不符合”得0分1、2、4、6、7、11选“符合”得0分，选“不符合”得1分24得分小于等于6分时表明你对生活充满希望和信心得分为7-12分表明你对生活有轻度无望感251.没有树立正确的人生观和价值观2.认为人生不过如此3.认为自己一事无成，在社会上没有发现自己的位置4.轻视生命二、大学生对生命与死亡的心理误区

26三、自杀危机的干预27言语上的：他们说自杀有关的事情和拿自杀开玩笑谈论自杀的计划、包括自杀的方法、时间和地点流露出无助无望的情感与亲朋告别谈论自己现在的自杀工具（自杀计划越详细危险就越高）

发现和识别28行为上的

：出现突然的明显的行为改变和中断与他人的交往，或危险性为增加

抑郁症表现（情绪改变睡眠食欲改变）

有条理地安排后事

频繁出现意外事故

饮酒和吸毒的量增加

发现和识别2930313233四、理解生命感受生命珍爱生命感受生命的神圣和美好，激发生命的潜能用心呵护生命的尊严学会感激爱与被爱最大程度地实现生命的价值，提升生命的品质。34生命列車生命的列车是一次人生的长途旅行人生的旅途是无数次的上车，下车35降临人世间我们坐上了生命列车36父母的陪伴让我们在旅途之初度过一段快乐的时光37但是他们会在某个站向我们挥手，告别38然后离开生命的列车留下的是我们的孤独无助充满忧郁的眼神39继续旅行有些人，擦肩而过有些人，令我们记忆深刻40他们之中有我们的兄弟姐妹我们的亲友41

但是某个时刻他们仍会离开我们独自，下车42同行的人中有的喜笑颜开有的哀伤忧郁还有那忙碌的眼神只是我们未曾察觉43生命的神秘在于——未知44我们不知道在什么地方下车陪伴我们的朋友在什么地方下车45虽然旅途中充满困难挑战希望悲伤还有离别