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文档简介
云南省曲靖职业技术学院引进教育人才
专项考试试卷及答案
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()o
A.”有……的自由”
B.“可以”
C.“必须”
D.“有权”
【答案】:C
2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()
在研究生思想政治教育中的主导作用。
A.研究生团学组织和班级组织
B.讲座报告
C.课堂教学
D.导师引导
【答案】:C
3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.大学时期
B.初中时期
C.高中时期
D.成年期
【答案】:A
4.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。
A.再次申请行政许可的时间
B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)
C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限
D.需要进一步补充哪些申报材料
【答案】:C
5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()0
A.任何组织和个人
B.政府机构
C.企业和公民个人
D.事业单位
【答案】:C
6.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教
师处于的专业发展阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注自我感受阶段
D.关注学生阶段
【答案】:A
7.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()0
A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制
B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制
C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制
D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制
【答案】:A
8.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这
令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()o
A.教学手段
B.教学组织形式
C.教学方式
D.教学态度
【答案】:C
9.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()o
A.成人感与经验缺乏的矛盾
B.独立性与能力不足的矛盾
C.理想与现实的矛盾
D.求知欲与识别力之间的矛盾
【答案】:D
10.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。
A.客观判断
B.主观判断
C.价值判断
D.事实判断
【答案】:C
11.高校与有关部门合作或单独成立的联合休,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,休现
了高校社会服务职能的()
A.专业性
B.实体性
C.广阔性
D.合作性
【答案】:B
12.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的
角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。
A.教学情境
B.职业生存
C.学生发展
D.教学设计
【答案】:B
13.下列不属于师爰特征的是()o
A.稳定性
B.职业对象性
C.原则性
D.广播性
【答案】:A
14.高等教育对个体的促进功能不包括()。
A.促进个体个性化的发展
B.促进个体社会化
C.培养合格公民
D.促进个体生活能力的发展
【答案】:C
15.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了
高校服务的()
C.道德意志
D.道德信念
【答案】:C
21.有人说”同行是冤家,”教会了徒弟,饿死了师傅”、“文人相轻”,这些错误观念与()相
违背
A.相互帮助,通力合作
B.严以律已,以诚待人
C.谦虚为怀,自知之明
D.学习先进,共同提高
【答案】:C
22.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰
劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()o
A.关注情感的教学理念
B.关注知识的教学理念
C.关注结果的教学理念
D.关注过程的教学理念
【答案】:D
23.正确处理高校教学与科研的关系,应是()0
A.教学与科研兼顾
B.科研优先于教学
0.舍科研保教学
D.教学优先于科研
【答案】:A
24.影响自我效能感的最主要的因素是()。
A.个人自身行为的成败经验
B.替代经验
C.言语暗示
D.情绪唤醒
【答案】:A
25.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()o
AS气
务
任
B.
力
C努
力
能
D.
【答案】:D
26.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()
A.抑郁质
B.粘液质
C.胆汁质
D.多血质
【答案】:B
27.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响?()
A.家庭结构
B.教师期望
C.班级气氛
D.父母教养方式
【答案】:B
28.对我国师德教育的内容认识正确的是()o
A.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务
B.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心
C.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则
D.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉
【答案】:C
29.心理学诞生于哪一年()
A.1879
B.1789
C.’897
D.1978
【答案】:A
30.高等学校教师劳动具有复杂性,主要是因为()。
A.工作场所的复杂性
B.使用工具的复杂性
C.服务机构的复杂性
D.劳动对象的复杂性
【答案】:D
31.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。
A.机械学习和意义学习
B.知识学习和技能学习
C.概念学习和意义学习
D.接受学习和发现学习
【答案】:D
32.高校自治主要强调()自由和自治。
A教学
B学术
c管理
D改革
【答案】:B
33.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。
A.第斯多惠
B.卢梭
C.乌申斯基
D.洛克
【答案】:D
34.对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是()o
A.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展
B.教师不仅仅是知识的传播者,更是学习的引导者
C.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者
D.师生关系中应当坚持教师的主导性
【答案】:D
35.我国高校的办学自主权必须进一步()
A.扩大
B.收归上级高等教育管理部门
C.咸少
D.保持
【答案】:A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。
A.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用
B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断
C.舆论是教师道德评价的唯一手段
D.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈
【答案】:ABD
37.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()0
A.目标效价
B.认知因素
C.期望值
D.情感因素
【答案】:AC
38.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()o
A.强调学科自我循环
B.突出重点,建设具有特色的学科
C.科学定位,确定学科发展方向
D.克服封闭保守,面向经济社会需要
【答案】:BCD
39.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。
A.教学型院校
B.研究型大学
C.综合性院校
D.教学兼研究型院校
【答案】:ABD
40.记忆的基本环节包括()
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
【答案】:ABCD
41.高等教育的内涵是指()o
A.建立在中等教育基础上
B.以培养各种高级专门人才为目标
C,由大学和其他各类高等院校提供
D.培养实用型人才
【答案】:ABC
42.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。
A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的
B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德
C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的
职业道德
D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求
【答案】:ABD
43.高等教育的社会功能主要包括()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.教育功能
【答案】:ABC
44.在下列的表述中,观点正确的是()0
A.勤劳节俭有利于可持续发展
B.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本
C消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜
D.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物,不适合现代要求
【答案】:AB
45.个体心理发展的基本特征有哪些()
A.不平衡性
B.定向性与顺序性
C.连续性与阶段性
D.差异性
【答案】:ABCD
46.产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征()
A.条件表征
B.活动表征
C.符号表征
D.动作表征
【答案】:AB
47.团体心理辅导的独特性体现在()
A.感染性强、影响广泛
B.效果易巩固
C.效率高、省时省力
D.特别适合于人际关系适应不良的人
【答案】:ABCD
48.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域,呈现出多学科、多种话语的研究视野。高
等学校课程理解的视角主要有()。
A.大学课程是一种文化
B.大学课程是一种政治
C.大学课程是一种经济
D.大学课程是一种制度
【答案】:ABD
49.在写教案涉及知识的难点时应重点考虑的知识有()0
A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识
B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理
C.自己深入研究的领域内的知识
D.思维定势带来的负迁移
E.概念相通、方法相似的知识
【答案】:ABDE
50.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()
A.双向传播模式
B.互动传播模式
C.单向传播模式
D.整体互动模式
【答案】:ABCD
51.教师道德养成具有的现实意义包括()。
A.师德养成是受教育者成长的需要
B.师德养成是师资队伍建设的需要
C.师德养成是精神文明建设的需要
D.师德养成是适应社会发展的需要
【答案】:ABCD
52.人的个性倾向性差异主要表现在()上
A.需要
B.情绪
C.意志
D.动机
【答案】:AD
53•年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行
政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()0
A.教育违法
B.刑事违法
C.命令权
D.治安
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