版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
语文小升初考真题试卷及答案
有些题目你自己不知道答案,所以只能看正确答案以
及解题思路你才能知道你自己做的是不是对的。有些小朋友
的理解能力不行,那这就更应该用试卷来练习一下,孰能
生巧的道理我们都懂,关键就是要去做呀。下面是我为大家
整理的关于,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身
边的朋友喔!
语文小升初考真题试卷
1拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词
语。(6分)
lingliwurumaodunpaihudi
()00()
kangkfiizixun
()()
2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,仔细写出句子。(2
分)
suifengqianruye,runwuxiwushengo
3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分)
废()忘()舍。为人同心()力居()思()万古长()神
机()算
4,下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!
(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)
⑵暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
5.卜面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把
句子换个说法,使句意不变。(8分)
例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
_______________________________________________例:王
宁说:我要像李刚那样关怀集体。
王宁说,他要像李刚那样关怀集体。
(3)烈士的母亲说:我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光
荣,我不能对组织提出任何要求。
6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗
词补充完整。(4分)
(1)待到山花烂漫时,o
(2),谁持彩练当空舞?
(3),不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日,o
7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你
能行!(8分)
(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:人固
有一死,(),()。(选自《为人民服务》)
(2)燕子去了,();杨柳枯了,();桃花谢了,()。(选
自《匆匆》)
(3)弈秋,通国之善弈者也。(),其一人专心致志,();
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,()。(选自《学弈》)
二、阅读:(34分)
1.课内阅读
回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟!
(1)将相不和的原因是O相认为
将相和就会;将相不和就会
____________________________O(课文《将相和》)
(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的
,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这
些,进一步突出了小女孩生活的,更引
起了人们对她的O(课文《卖火
柴的小女孩》)
(3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,
但是觉得非这样做不可。
非这样做不可,意思是O心跳得很厉害,
说明O(课文《穷人》)
2.课外阅读(20分)
希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读
了卜面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答
下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边疆城市圣迭(di6)戈的一家医院里,长
年住着因外伤全身瘫(tan)痪(huan)的威廉马修。当阳光从
朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位
的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,
马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xidn)
由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正
视。马修说:钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感
到我还活着。
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感
也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再
生,每天早上向中枢(shU)神经发出痛的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒.唐。但
置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了
喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一
个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛
楚感是一处断壁残垣(yuan)的话,无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了存在。从某种意义上说,这甚至是
一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是
病态的自虐(nu。)狂,他把痛楚作为契(qi)机,进而康复,
享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修
能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他
盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
(1)联系上下文解释词语意思。(4分)
以手掩面
契机
(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③
表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择
序号填在句子后面的()中。(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来
自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。()B.钻心
的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。()
(3)你对生之喜悦这个题目的理解:
____________________________________(2分)
(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两
句摘抄下来c(4分)
A.__________________________________________________
B.__________________________________________________
(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)
(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言
写下来。(3分)
_________________________________________3.拓展阅
读(6分)
(1)在你小学阶段学过很多古诗,你一定背得滚瓜烂熟
了吧,请你选择一首默写,并写出诗人名字。(4分)
(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告
词写来。(如你都不会,还可以把你此时此刻的心里话写下
来。)(2分)
三、作文:(30分)
作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时
你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目:留在我的.记忆深处
提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;
2.把题目补充完整,再写作文;
3.如果要在作文中写校名、人名请用X代替;
4.写完后仔细多读几遍,好好修改一下。
语文小升初考真题试卷答案
一、1.伶俐侮辱冲突徘徊慷慨咨询
2.随风潜入夜,润物细无声
3.废(寝)忘(食)舍(己)为人同心(协)力
居(安)思(危)万古长(青)神机(妙)算
4.(1)不禁和忍不住删除任何一个词即可。
(2)已经改为快要或即将
(3)把不是很清楚吗?换成呢?
(4)在写作水平前面加提高。
5.(1)面对任何灾难,中华民族不会望而却步。
(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到
了。
我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
(3)烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国而牺牲
光荣,她不能对组织提出任何要求。
6.(1)她在丛中笑(2)赤橙黄绿青蓝紫
(3)但使龙城飞将在(4)家祭无忘告乃翁
7.(1)或重于泰山或轻于鸿毛
(2)有再来的时候有再青的时候有再开的时候
(3)使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之
二、L(1)将认为相光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自
己的头上了
使秦王不敢进攻赵国
削弱赵国的力量,秦国必定乘机攻打
(2)幻想悲惨同情
⑶必须这样做或不这样做不行如非常紧张
2.(1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害
怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的
关键。
⑵A②B①
(3)活着就是兴奋的,幸福的。表现了人对生命的渴求,
而希望则是生命的源泉。
(4)马修开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年历史事件记忆与理解测试
- 物业公司电梯培训
- 2026年乡镇农村生活污水治理设施运维管理知识测验
- 煤矿溜子工培训
- 员工入职基本培训
- 2026年街道网格心理服务知识测试试题
- 2026年旅游规划与景区管理研究试题
- 科研能力提升培训
- 2026年全国碳排放权注册登记结算系统操作实务题库
- 2026年外来医疗器械清洗消毒灭菌知识题
- 混凝土质量缺陷修补施工方案
- 呼吸道感染护理课件
- 骆驼祥子第7、8章课件
- 自投光伏电合同范本
- 2026届新高考数学冲刺突破复习立体几何
- 氯化工艺的工艺流程
- 2024年青海省中考化学真题(原卷版)
- DB3601∕T 2-2021 居家养老服务设施建设规范
- 合肥建投笔试题目及答案
- 2025年无锡事业单位真题含答案
- JJG 694-2025原子吸收分光光度计检定规程
评论
0/150
提交评论