2026年山东省威海市文登区青岛版（五年制）三年级上册教学质量检测数学试卷

/山东省威海市文登区青岛版（五年制）三年级上册教学质量检测数学试卷一、计算题

1.竖式计算。（第3题计算并验算）

（1）208×17＝

（2）954÷9＝

（3）840÷6＝

2.脱式计算。

（1）（27＋19）×13

（2）935－35×24

（3）272÷（55－47）二、填空题

3.下面物体运动是平移的在括号里画“△”，是旋转的在括号里画“○”。

(

)

(

)

(

)

(

)

4.在括号里填上合适的小数。

9元9角＝(

)元

4角5分＝(

)元

8米5分米＝(

)米

5.24是3的(

)倍；24的3倍是(

)；24是(

)的3倍；比24的3倍少8的数是(

)。

6.在（

）里面填上“＞”“＜”或“＝”。

47×4＋6(

)47×（4＋6）

258－123－12(

)258－（123－12）

58(

)38

19(

)110

1

7.第一行：□□□

第二行：______________________

第三行：______________________（1）第二行画“△”，△的个数是□的4倍。△的个数这样求：_________________。（2）第三行画“○”，△的个数是○的2倍。○的个数这样求：_________________。

8.678÷□（一位数），如果商是两位数，除数最小是(

)。

9.先在框里填上合适的数，再列出综合算式。

综合算式：______________________________

综合算式：______________________________

10.中秋节妈妈准备做月饼。有3种皮料和3种馅料，一共可以做(

)种月饼。

11.判断A和B的大小。（A和B均不为0）

如果A＋20＝B＋30，那么A(

)B；如果A×20＝B÷5，那么A(

)B。

12.下面是儿童公园导览图。

沙池在旋转木马的(

)方向，摩天轮大概在旋转木马的(

)点钟方向。旋转木马的(

)方向是碰碰车。游客服务中心在旋转木马的(

)方向。三、解答题

13.飞飞画图计算0.3＋0.4（如图）。

把1米平均分成（

）份，每份是()()米，也可以写作（

）米。0.3米和0.4米合起来就是（

）个（

）米，也就是（

）米。

14.花园的25

15.下面是威海华夏城门票价格表。项目价格（元）成人票60优待票（60周岁以上老人、残疾人、现役军人、身高1.2－1.4米儿童）49套票1：华夏城＋游乐项目119套票2：华夏城＋海洋世界200（1）12名大学生旅行团想购买华夏城套票，买票最少需要多少元？（2）一个老年人旅游团48人，买门票2500元够吗？

16.一本书158页，乐乐已经读了7天，还剩下32页没读。乐乐平均每天读多少页书？

17.新星小学举行“童心向党”庆元旦书画比赛。三年级有36幅作品获奖，五年级获奖数比三年级的3倍少12幅。五年级有多少幅作品获奖？

画线段图表示数量关系：

先求：______________________________

列式：______________________________

再求：______________________________

列式：______________________________

我这样检验：四、判断题

18.书架高1.45米，数中的“4”表示4厘米。(

)

19.4张纸大小、形状都不同，每张纸平均分成5份，每份都可以用15表示。(

20.一道三位数乘两位数的算式1□4×□2，算式中的两个数字被隐藏了，这道算式的结果可能是8306。(

)

21.分数与整数一样，都有计数单位。(

)

22.三位数除以一位数，商最多是三位数，最少是一位数。(

)五、选择题

23.学校给40名同学买奖品，每件奖品价格都在20元到30元不等，总价钱可能是（

）。A.760元 B.960元 C.1280元 D.1520元

24.为装饰教室，三年级一共买了24盒彩带，每盒15元。下图竖式箭头所指表示（

）。

A.买2盒彩带应付30元钱 B.买20盒彩带应付300元钱

C.买24盒彩带应付300元钱 D.买4盒彩带应付30元钱

25.下列图形中，（

）是由下图平移得到的。

A. B. C. D.

26.已知30÷（15－9）＝80－□×5，□里应填（

）。A.14 B.15 C.75 D.79

27.A、B、C、D、E、F、G这7个字母中是轴对称的字母有（

）。A.4个 B.5个 C.6个 D.7个六、作图题

28.学校进行家务劳动周活动，要求同学们一周做家务不少于3次。三年级一班对同学们一周做家务的次数情况进行了调查，下面是情况调查表。做家务次数2次及以下3次4次5次6次及以上人数正正正正正正正（1）涂一涂。（每个表示1人）

