2025-2026学年河南周口市第一初级中学八年级下学期语文阶段学情自测 含答案

/河南周口市第一初级中学2025-2026学年八年级下学期语文阶段学情自测一、积累运用阅读下面文字，完成下面小题。秋日的山林，意境清幽。夕阳斜照，余huī染遍峰峦；归鸟翔集，掠过chéng澈溪流。风穿林间，携来木叶清香，远山含黛，近水含情，处处透着自然的灵秀与静美，令人心生沉醉。1．给文中加点字注音。（1）峰峦()（2）翔集()2．根据拼音写汉字。（1）余huī()（2）chéng澈()二、默写3．古诗文默写。（1）树树皆秋色，________。（王绩《野望》）（2）________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）《答谢中书书》中，写山水相映之美的句子：________，________。（4）《钱塘湖春行》中，借莺燕活动展现早春生机的句子：________，________。（5）________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（6）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）三、积累运用4．下列句子排序最恰当的一项是（

）①真正的阅读不曾被喧嚣的时代所淹没，反而在沉静中愈发显出力量②阅读之所以能成为人类提升自我、丰盈精神的重要途径③而是因为它能带领人们穿越时空，与智者对话，汲取思想养分④并非因为它能带来短暂的娱乐与消遣A．②④③① B．①②④③ C．②③④① D．①④③②四、综合性学习5．班级开展“家国情怀”主题活动，请你参与。（1）写对联：请根据上联，补写下联。上联：心怀家国承壮志下联：（2）谈感悟：请用一句话表达你对“家国情怀”的理解。（3）荐诗文：请推荐一句爱国诗句，并写出作者。五、现代文阅读阅读下文，完成小题。那一束微光①晚自习的铃声终于响了。我收拾好书包，拖着疲惫的身子走出教学楼。夜色像一块巨大的黑布，无声地笼罩下来，只有几盏昏黄的路灯，在寒风中瑟瑟发抖，投下斑驳而冷清的影子。②连续一周的模拟考试，让我身心俱疲。错题堆积如山，知识点模糊不清，挫败感像潮水一样将我淹没。风刮在脸上，像小刀子割着一样疼，我裹紧了衣服，只想快点回到那个温暖的港湾，卸下一身的疲惫与压力。③我低着头，踢着路边的小石子，一步步慢慢走着。街上的行人越来越少，寒风卷着落叶在脚边打转，整个世界都显得格外冷清。④转过熟悉的街角，我的脚步忽然顿住了。昏黑的楼下，一个瘦小的身影正伫立在寒风中，手里举着一束微弱却坚定的光，在无边的夜色里，显得格外温暖而耀眼。⑤是奶奶！她穿着那件洗得发白的旧棉袄，身子微微蜷缩着，却努力地把手电筒举得高高的，目光死死地盯着我回家的方向，一刻也不曾挪开。寒风掀起她的衣角，她却浑然不觉。⑥“奶奶，你怎么在这儿？怎么不回家等我？”我快步跑过去，声音带着一丝哽咽。⑦奶奶看见我，脸上瞬间绽开了笑容，像冬日里绽放的菊花，眼角的皱纹都挤在了一起，连声说道：“放学啦，快回家，我估摸着你快到了，给你照照亮，别摔着。天黑路滑，我不放心。”⑧她一边说着，一边把手电筒往我这边倾斜，那束光稳稳地落在我脚下的路，照亮了每一处坑洼，每一片碎石。⑨我低头，看见她的头发被风吹得凌乱不堪，几缕银丝在微光中闪烁，格外刺眼。她的手冻得通红，指节僵硬，却依旧紧紧地握着电筒，不肯松开。⑩那一刻，所有的疲惫、所有的委屈仿佛都被这束光驱散了。我接过手电筒，紧紧握住奶奶冰凉的手，一股暖流瞬间从指尖涌向心底，传遍全身。⑪原来，无论我考得好不好，无论我多晚回家，总有一个⼈在寒风中默默等待，总有一束光为我而亮。⑫那一束微光，不仅照亮了我回家的路，更照亮了我的心。它藏着奶奶最朴素的牵挂，最无私的关爱，在我成长的岁月里，一直温暖着我，给我前行的力量。6．请用简洁的语言概括文章内容。7．赏析第④段中“手里举着一束微弱却坚定的光，在无边的夜色里，显得格外温暖而耀眼”一句的表达效果。8．文中第⑧段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？9．结合全文，说说“那一束微光”蕴藏的含义。六、文言文阅读阅读下文，完成小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10．解释文中加点的词。（1）略无阙处()（2）夏水襄陵()（3）属引凄异()（4）哀转久绝()11．翻译句子。（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。（2）清荣峻茂，良多趣味。12．文章结尾引用渔者歌谣有什么作用？七、诗歌阅读13．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。八、整本书阅读14．《红星照耀中国》是一部纪实文学作品，真实记录了革命先辈的奋斗历程，展现了中国共产党的初心与使命。请写出书中一位你印象深刻的革命领袖，并结合其事迹简要说说作品的阅读价值。

