广东省东莞市虎门镇2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷（含答案）

第第页广东省东莞市虎门镇2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷一、基础·运用走进自然竞技场，听短文《“空中霸王”的克星》，观鸟儿的斗争，回答问题。1．选择正确答案的序号填在括号里。①“空中霸王”的克星是（）。

A.蜂鸟

B.老鹰

C.黄蜂②蜂鸟的身体娇小玲珑，和人的（）差不多，有的甚至比黄蜂还要小。A．脚趾头

B．大拇指

C．小拇指2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①蜂鸟的羽毛非常细，颜色极其艳丽，在阳光照射下显现出不同的色彩。②蜂鸟身体虽小，但是肌肉非常结实。它只可以向前飞，不可以倒退飞。③当魔逃走时，蜂鸟不再全力追赶，不会再继续“战斗”。观赏大自然画卷，用笔触捕捉自然的神韵，请完成下面的练习。春风ǒuěr____拂过沉睡的大地，万物在温暖的阳光下sūxǐng____，jùjí____在一起的小燕子歌唱春日的美好，传递大自然的zhìhuì____。3．请根据语段中的拼音，在横线上写出相应的词语。4．结合语境，为加点字选择恰当的读音。①树林的草丛里住着蚂（mǎmà）蚱、蚂（mǎmà）蚁等许多小昆虫。②看到爬山虎的脚，你会不禁（jīnjìn）想起图画上蛟龙的爪（zhuǎzhǎo）子。③许多发明都是人们吸收前人积累（léilěi）的经验所取得累累（léilěi）的硕果。5．观察花儿的生长，仿照例子写一写。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。玫瑰花。6．下列句子中没有语病的一项是（）A．东莞的春天是个旅游的好地方。B．蝴蝶慢慢地快速地落到一朵荷花上。C．春游这天，除了张小明同学之外，其他同学都到了。7．下面加点字解释有误的一项是（）。A．小溪泛尽却山行。（再，又）B．因释其来而守株。（因为）C．蒌蒿满地芦芽短。（芦苇的嫩芽）8．“生活中最无忧无虑的事，就是津津有味地阅读不同的书籍。”这句话中的加点词语，我也能写两个：、9．生活中我们经常到超市购物，请对照购物流程图，介绍一次购物的过程。（可用上“先…接着…然后…最后”等连接词）写好购物清→挑选物品→付款→装进购物袋感悟诗中之美，先连线，再填空。10．连一连竹外桃花三两枝牧童遥指杏花村借问酒家何处有春来江水绿如蓝日出江花红胜火上有黄爵深树鸣独怜幽草涧边生春江水暖鸭先知11．【文房四宝】、墨、、砚。【雅人四好】、、书、明辨书中之智，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。12．阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，可以细细体会。13．《农夫与蛇》《南辕北辙》《北风和太阳》都出自《伊索寓言》。14．“资产”“贡献”“网络”这些词语的加点字，都跟金钱相关。15．下面这份通知，是大队部通知全体同学观看表演的，格式和内容共有两处错误，请用正确的修改符号订正。通知11月2日下午3点，请到操场集合，观看文艺表演。11月1日少先队大队部二、阅读·鉴赏走进生活故事馆，认真阅读短文《台灯和蜡烛》，回答问题。①一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆（gāngǎn）健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫（xuàn）耀说：“你看我多了不起，（）长得漂亮。（）很有用。可你呢？土里土气，也占地方，有什么用？”②小蜡烛看着趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，你确实非常漂亮，也有照明这个大用途。可是你也应（yīngyìng）该好好想一想，你也有短处，怎么能这么高做呢？”台灯早就不耐烦了，____：“行了，有什么好想的？我能有什么短处？我比你强一百倍！”③一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。一瞬间，整个房间被黑暗笼罩了——原来是电路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人默默地蜡烛拿出来，点燃它，火光立刻照亮整个房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而炫耀自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧（cánkuì），我没有对人类做出大贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。16．请在文中选择正确的读音。17．在短文中找到下列词语的近义词。骄傲一虚心一宝贵一18．请联系上下文，想想台灯说话时的样子，把文中的横线补充完整。19．认真读短文，完成下面的表格，更好地了解台灯和蜡烛的特点。事物用途相同性格不同（填词语）台灯①②蜡烛③20．短文中的蜡烛和台灯性格不同，你想跟谁说话？表扬或是劝告都可以。我想对说：。21．关于这个寓言故事的说法，不正确的一项是（）A．我懂得“尺有所短，寸有所长”这个道理，也明白了要正确看待自己的长处与不足。B．蜡烛虽然外表普通，发出的光暗淡，但它跟台灯一样，也能为人们提供光亮。C．台灯很谦虚，蜡烛很骄傲。22．请给短文中画横线的句子选择正确的关联词并填空。因为……所以……虽然……但是……不但……而且……三、表达·交流23．我们中华民族有很多传统节日，比如春节、中秋节、端午节等等。这些节日不仅是日历上的标记，它们还承载着我们家庭的温暖、传统的故事和美好的记忆。请以《我喜欢的传统节日》为题写一篇作文，可以写这个节日特别的习俗、活动，可以写节日中你最喜欢做的事情，也可以写你在这个节日里难忘的经历…表达你对节日的喜欢，不少于300字。

