河南高考：生物高频考点归纳

河南高考：生物高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成与结构1.蛋白质与核酸-蛋白质的基本组成单位是氨基酸，要掌握氨基酸的结构通式，会判断哪些是组成蛋白质的氨基酸。比如，至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。-蛋白质的结构多样性原因包括氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。这决定了蛋白质功能的多样性，像催化（如酶）、运输（如血红蛋白）、免疫（如抗体）等。-核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。DNA是双螺旋结构，基本组成单位是脱氧核苷酸；RNA一般是单链，基本组成单位是核糖核苷酸。2.糖类和脂质-糖类是主要的能源物质，分类有单糖（如葡萄糖、果糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖）和多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。要注意不同糖类的分布和功能，比如纤维素是植物细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞的储能物质。-脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压等作用；磷脂是构成细胞膜等生物膜的重要成分；固醇类物质如胆固醇参与构成细胞膜，还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。3.细胞的结构-细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类。其结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。细胞膜的功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。-细胞器中，线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所。内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道，高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关。核糖体是蛋白质合成的场所，溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。-细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。核膜是双层膜，上面有核孔，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。细胞的代谢1.物质跨膜运输-小分子物质跨膜运输方式有自由扩散（如氧气、二氧化碳、水等）、协助扩散（如葡萄糖进入红细胞）和主动运输（如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等）。自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度运输，不需要消耗能量，而主动运输是逆浓度梯度运输，需要载体蛋白和消耗能量。-大分子物质通过胞吞和胞吐进出细胞，这体现了细胞膜的流动性。2.酶与ATP-酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。酶具有高效性、专一性，作用条件较温和。影响酶活性的因素有温度、pH等，在最适温度和pH条件下，酶的活性最高。-ATP是细胞的直接能源物质，结构简式是A-P～P～P。ATP与ADP可以相互转化，这种转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。3.细胞呼吸-有氧呼吸分三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H]，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜上进行，[H]与氧气结合生成水，释放大量能量。-无氧呼吸在细胞质基质中进行，产物是酒精和二氧化碳（如酵母菌无氧呼吸）或乳酸（如乳酸菌无氧呼吸）。无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATP。4.光合作用-光合作用分为光反应和暗反应阶段。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，水的光解产生[H]和氧气，同时ADP和Pi合成ATP。暗反应在叶绿体基质中进行，二氧化碳的固定是CO₂与C₅结合生成C₃，C₃的还原需要[H]和ATP，最终生成糖类等有机物。-影响光合作用的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等。在一定范围内，光照强度增强、温度升高、二氧化碳浓度增加，光合作用强度会增强，但超过一定范围会受到限制。细胞的生命历程1.细胞的增殖-细胞周期包括分裂间期和分裂期。分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备。-有丝分裂过程中，前期核膜、核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰；后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；末期核膜、核仁重新出现，纺锤体和染色体消失，细胞缢裂或形成细胞板。2.细胞的分化、衰老、凋亡和癌变-细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。-细胞衰老的特征包括细胞内水分减少、酶活性降低、色素积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变等。-细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。-细胞癌变是指有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。癌细胞的特征有能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面糖蛋白减少，容易在体内分散和转移等。遗传的基本规律1.基因的分离定律-孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律。一对相对性状的杂交实验中，F₁自交后代出现性状分离，分离比为3:1。-基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2.基因的自由组合定律-孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F₁自交后代出现9:3:3:1的性状分离比。-基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。3.伴性遗传-伴X染色体隐性遗传的特点是男性患者多于女性患者，具有隔代交叉遗传现象，女患者的父亲和儿子一定患病。如红绿色盲、血友病等。-伴X染色体显性遗传的特点是女性患者多于男性患者，具有连续遗传现象，男患者的母亲和女儿一定患病。如抗维生素D佝偻病。-伴Y染色体遗传的特点是患者全为男性，且传男不传女。生物的变异、育种与进化1.生物的变异-基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点。它是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原始材料。-基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。包括减数第一次分裂前期同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合。基因重组能产生新的基因型，是生物变异的重要来源之一。-染色体变异包括染色体结构变异（如缺失、重复、倒位、易位）和染色体数目变异（如个别染色体的增加或减少、以染色体组的形式成倍地增加或减少）。2.育种-杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。其原理是基因重组，优点是操作简单，能将不同品种的优良性状集中起来，缺点是育种周期长。-诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。优点是可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，缺点是有利变异少，需大量处理实验材料。-单倍体育种是先通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍，得到纯合子。优点是明显缩短育种年限，缺点是技术复杂，需要与杂交育种配合。-多倍体育种是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体数目加倍。如三倍体无子西瓜的培育，优点是果实大，营养物质含量高，缺点是发育延迟，结实率低。3.生物的进化-现代生物进化理论的主要内容包括：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。-生物进化的实质是种群基因频率的改变。物种形成的标志是产生生殖隔离。共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。稳态与环境1.人体的内环境与稳态-内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴等。内环境的成分包括水、无机盐、蛋白质、血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖等）。-内环境的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等。正常人的血浆pH为7.35-7.45，这与血浆中的缓冲物质（如H₂CO₃/NaHCO₃、NaH₂PO₄/Na₂HPO₄等）有关。-稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。2.动物和人体生命活动的调节-神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。兴奋在神经纤维上以电信号（神经冲动）的形式传导，在神经元之间通过突触以化学信号的形式传递。-激素调节中，人体主要的内分泌腺有下丘脑、垂体、甲状腺、胰岛等。甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度。激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞等特点。-免疫调节包括非特异性免疫（第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞）和特异性免疫（第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成）。特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫主要靠浆细胞产生抗体来发挥作用，细胞免疫主要靠效应T细胞来发挥作用。3.植物的激素调节-植物激素中，生长素能促进细胞伸长生长，其作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如根的向地性和顶端优势现象都体现了生长素作用的两重性。-其他植物激素如细胞分裂素能促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯能促进果实成熟。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时也受到环境因素的影响。4.生态系统-生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）。生产者是生态系统的基石，消费者能加快生态系统的物质循环，分解者能将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解成无机物。-生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环具有全球性。信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息，信息传递在生态系统中的作用有保证生命活动