河北中考：生物必考知识点大全

河北中考：生物必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的结构和使用-显微镜最重要的结构是目镜和物镜，它们起放大作用。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。-对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，最后左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到明亮的圆形视野。-观察时，将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。然后左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。-显微镜成的像是倒像，如玻片上写的是“p”，在显微镜下看到的就是“d”。2.细胞的结构和功能-植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。-动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。-细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分化形成不同的组织。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物体有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。绿色植物的一生1.种子的萌发-种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。-种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。2.植株的生长-幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。-枝条是由芽发育成的，芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。-植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。氮肥能促使枝叶繁茂；磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。3.开花和结果-花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。-传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。-受精过程：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。-受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。绿色植物的三大生理作用1.光合作用-概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。-公式：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气-实质：制造有机物，储存能量。-意义：为植物自身和其他生物提供食物来源；为其他生物提供氧气来源；维持生物圈中的碳-氧平衡。-影响因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强；二氧化碳浓度越高，光合作用越强；温度在一定范围内升高，光合作用增强。2.呼吸作用-概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。-公式：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量-实质：分解有机物，释放能量。-意义：为生物体的生命活动提供能量。-影响因素：温度、氧气浓度、水分等。在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强；氧气浓度越高，呼吸作用越强；一定范围内，水分越多，呼吸作用越强。3.蒸腾作用-概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。-主要器官是叶，叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。-意义：促进植物对水分和无机盐的吸收和运输；降低叶片表面的温度；提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。人体的营养1.食物中的营养物质-食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。-糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质；脂肪是备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。-水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。人体的各项生命活动，离开水都无法进行。-无机盐在人体内的含量不多，但作用很大。如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症；铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁会导致缺铁性贫血；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会患地方性甲状腺肿。-维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。如缺乏维生素A会患夜盲症；缺乏维生素B₁会患神经炎、脚气病；缺乏维生素C会患坏血病；缺乏维生素D会患佝偻病、骨质疏松症。2.消化和吸收-消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。-食物的消化过程：淀粉在口腔中开始被初步消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，最终在小肠内被彻底消化成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被初步消化，最终在小肠内被彻底消化成氨基酸；脂肪在小肠中开始被消化，首先在胆汁的作用下乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被彻底消化成甘油和脂肪酸。-小肠是消化和吸收的主要场所。小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。人体的呼吸1.呼吸道对空气的处理-呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁。-鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，对空气有清洁作用；鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，能湿润空气；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，能温暖空气。-咽是食物和空气的共同通道，喉是发声的器官。2.发生在肺内的气体交换-肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。-呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界空气进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出体外。-肺泡与血液的气体交换：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。生物的遗传和变异1.基因控制生物的性状-遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。-性状是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。-基因控制生物的性状。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。2.基因在亲子代间的传递-基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质组成染色体。染色体是遗传物质的载体，每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。-在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，基因也随着染色体的分离而分离。-生殖过程中染色体的变化：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵中的染色体又恢复到亲代体细胞中的数目，成对存在。3.基因的显性和隐性-孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律。他用高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎；子一代自交，子二代既有高茎也有矮茎，高茎与矮茎的比例接近3:1。-显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当控制某种性状的一对基因都是显性基因时，表现为显性性状；当控制某种性状的一对基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，也表现为显性性状；只有当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。-我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为近亲结婚，后代患隐性遗传病的几率会大大增加。4.人的性别遗传-人的体细胞中有23对染色体，其中有22对常染色体和1对性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。-在形成生殖细胞时，男性会产生两种类型的精子，一种含有X染色体，一种含有Y染色体；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女