河南高考：语文必背知识点归纳

河南高考：语文必背知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。古诗词背诵-《诗经·氓》-重点句子：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”描绘了男子最初来与女子商量婚事的情景；“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！”以桑叶新鲜润泽比喻女子年轻貌美；“桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。”则用桑叶枯黄飘落比喻女子容颜衰老和生活的贫苦。-易错字词：“匪”“于嗟”“徂”等。-《离骚》（屈原）-重点句子：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”体现了诗人对百姓苦难的同情；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”表达了诗人坚持自己的理想和信念，即使多次死亡也不后悔的决心。-易错字词：“太息”“掩涕”“善”等。-《蜀道难》（李白）-重点句子：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”以强烈的感叹开篇，强调蜀道的艰险；“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”通过黄鹤和猿猱都难以通过，侧面烘托蜀道的高峻。-易错字词：“噫吁嚱”“猿猱”“攀援”等。文言文知识点-通假字-《劝学》（荀子）：“輮以为轮”中“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲；“虽有槁暴”中“有”通“又”，“暴”通“曝”，晒。-《师说》（韩愈）：“师者，所以传道受业解惑也”中“受”通“授”，传授。-古今异义-《鸿门宴》（司马迁）：“沛公居山东时”中“山东”古义指崤山以东，今义指山东省；“将军战河北，臣战河南”中“河北”“河南”古义分别指黄河以北、黄河以南，今义分别指河北省、河南省。-《赤壁赋》（苏轼）：“白露横江，水光接天”中“白露”古义指白茫茫的水汽，今义指二十四节气之一。-词类活用-名词作动词：《廉颇蔺相如列传》（司马迁）中“舍相如广成传舍”，“舍”本来是名词“房舍”，这里用作动词，意为“安置住宿”。-形容词作名词：《滕王阁序》（王勃）中“四美具，二难并”，“美”本来是形容词“美好”，这里指“美好的事物”。现代文阅读知识点-论述类文本阅读-筛选并整合文中信息：要注意在原文中找到与选项对应的语句，仔细比对，看是否存在信息的遗漏、添加、篡改等情况。比如选项中说“所有的科技发展都会带来积极影响”，而原文说“部分科技发展带来了积极影响”，这就属于信息的篡改。-分析论点、论据和论证方法：论点是作者对所论述问题的见解和主张，论据是用来证明论点的材料，论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。例如在一篇论述传统文化传承的文章中，作者可能会列举故宫文创产品的例子来进行举例论证。-文学类文本阅读-人物形象分析：可以从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手。比如在《祝福》中，通过对祥林嫂的外貌描写“脸色青黄，但两颊却还是红的”“脸色更青黄，只是两颊上已经消失了血色”等，展现了她生活的变化和命运的悲惨。-情节结构分析：要注意情节的开端、发展、高潮和结局。如《项链》中，借项链是开端，丢项链是发展，赔项链是高潮，发现项链是假的是结局。语言文字运用知识点-成语运用-要注意成语的含义、感情色彩和使用对象。比如“炙手可热”原义是手一靠近就感觉很烫，比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近，不能用来形容某个人很受欢迎；“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果，不能用来形容风景。-病句辨析-语序不当：例如“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”，应改为“附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们”。-搭配不当：