（2）观察统计图你发现了什么？（至少写2条）（3）评价一下三年级一班同学在家务劳动周中的表现怎么样？你的理由是什么？

参考答案与试题解析山东省威海市文登区青岛版（五年制）三年级上册教学质量检测数学试卷一、计算题1.【答案】【答案】

(1)3536;(2)106;(3)140

【分析】三位数乘两位数的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起。先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末尾和个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末尾和十位对齐；最后把两次乘得的积相加；

除数是一位数的计算方法：从被除数的高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。如果哪一位不够除，就商0占位；除法验算通常用商乘除数，看结果是否等于被除数。

【详解】

(1)208×17=3536

(2)954÷9=106

(3)840÷6=140

||||

|:|:|:|

|2083536×171456【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】598;95;34

【分析】(1)先算小括号里的加法，再算乘法。

(2)先算乘法，再算减法。

(3)先算小括号里的减法，再算除法。

【详解】(1)(27+19)×13

=46×13

=598

(2)935-35×24

=935-840

=95

(3)272÷(55-47)

=272÷8

=34【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空题3.【答案】∘△∘△【解析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移，平移不改变图形的形状和大小；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；依此填空。【解答】(○)

(△)

(○)

(△)4.【答案】9.9

0.45

8.5

【分析】1元=10角，1元=100分，1米=10分米，通过单位换算，计算即可。

【详解】1元=10角，则1角=0.1元，9角是9个0.1元，即0.9元，9元+0.9元=9.9元，则9元9角=9.9元；

1元=10角，1元=100分，则1角=0.1元，1分=0.01元，4角是4个0.1元，即0.4元，5分是5个0.01元，即0.05元，0.4元+0.05元=

0.45元，则4角5分=0.45元；

1米=10分米，1分米=0.1米，则5分米是5个0.1米，即0.5米，8米+0.5米=8.5米，则8米5分米=8.5米。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】8

72

8

64

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即24÷3；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即24×3；已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数（即1倍数），用除法计算，即24÷3；求比一个数的几倍少几的数是多少，先算乘法求出这个数的几倍，再算减法，即24×3-8。

【详解】24÷3=8，4是3的12倍；

24×3=72，24的3倍是72；

24÷3=8，24是3的8倍；

24×3-8

=72-8

=64

比24的3倍少8的数是64。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】<<>><=

【分析】分别计算出算式的结果后再进行比较；根据同分母分数比较大小，分子越大分数越大，同分子分数比较大小，分母越小分数越大进行比较。

【详解】47×4+6=188+6=194,47×(4+6)=47×10=470,194<【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】3×412÷2=6(个)

【分析】(1)求一个数的几倍是多少，用乘法。用▫的个数乘4，就是△的个数。

(2)已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。用△的个数除以2，就是∘的个数

【详解】如图：

第一行:▫▫

第二行:△△△△△△△△△△△△△△△△△△

第三行:∘∘∘∘∘∘∘∘∘∘

(1)第二行画“△”，△的个数是▫的4倍。△的个数这样求:3×4=12(个)。

(2)第三行画“∘”，△的个数是∘【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】7

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，商就是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，商就是三位数。本题要求商是两位数，因此除数必须大于被除数的最高位数字，据此确定除数的取值范围，再找出其中的最小值。

【详解】被除数是678，最高位上的数字是6。要使商是两位数，除数必须大于6。因为除数是一位数，所以除数可以是7、8、9。在这三个数中，最小的是7。所以除数最小是7。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】见详解【解析】根据分步运算的顺序，计算出每一步的结果，再根据运算顺序列出综合算式。

(1)先算乘法，再算加法，据此列出综合式子；

(2)先算加法，再算除法，故要将加法写在小括号里，据此写出综合式子。【详解】

135+25×12=435

(200+604)÷3=【解答】此题暂无解答10.【答案】9

【分析】有3种皮料和3种馅料，每种皮料都能与3种馅料进行搭配，即1种皮料对应3种月饼，一共可以做（3×3）种月饼。

【详解】3×3=9（种）

一共可以做9种月饼。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】><

【解析】本题可采用赋值法，给A取一个实际的数，然后按照等式关系计算出B的大小并做出比较。【解答】①假设A等于20，那么20+20=B+30，也就是B+30=40，B=10，所以A>B。12.【答案】东北11东南西南

