新人教版二下语文专项练习（三）

二年级下册语文专项练习专项一：拼音识字看拼音写词语zǔɡuókànwànɡlánsècǎizhāijìyìbǐsàitāochūshìjièɡōnɡláofǎnfùshànzihuǎnmànyùdàotùziānjìnɡrìqīqīnɡwāmǎimàibānjiādǎoxià tèbiépènɡdàojīxuěyǔzhòuchábēilǎoshīshénqínɡfāxiànrènzhēnchījīnɡjiǎobùmínɡbairánhòumàizisìzhōuɡānjìnɡlāshǐxìnɡfúshǐjìnjiǎojiānxuěsōnɡɡēshēnɡxǐhuānyǒnɡshìshènɡlìhónɡshāozhānɡkāiyànɡzikěyǐqiánbìzhuǎnyǎnqīnɡmínɡxiānrényuányuèzhōnɡqiūzhǒnɡzijiùshìnándàojiāɡōnɡɡōnɡjùshénzhōutáiwānhǎixiáxiǎodǎomínzúsǎshuǐbèihòuwēnnuǎnnénɡɡòushūzhuōwèidàomǎimàiwénjùliànliànbùshěsìshízhíshùɡéwàimǎnyìxiūxiyěhuādàshūzuòkèjīnɡqíbǐzhíbǎishù给下列字注音移挥填扶亭咨询剧管理汁菜熬算销劳的确应郊浓齐奋繁荣传统贴宵巷药赞合记屁股昏泡尿茸寓则亡牢圈钻叼坊悔此航宇宙稳杯饮稍舱板件律待挣愉绒扫帚抹拖桶功譬糙敏式简由睁秩序加（减）偏旁变新字组词加偏旁干汗（汗水）乏（）鸟（）玉（）八（）里（）击（）周（）比（）青（）中（）主（）减偏旁味（未）（未来）岗（）（）梯（）（）歌（）（）滑（）（）拐（）（）抹（）（）语（）（）珑（）（）4.判断下列词语的读音，对的打“√”，错的打“×”咨询（zīxún）（）贩卖（fànmài）（）摊贩（tānfàn）（）修筑（xiūzhù）（）品德（pǐndé）（）既然（jìrán）（）吆喝（yāohe）（）确实（quèshí）（）泥泞（nínìng）（）透亮（tòuliang）（）5.多音字组词EQ舍\b\lc\{(\a(shè(),shě()))EQ尽\b\lc\{(\a(jìn(),jǐn()))EQ量\b\lc\{(\a(liàng(),liáng()))EQ倒\b\lc\{(\a(dǎo(),dào()))EQ挑\b\lc\{(\a(tiāo(),tiǎo()))EQ背\b\lc\{(\a(bēi(),bèi()))EQ没\b\lc\{(\a(méi(),mò()))EQ长\b\lc\{(\a(cháng(),zhǎng()))EQ好\b\lc\{(\a(hǎo(),hào()))EQ盛\b\lc\{(\a(shèng(),chéng()))EQ应\b\lc\{(\a(yìng(),yīng()))EQ压\b\lc\{(\a(yā(),yà()))专项二：字词运用比一比，再组词（1）锋（）峰（）（2）昨（）作（）（3）洒（）晒（）（4）弯（）变（）（5）具（）真（）（6）休（）体（）（7）住（）注（）（8）波（）坡（）（9）该（）刻（）（10）课（）棵（）2.圈出错别字，并改正。（1）同学们在操厂上跑步。（）（2）我知到他是一个好人。（）（3）早上，我吃了早饭在上学。（）（4）他座在椅子上看书。（）（5）我和妈妈去公圆玩。（）（6）老师教我们认植树木。（）（7）我有一棵漂亮的园珠笔。（）（8）小鸟在树支上唱歌。（）（9）我己经把作业做完了。（）（10）今天的天气很晴郎。（）3.按要求写笔顺。（1）写出“匹”的笔顺：（2）写出“贝”的笔顺：（3）写出“与”的笔顺：（4）写出“舟”的笔顺：4.成语填空徒（ ）无（） 春（ ）明（ ） 齐心（ ）力东（ ）西（ ） （ ）心（ ）目 日（ ）月（ ）从（ ）而（ ）光（ ）夺（ ） 夜（ ）降（ ）临（ ）不（ ）（ ）丽多（ ） 金（ ）辉（ ）乌云（ ）（ ） 惊（ ）失（ ） 5.选词填空巴望希望（1）古时候有个人，他()自己田里的禾苗长得快些。(2)妈妈对我寄予很大的()。因为如果即使也（3）喝水的时候，()用普通的杯子，()把杯子倒过来，水()不会往下流。()水失去了重量。经常平常（4）我（）帮妈妈做家务。（5）这就是（）的一天。发明发现（6）鲁班（）了锯。（7）我（）地上有一只蚂蚁。专项三：句子专项照样子，写句子（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿，一会儿，一会儿。（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边（3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去.妈妈在打扫卫生。（4）例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要，就。（5）例：他拾起一根枝条。他小心地拾起一根细长的枝条。小明写作业。。句型转换（1）李红长得最漂亮了。（改成反问句）（2）窗外的景色很美。（改成感叹句） （3）那么多星星，你怎么能数得清呢？（陈述句）

（4）可爱的小狗在草地上飞快地跑。（缩句）（5）小鸟唱歌。（扩句） （6）雨水把小草打湿了。（改为“被”字句）（7）小鸟被猎人吓跑了。（改为“把”字句） 3.连词成句并加上标点。（1）今天天气好真呀（2）我家里写作业在（3）老师我们关心很（4）小羊山坡上吃草在（5）月亮夜晚出来了（6）同学们操场上在做游戏专项四：积累与运用1.根据课文内容填空。（1）（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。不知细叶谁裁出，（）（）春风（）（）（）。（2）野火烧不尽，（）（）（）（）（）。（3）予人玫瑰，（）（）（）（）。（4）平时肯帮人，（）（）（）（）（）。（5）与其锦上添花，（）（）（）（）送炭。（6）我神州，称（）（），（）（）美，可入画。（7）（）（）岛，隔海峡，与大陆，是（）（）。（8）过中秋，（）（）（），十五圆月（）（）（）。（9）唯德学，唯（）（），（）（）（），当自砺。（10）雨停了，太阳出来了。（）（）挂在天空。（）（）叫了，（）又坐在网上。专项五：阅读理解课内阅读《找春天》（片段）春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在柳枝上（）秋千，在风筝尾巴上（）哇（）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花枝头（）……1.按课文内容填空。2.文中的“她”指的是（）。3.我们从哪些地方找到了春天？用“——”画出来。《小马过河》（片段）小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”1.小马为什么难为情？2.牛伯伯和松鼠说的话为什么不一样？3.读了妈妈的话，你明白了什么道理？ 课外阅读 阅读一：小白兔长大了，要自己去找食物。它来到菜园里，看见一棵棵大白菜，叶子绿绿的，真好看。小白兔拔了一棵大白菜，高高兴兴地往家走。走到半路上，它看见小山羊在吃青草。小白兔想：山羊爱吃青草，我把白菜送给