2025年成人考试文科试题及答案

2025年成人考试文科试题及答案一、语文（一）现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成1-5题。传统手工艺的“活态传承”并非简单的技术复制，而是在保留核心技艺的同时，让传统与当代生活产生真实联结。以龙泉青瓷为例，其釉色“雨过天青”的呈现依赖于龙窑的柴烧工艺，温度、湿度、窑位的细微差异都会影响最终效果。但当代匠人并未止步于还原古方，他们观察到现代人对器物的需求已从“实用”转向“美与情感的承载”。于是，有人将青瓷茶器的器型简化为流线型，适配咖啡杯的使用场景；有人在釉色中融入莫兰迪色系，让传统青色呈现出更符合当代审美的低饱和度质感。这些改变并未破坏青瓷的本质——那种“润如玉、声如磬”的核心特征依然鲜明，反而通过功能与审美的迭代，让年轻消费者愿意为一件“会呼吸的传统器物”买单。活态传承的另一个关键是“人”的延续。过去，手工艺技艺多以“父子相传”“师徒相授”的方式存续，这种封闭性虽保证了技艺的纯粹，却也限制了创新可能。如今，高校设计专业学生、互联网从业者、非遗策展人等新群体不断涌入。他们带来了设计学的形式分析方法、互联网的用户思维、策展中的叙事逻辑，与传统匠人的经验形成互补。例如，苏州缂丝传承人王师傅与数字媒体团队合作，开发出“缂丝纹样提供小程序”，用户上传照片即可提供类似缂丝工艺的图案，这种互动性让年轻人在参与中理解“通经断纬”的技艺原理。数据显示，该小程序上线半年，相关话题在社交平台阅读量超2亿，带动缂丝文创产品销售额增长300%。可以说，传统手工艺的“活”，在于它始终能回应所处时代的需求。当传承者不再将传统视为“博物馆里的标本”，而是作为“生长着的文化有机体”，传统与当代的对话便有了可能。1.下列对文中“活态传承”的理解，最准确的一项是（3分）A.完全保留传统手工艺的核心技艺，不做任何形式的改变B.在保留核心技艺的基础上，通过功能与审美的迭代适应当代需求C.引入现代技术彻底改造传统工艺，使其符合工业化生产标准D.依靠父子相传的方式延续技艺，确保传统的纯粹性2.文中以龙泉青瓷为例，主要论证了什么观点？请简要概括。（5分）3.分析文中“会呼吸的传统器物”这一表述的表达效果。（5分）4.文中提到苏州缂丝的案例有何作用？请结合文本说明。（6分）5.根据文本，概括传统手工艺“活态传承”的两个关键要素。（6分）（二）古代诗文阅读（15分）阅读下面这首宋词，完成6-8题。夜游宫·记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！【注】①师伯浑：陆游的友人，主张抗金。6.词的上阕“铁骑无声望似水”一句中“无声”“似水”分别写出了怎样的场景特点？（4分）7.下阕“睡觉寒灯里”到“月斜窗纸”的环境描写有何作用？（5分）8.结合全词，分析“鬓虽残，心未死”所表达的情感。（6分）（三）语言文字运用（10分）9.下面文段有三处语病，请指出并修改。（6分）随着数字技术的发展，传统手工艺的传播方式正在发生改变。许多匠人开始利用短视频平台展示制作过程，这些视频不仅让更多人了解到传统工艺的精妙，还激发了消费者的购买欲望。据统计，某陶瓷工作室在抖音开设账号后，半年内粉丝增长了3倍多，销售额比去年同期相比增长了200%。然而，也有部分视频为了追求流量，过度渲染“古法”“纯手工”等标签，反而让观众产生怀疑，认为这些宣传言过其实的原因。10.仿照下面的示例，以“传统戏曲”为对象，写一组句子，要求句式相近，体现传统与当代的融合。（4分）示例：龙泉青瓷不是锁在展柜里的旧物，而是融入咖啡杯的流线、莫兰迪色的釉面，在当代生活里重新生长的文化根须。二、历史（一）选择题（每小题3分，共15分）11.秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策，将哪种文字作为标准字体？A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书12.19世纪60-90年代的洋务运动中，洋务派提出的口号是：A.“自强”“求富”B.“民主”“科学”C.“扶清灭洋”D.“外争主权，内惩国贼”13.1947年，中国共产党在解放区颁布的土地改革文件是：A.《天朝田亩制度》B.《中国土地法大纲》C.《论联合政府》D.《共同纲领》14.14-16世纪欧洲文艺复兴的核心思想是：A.人文主义B.理性主义C.社会主义D.现实主义15.1993年成立的欧洲联盟，其前身是：A.欧洲煤钢共同体B.欧洲经济共同体C.欧洲共同体D.北大西洋公约组织（二）材料分析题（20分）阅读材料，完成16-17题。材料一：1872年，李鸿章在《复议制造轮船未可裁撤折》中说：“臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市……合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也。”材料二：1876年，福建巡抚丁日昌在《条陈海防事宜》中提出：“船政、制造、煤矿、电报，此四者为目前当务之急……电报之利，于用兵、筹饷、通信，均属最要。”16.根据材料一，概括李鸿章所说的“三千余年一大变局”指的是什么。（6分）17.结合材料二及所学知识，分析洋务派为应对“变局”采取了哪些具体措施，并评价其历史作用。（14分）（三）论述题（20分）18.有人认为：“辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，但未改变中国半殖民地半封建社会的性质。”请结合史实，谈谈你对这一观点的理解。三、政治（一）选择题（每小题3分，共15分）19.