参考答案【答案】1．luán；xiáng2．晖；澄【详解】1．注意“峦”“翔”的读音。2．注意“晖”“澄”的写法。3．【答案】山山唯落晖；大漠孤烟直；高峰入云；清流见底；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；采菊东篱下；芳草萋萋鹦鹉洲【详解】注意“唯”“晖”“直”“暖”“啄”“篱”“萋”“鹦”“鹉”“洲”等字词的书写。4．【答案】A【详解】A.句②以“阅读之所以能成为……”提出观点，适合作为首句。接着依据关联词“并非……而是……”的固定搭配，先排④再排③，解释阅读的真正价值。最后句①总结阅读在时代中的价值与力量，收束全段。因此正确顺序为：②④③①。5．【答案】（1）示例：情系华夏展担当（2）示例：家国情怀是心系祖国、勇担责任、报效国家的赤诚之心。（3）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥）【详解】（1）对联要求词性相对、结构相同、意境相合。上联“心怀家国”是动宾短语，“承壮志”也是动宾短语，主题为家国担当。下联格式：四字动宾短语+三字动宾短语。且按照“仄起平收”的原则，末字要是平声（一、二声）。示例：情系山河书华章（2）需用一句话凝练“家国情怀”的内涵，可参照“家国情怀是……”的判断句式，抓住心系祖国、担当责任、报效国家等核心，贴合“家国情怀”的主题。示例：家国情怀是以身许国、守望山河的赤诚与担当。（3）选择经典爱国诗句，准确写出作者，诗句需体现爱国赤诚与家国大义。示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）【答案】6．晚自习后，“我”因考试失利身心疲惫，奶奶在寒风中举着手电筒等候“我”，用微光温暖“我”，让“我”感受到深沉的关爱。7．运用对比手法，将微弱的光与无边夜色对比，突出微光的温暖耀眼，烘托奶奶的爱，为下文抒情做铺垫。8．运用动作描写，细致刻画奶奶为“我”照亮道路的样子，表现奶奶的慈爱、细心与牵挂。9．既指手电筒的微光，也象征奶奶朴素无私的关爱与牵挂，是“我”成长路上驱散疲惫、给予力量的精神支柱。【分析】本文以晚自习归家为线索，借寒风中奶奶举手电等候的场景，将学业压力下的失落与亲情带来的温暖形成鲜明对照。文章以“微光”为核心意象，既指手电的光亮，也象征奶奶的爱。细节描写细腻真切，环境烘托到位，情感自然真挚，于平凡小事中彰显亲情的厚重与力量，语言朴实动人，结尾升华主旨，让人感受到陪伴与关爱给予成长的温暖与勇气。【详解】6．文章以时间与行踪为线索，第①②段先写晚自习后“我”因连续模拟考试受挫，身心疲惫；第③至⑩段写“我”转角遇见奶奶在寒风中举手电等候，用微光照亮回家路；第⑪⑫段写“我”被亲情温暖，感受到深沉的关爱，获得前行力量。7．此句将微弱的手电光与浓重无边的夜色形成鲜明反差，运用对比的手法，以环境的黑暗反衬光亮的温暖醒目，既写出灯光在黑夜中的醒目，又借光喻人，烘托出奶奶等候的深情与关爱，让画面更有感染力，也为后文第⑩至⑫段抒发感动与感恩做了铺垫。8．这句话通过“倾斜”“落”“照亮”三个连续且精准的动词，运用动作描写，细致刻画奶奶下意识将手电光线偏向“我”、稳稳覆盖路面的行为。“稳稳地”突出奶奶刻意保持光照稳定，怕“我”看不清路；“每一处坑洼，每一片碎石”写出光照范围细致周全，体现奶奶时刻为“我”着想、无微不至的细心。这些细节真实传神，将朴素动作转化为深情表达，表现奶奶对“我”深沉、细腻、毫无保留的关爱与牵挂，让人物形象更鲜活感人。9．表层上：根据第④段对手电筒的描写可知，“那一束微光”表层指奶奶在寒夜中为“我”照亮回家路的手电筒光亮，是文中具体可感的实物。深层上：根据第⑦段写奶奶对“我”说的话可知，这束光承载着奶奶对“我”最朴素、最无私的关爱与牵挂，是亲情的具象体现。根据第⑩段“所有的疲惫、所有的委屈仿佛都被这束光驱散了”和第⑫段“照亮了我的心”“温暖着我，给我前行的力量”可知，这束光更是“我”成长路上驱散失落、给予勇气的精神支柱，成为支撑“我”前行的温暖力量。