厦门华天涉外职业技术学院《语言学》2025-2026学年期末试卷

厦门华天涉外职业技术学院《语言学》2025-2026学年期末试卷厦门华天涉外职业技术学院《语言学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言的本质属性不包括（）。

A.社会性B.个体性C.准确性D.任意性

2.下列哪项不属于语言的物理属性？（）

A.声音的物理属性B.语言的符号系统C.语言的交际功能D.声音的生理基础

3.语言的社会功能主要体现在（）。

A.认识功能B.思维功能C.交际功能D.艺术功能

4.语言的结构层次从低到高依次是（）。

A.语素、词、短语、句子B.词、短语、句子、语篇

C.语素、短语、词、句子D.句子、词、语素、短语

5.下列哪项不属于语言符号的任意性特征？（）

A.语音和意义之间没有必然联系B.语言符号可以任意创造

C.语言符号具有稳定性D.语言符号的约定俗成性

6.语言的发展变化主要体现在（）。

A.语音的变化B.词汇的变化C.语法的变化D.以上都是

7.儿童语言习得的顺序通常遵循（）。

A.听-说-读-写B.说-听-读-写C.读-写-听-说D.写-读-说-听

8.下列哪项不属于语言的社会变异现象？（）

A.方言差异B.社会阶层差异C.时代差异D.个体差异

9.语言规范化的重要意义在于（）。

A.促进语言统一B.提高语言效率C.维护语言多样性D.以上都是

10.语言学的研究对象是（）。

A.语言的本质和结构B.语言的社会功能C.语言的历史演变D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.语言符号的特征包括（）。

A.任意性B.稳定性C.线条性D.理解性

2.语言的社会功能包括（）。

A.交际功能B.认识功能C.思维功能D.艺术功能

3.语言的结构层次包括（）。

A.语素B.词C.短语D.句子E.语篇

4.儿童语言习得的特点包括（）。

A.习得顺序的普遍性B.习得过程的自然性C.习得方式的模仿性D.习得结果的个体差异

5.语言规范化的内容包括（）。

A.语音规范B.词汇规范C.语法规范D.文字规范

三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）

1.语言是人类特有的_________系统，具有_________和_________的双重属性。

2.语言符号的任意性是指语言符号的_________和_________之间没有必然的联系。

3.语言的社会功能主要体现在_________、_________和_________三个方面。

4.语言的结构层次从低到高依次是_________、_________、_________和_________。

5.儿童语言习得的顺序通常遵循_________、_________、_________和_________的顺序。

6.语言的社会变异现象包括_________、_________和_________三种类型。

7.语言规范化的重要意义在于_________、_________和_________。

8.语言学的研究对象是_________和_________。

9.语言符号的特征包括_________、_________和_________。

10.语言的社会功能包括_________、_________、_________和_________。

四、材料分析题（本大题共2题，每题10分，共20分）

材料一：

小明是一个5岁的儿童，最近开始学习说话。他能够听懂简单的指令，但说话时经常出现发音错误，例如将“苹果”说成“阿普果”，将“香蕉”说成“香骄”。他的父母发现他在模仿成人说话时，发音逐渐变得准确，但仍然不如成人清晰。

材料二：

汉语和英语在语法结构上有明显的差异。汉语是分析语，句子成分之间的关系主要通过词序和虚词来表达；英语是综合语，句子成分之间的关系主要通过词形变化来表达。例如，汉语中的“我爱你”和英语中的“Iloveyou”在表达相同意思的情况下，语法结构完全不同。

1.根据材料一，分析小明语言习得的特点和可能存在的问题。

2.根据材料二，分析汉语和英语在语