我国社会主义基本经济制度的基础是：A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.生产资料社会主义公有制20.2023年，某村通过“土地入股+集体经营”模式，将分散的耕地集中流转给村集体，发展特色农业产业园。这一做法有利于：①增加农民财产性收入②巩固国有经济的主体地位③促进农村集体经济发展④推动城乡同步富裕A.①②B.①③C.②④D.③④21.2024年3月，十四届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国粮食安全保障法》。这体现了全国人大行使：A.立法权B.决定权C.任免权D.监督权22.“和羹之美，在于合异。”不同文明之间的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。这一观点体现的哲学原理是：A.矛盾的同一性寓于斗争性之中B.矛盾的特殊性离不开普遍性C.事物的发展是量变与质变的统一D.矛盾双方既对立又统一推动事物发展23.2023年，我国“一带一路”倡议提出十周年，累计与152个国家签署合作文件，中欧班列开行量突破8万列。这说明我国：①坚持对外开放的基本国策②主导全球经济治理体系改革③推动构建人类命运共同体④以维护各国共同利益为外交宗旨A.①②B.①③C.②④D.③④（二）材料分析题（20分）24.2023年，我国国内生产总值（GDP）达126万亿元，同比增长5.2%；高技术制造业增加值增长11.4%，新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长29.9%；全国居民人均可支配收入39218元，实际增长6.1%，与经济增长基本同步。结合材料，运用《经济生活》知识，分析我国2023年经济发展的特点及意义。（10分）25.2024年是新中国成立75周年。某中学开展“讲好中国故事”主题活动，学生们通过拍摄短视频、制作手抄报等方式，讲述“脱贫攻坚中的党员故事”“航天事业背后的科学家精神”“非遗传承人守正创新的经历”。运用《文化生活》知识，说明开展“讲好中国故事”主题活动对培育时代新人的作用。（10分）（三）论述题（20分）26.党的二十大报告指出：“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”结合实际，谈谈你对“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”的理解。参考答案语文1.B（解析：A“不做任何改变”与“活态传承”矛盾；C“彻底改造”曲解文意；D“父子相传”是传统方式，非“活态”关键。）2.论证“活态传承”需在保留核心技艺的同时，通过功能与审美的迭代适应当代需求。（5分）3.运用拟人手法，将传统器物人格化，强调其并非静止的旧物，而是能与当代生活互动、具有生命力的文化载体，生动体现了活态传承的本质。（5分）4.举例说明“人”的延续是活态传承的关键要素；新群体（数字媒体团队）与传统匠人合作，通过技术创新（小程序）提升传播效果，带动产业发展，具体论证了不同群体互补对传承的促进作用。（6分）5.①保留核心技艺，通过功能与审美迭代回应时代需求；②吸引新群体参与，推动技艺与创新思维互补。（6分）6.“无声”写出骑兵行进的肃静迅猛；“似水”形容铁骑阵容严整、绵延不绝，表现出军队的强大气势。（4分）7.以“寒灯”“漏声断”“月斜窗纸”的清冷环境，烘托出词人梦醒后的孤独凄凉；与上阕梦境中豪迈的军旅场景形成对比，突出壮志未酬的怅惘。（5分）8.虽鬓发斑白（“鬓残”），但抗金报国的雄心（“心未死”）未减；表达了词人虽处困境仍坚持理想的执着，以及对友人（师伯浑）理解其心志的期待。（6分）9.①“比去年同期相比”重复，改为“比去年同期”；②“认为这些宣传言过其实的原因”句式杂糅，改为“认为这些宣传言过其实”；③“激发了消费者的购买欲望”前加“还”，与前文“不仅”呼应（或调整语序）。（每处2分）10.示例：传统戏曲不是停在戏本里的旧曲，而是融入短视频的节奏、沉浸式剧场的体验，在当代舞台上重新绽放的文化花朵。（4分）历史11.B12.A13.B14.A15.C16.西方列强通过殖民扩张，从海路入侵中国，打破了中国传统的对外关系格局，中国面临前所未有的外部挑战。（6分）17.措施：创办军事工业（如江南制造总局）、民用工业（如轮船招商局）；建立新式海军（如北洋水师）；创办新式学堂（如京师同文馆），派遣留学生。（8分）作用：引进了西方先进技术，培养了近代科技人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生；推动了中国近代化进程；但未改变封建制度，最终未能实现“自强”“求富”的目标。（6分）18.理解：辛亥革命推翻清王朝，结束君主专制，建立资产阶级共和国，颁布《临时约法》，推动了思想解放（史实4分）。但革命果实被袁世凯窃取，未彻底改变封建土地制度，未解决帝国主义侵略问题，中国社会性质未变（史实4分）。因此，该观点既肯定了辛亥革命的政治意义，也指出其局限性，符合历史实际（总结2分）。（共10分，按逻辑酌情给分）政治19.D20.B21.A22.D23.B24.特点：经济总体回升向好（增长5.2%）；创新驱动显著（高技术制造业、“新三样”增长快）；居民收入与经济增长同步（收入增长6.1%）。（6分）意义：为全面建设社会主义现代化国家奠定物质基础；推动产业结构升级，增强经济发展新动能；促进社会公平，提升人民获得感，推动共同富裕。（4分）25.①活动通过具体案例（党员、科学家、非遗传承人）传播中国精神（脱贫攻坚精神、科学家精神、工匠精神），引导青少年树立正确价值观；②以短视频、手抄报等贴近青少年的方式，