答案解析部分【答案】1．①A；②B2．正确；错误；错误【解析】【点评】本题考查听读理解能力。认真听读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。

听读材料：空中霸王的克星①蓝天下张开一对大翅膀，飘然翱翔的老秃鹰，站立在高山顶上的大兀鹰，都可以算是鸟中“霸王”了。可是，这些“空中霸王”却有一个头号克星——它就是鸟类中体型最细小的蜂鸟。②蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。蜂鸟的羽毛非常细，羽色极其艳丽，在阳光的照射下可显现出不同的颜色。③别看蜂鸟身材细小，但性格凶猛好斗。蜂鸟会主动发起闪电式的攻击。蜂鸟的嘴很锋利。它们在空中与鹰进行厮杀，就像大小飞机之间的“空战”。蜂鸟奋小顾身地向鹰猛攻，嘴巴是它们的唯一“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和躯干刺去。由于蜂鸟体型细小，因而行动比鹰快速敏捷。它们每冲刺一次，都能刺伤鹰的身体。鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了攻击。经过多次“交战”，鹰就会感到自己不是蜂鸟的“对手”，被迫大败而逃。④蜂鸟身体虽小，但肌肉非常结实。它可以向前飞，可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵活。当鹰逃走时，蜂鸟还能全力追赶上去，继续“战斗”，直刺得鹰遍体鳞伤，跌落到地上。⑤蜂鸟为什么追得上鹰呢？因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。一只鹰若被蜂鸟盯住，就绝不可能轻易溜走。1．本题考查内容的理解。①结合句子“可是，这些‘空中霸王’却有一个头号克星——它就是鸟类中体型最细小的蜂鸟”可知，“空中霸王”的克星是蜂鸟。

②结合句子“蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小”可知蜂鸟的身体娇小玲珑，和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。

故答案为：①A；②B2．本题考查内容的理解。①结合句子“蜂鸟的羽毛非常细，羽色极其艳丽，在阳光的照射下可显现出不同的颜色”可知，这句话正确。

②结合句子“蜂鸟身体虽小，但肌肉非常结实。它可以向前飞，可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵活”可知，这句话错误。

③结合句子“当鹰逃走时，蜂鸟还能全力追赶上去，继续‘战斗’，直刺得鹰遍体鳞伤，跌落到地上。”可知，这句话错误。

故答案为：①正确；②错误；③错误。【答案】3．偶尔；苏醒；聚集；智慧4．mǎ；mǎ；jīn；zhuǎ；lěi；léi5．绽开了火红的笑脸【解析】【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（2）注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

（3）本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。3．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“偶尔”的“尔”不要写成同音字“耳”；“聚集”的“聚集”不要写成同音字“吉”。

故答案为：偶尔；苏醒；聚集；智慧4．①“蚂蚱”指一种昆虫，“蚂”读“mǎ”。“蚂蚁”指一种动物，“蚂”读“mǎ”。

②“不禁”抑制不住。“禁”读“jīn”。“爪子”动物的有尖甲的脚。“爪”读“zhuǎ”。

③“积累”逐渐聚集。“累”读“lěi”。“累累硕果”结的大果实非常多。“累”读“léi”。

故答案为：①mǎ；mǎ；②jīn；zhuǎ；③lěi；léi5．本题考查仿写拟人句。例句把牵牛花当作人来写，仿写时注意把“玫瑰花”当作人来写即可。玫瑰花绽开了火红的笑脸。

故答案为：绽开了火红的笑脸6．【答案】B【解析】【分析】A：句子语病是搭配不当​​。主语是"春天"，但"春天"不能是"地方"，应改为"春天的东莞是个旅游的好地方"。B：句子语病是前后矛盾​​，"慢慢地"和"快速地"语义冲突，需删去其中一个。C：没有语病。故答案为：C【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。7．【答案】B【解析】【分析】AC.正确。