【答案】10．完全没有；漫上、冲上；连接；消失11．（1）层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。（2）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。12．突出三峡山高水长的特点，渲染秋天萧瑟凄凉的氛围。【分析】《三峡》以简练笔墨勾勒三峡四季形貌，先写山之连绵高峻，遮天蔽日，奠定雄奇基调；再分述夏水浩荡、春冬清幽、秋景凄清，动静相生，声色兼备。文中多用对偶与白描，语言凝练传神，既展现自然山水的壮阔灵秀，又暗含风物人情与羁旅情思，意境悠远。全文布局井然，描摹精准，是六朝山水游记中的经典之作。【详解】10．（1）句意：完全没有中断的地方。略无：完全没有。（2）句意：夏天江水漫上山陵。襄：漫上、冲上。（3）句意：声音接连不断，凄惨悲凉。属：连接。（4）句意：声音悲凉婉转，很久才消失。绝：消失。11．注意重点字词：（1）嶂，直立如屏障的山峰；隐，遮蔽；蔽，遮挡。（2）清，水清；荣，树荣；峻，山高；茂，草盛；良，甚，很。12．文章结尾引用渔者歌谣，一方面以“巫峡长”呼应第一段“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，进一步突出三峡山高、岭连、峡长的地形特征；另一方面以猿鸣凄异、泪沾裳的歌声，渲染出三峡秋季萧瑟悲凉、凄清忧伤的氛围，增强了文章的感染力与文学韵味。【参考译文】在三峡七百里范围之内，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通行。倘若有皇帝的命令急需传达，有时候早晨从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。春冬季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的深潭里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，在山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。每到天刚放晴或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒肃杀。常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，凄惨悲凉，在空旷的山谷中传来回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13．【答案】表达诗人初次远游的豪迈与喜悦，对旅途壮丽景色的赞美以及对故乡的眷恋。【分析】这首诗是李白青年时期出蜀远游、初入楚地时所作。诗人以开阔的视野写下途中所见的壮丽景象：山势随平野展开而尽，江水奔流入广漠，月影如镜飞悬，云霞幻作海楼，尽显初见平野的惊奇与豪迈。尾联却将故乡之水拟人化，说它万里相送行舟，在昂扬的壮游气象中，含蓄流露出对故土的深切依恋。【详解】由颔联和颈联可知，诗人描绘了舟行荆门时，群山逐渐消失、平野一望无际，江水奔涌流入广阔原野的壮阔景象，又写江面月影如天上飞来的明镜，天边云彩变幻成海市蜃楼，意境雄奇瑰丽。诗人用大气磅礴的笔触写景，既赞美了长江沿途的壮丽风光，也展现出自己初次远游、眼界大开的喜悦与豪迈奔放的情怀。尾联中诗人将江水拟人化，说故乡之水满怀深情，不远万里一路护送自己的行舟。一个“怜”字，直接抒发了诗人离开故乡后，对家乡山水、故土亲人深深的依恋与不舍之情。14．【答案】人物示例：毛泽东领导红军开展革命，制定正确策略，展现坚定的革命信念。阅读价值示例：让我们了解革命历史，感受先辈的奋斗精神与家国情怀，懂得珍惜当下，树立责任担当。【详解】毛泽东出身农民家庭，早年积极投身学生运动，后成为中国共产党的主要领导人物之一。在苏区，他住在简陋的窑洞里，吃着和战士一样的粗粮，生活极度简朴，却能对全国革命形势做出高瞻远瞩的分析。他领导红军完成了二万五千里长征，在极端艰难的条件下保留了革命火种；他提出“农村包围城市”的战略，团结广大农民群众，让革命扎根于人民之中。他的谈话坦诚而深刻，让斯诺看到了中国共产党为民族解放而奋斗的初心。周恩来是斯诺眼中儒雅的学者与热忱的革命者。他出身于官僚家庭，早年留学法国，学识渊博，气质温和，却毅然放弃优