【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；正西方对应钟表上9点钟方向，正北方是12点钟方向，摩天轮在旋转木马的西北方向偏北些，即11点钟的方向，据此解答。

【详解】沙池在旋转木马的东北方向，摩天轮大概在旋转木马的11点钟方向。旋转木马的东南方向是碰碰车。游客服务中心在旋转木马的西南方向。【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、解答题13.【答案】图见详解；10;110【解析】观察题图可知，整条线段代表1米，一共被平均分成了10份：根据分数、小数的意义，每份长度为110米，也就是0.1米；0.3米是3个0.1米，0.4米是4个0.1米，合起来就是3+4=7个0.1米，也就是0.7米。

0.3+0.4=0.7（米）

【解答】此题暂无解答14.【答案】\frac{3}{5}

【分析】把整个花园面积看成一个整体，减去种百合花占的分数，得出种玫瑰占这个花园的几分之几。

【详解】1−25

=55−【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】1428元够

【分析】（1）根据题意，大学生购买华夏城套票，需对比套票1和套票2的价格，选择价格较低的套票计算总价。总价等于单价乘人数。

(2)老年人旅游团符合优待票条件，需计算48人购买优待票的总费用，再将总费用与2500元进行比较，判断是否足够。

【详解】（1）因为119＜200，所以购买套票1费用最少。

119×12=1428（元）

答：买票最少需要1428元。

(2)老年人购买优待票，单价为49元。

49×【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】18页

【分析】根据题意，用一本书的总页数减去剩下的页数，求出已经读了的页数；再用已经读了的页数除以读了的天数，即可求出平均每天读的页数。

【详解】(158−32)÷7

=【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】96幅；画图和检验见详解【解析】画一条线段表示三年级的获奖作品的幅数。再画三条这样的线段表示是三年级的3倍。再减少一些表示是三年级的3倍少12幅。据此画出五年级的作品幅数。

用三年级作品获奖的幅数乘3，先求出三年级获奖数的3倍是多少。再减去12幅即可求出五年级获奖数。

可以用五年级的获奖幅数加上12幅，再除以3，看是否是三年级的36幅进行检验，确保计算结果正确。【解答】线段图如下：

先求：三年级获奖数的3倍是多少？列式：36×3=108（幅）

再求：五年级有多少幅作品获奖？列式：108−12=96（幅）

我这样检验：（96+12）÷3四、判断题18.【答案】×

【分析】根据1米=10分米，1米=100厘米，1.45米中“4”对应0.4米，判断即可。

【详解】由分析得出，1.45米中，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米。

数字“4”在十分位上，表示4个0.1米，即4分米。

故答案为：×【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】c

【分析】本题考查分数的意义，关键在于理解分数表示的是部分与整体的关系，只要满足“平均分”的条件，无论单位“1”的大小或形状如何，其中的一份都可以用相应的分数表示。

【详解】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。题目中4张纸，每张纸分别看作一个单位“1”。虽然4张纸的大小、形状不同，但每张纸都平均分成5份。因此，对于每一张纸而言，其中的1份都占这张纸的15，所以，每份都可以用15表示。故原题说法正确。

故答案为：【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】×

【分析】根据乘法计算法则，积的个位数字等于两个因数个位数字乘积的个位数字。通过计算4×2的结果，与给定结果的个位数字进行对比，即可得出结论。

【详解】算式1▫4×▫2中，第一个因数的个位数字是4，第二个因数的个位数字是2，根据乘法运算规律，积的个位数字应为4×2的个位数字；

【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答21.【答案】√

【分析】整数的计数单位，有个、十、百、千等；分数的计数单位叫做分数单位，是把整体平均分成若干份，表示其中一份的数，判断即可。

【详解】整数的计数单位有个、十、百、千……；

分数的计数单位是分数单位，即把整体平均分成若干份，表示其中一份的数；

因此，分数与整数一样，都有计数单位。

故答案为：7【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答22.【答案】×

【分析】三位数除以一位数，商的位数取决于被除数百位上的数字与除数的大小关系。若百位数字大于或等于除数，商是三位数；若百位数字小于除数，商是两位数。要判断“最少是一位数”是否正确，需考虑商的最小值情况，即被除数最小、除数最大时的商。

【详解】当被除数百位上的数字大于或等于除数时，商是三位数，例如：999÷1=999。

当被除数百位上的数字小于除数时，商是两位数，例如：100÷【解