B.有误，“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是“于是放下他的农具而守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子”“因”在这里解释为“于是”，表示一种顺承的关系，连接前后两个动作。故答案为：B【点评】本题考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。平时学习中要懂得字词的意思，多积累字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。8．【答案】无边无际；自由自在【解析】【分析】本题考查了词语仿写能力。从题干可知仿写的是ABAC式的词语。根据平时的积累可知答案。如：无边无际、自由自在、无法无天等。故答案为：无边无际、自由自在【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。9．【答案】周末，我准备去超市购物。先在家写好购物清单，把需要购买的生活用品和零食等-一列上。接着走进超市，按照清单上的类别在货架间寻找并挑选物品，仔细查看商品的生产日期、保质期等信息。然后挑选完毕后，来到收银台排队付款，将选好的商品递给收银员扫描结账。最后把付完款的商品装进购物袋，带着购买的东西开心地回家。【解析】【分析】本题考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。

题目要求结合购物流程图，用“先..…...接着.………..然后最后”等连接词介绍购物过程。我们就按照流程图的顺序，从准备购物(写购物清单)开始，依次描述在超市内挑选物品、付款、装袋这些环节，在描述每个环节时可适当添加些符合生活实际的细节，让内容更丰富，语句要通顺连贯符合逻辑。

如：周末，我准备去超市购物。先在家写好购物清单，把需要购买的生活用品和零食等-一列上。接着走进超市，按照清单上的类别在货架间寻找并挑选物品，仔细查看商品的生产日期、保质期等信息。然后挑选完毕后，来到收银台排队付款，将选好的商品递给收银员扫描结账。最后把付完款的商品装进购物袋，带着购买的东西开心地回家。

故答案为：周末，我准备去超市购物。先在家写好购物清单，把需要购买的生活用品和零食等-一列上。接着走进超市，按照清单上的类别在货架间寻找并挑选物品，仔细查看商品的生产日期、保质期等信息。然后挑选完毕后，来到收银台排队付款，将选好的商品递给收银员扫描结账。最后把付完款的商品装进购物袋，带着购买的东西开心地回家。

【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。【答案】10．11．笔；；纸；；琴；；棋；；画【解析】【点评】（1）解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句正确连接即可。

（2）文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。10．本题考查对古诗文名句的积累能力。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首》。

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，意思是询问行人何处能买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”意思是江南是个好地方，那里的风景我熟悉。日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。出自唐代诗人白居易的《忆江南》。

“独怜幽草涧边生，上有黄爵深树鸣”意思是最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》。11．本题考查了文化与文学常识。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。文房四宝，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。雅人四好指的是弹琴、弈棋、书法、绘画这四项古代文人必须掌握的基本技能

故答案为：笔；纸；琴；棋；画【答案】12．正确13．错误14．错误【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。12．本题考查阅读策略。结合《语文园地一》“交流平台”“阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会”可知，这句话正确。

故答案为：正确13．本题考查课外阅读。《农夫与蛇》《南辕北辙》都出自《伊索寓言》，但是《北风和太阳》出自中国战国时期的《战国策·魏策四》。所以，这句话错误。

故答案为：错误14．“资产”的“资”本义指财物、资源（如“资金”“资本”），与金钱直接相关。

“贡献”的“贡”原指向君主或神明进献物品（如“进贡”“纳贡”），与金钱有关。“网络”的“络”指网状结构（如“脉络”“联络”），与连接或结构相关，‌无金钱含义‌。

所以，这句话错误。故答案为：错误15．【答案】在“请到操场集合，观看文艺表演”前面加上“全体同学”；日期和署名位置颠倒一下，署名在上行，日期在下行。【解析】【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。

通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。

①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或”紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)

③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的

通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

结合通知的格式要求可知答案。

“11月2日下午3点，请到操场集合，观看文艺表演”没有交代哪些人到操场集合，在“请到操场集合，观看文艺表演”前面加上“全体同学”；日期和署名位置颠倒，署名在上行，日期在下行。

故答案为：在“请到操场集合，观看文艺表演”前面加上“全体同学”；日期和署名位置颠倒一下，署名在上行，日期在下行。

【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知，平行机关之间有时也可以用通知。【答案】16．gǎn；yīng17．高傲；谦虚；珍贵18．大声喊道；19．照明；高傲；谦虚20．蜡烛；蜡烛，你虽然外表普通，发出的光也不明亮，但你谦虚且默默奉献的精神真令人敬佩，你燃烧自己照亮他人，是伟大的21．C22．不但……而且……【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。16．本题考查字音辨析。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。“腰杆”指腰部。“杆”杆子。读“gǎn”。“应该”的“应”应当的意思，读“yīng”。

故答案为：gǎn；yīng17．本题考查近义词。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，确定一个词的近义词首先要弄清楚原词的意思，然后找近义词。“骄傲”这个词，在文中第①段“台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说”和第②段“怎么能这么高傲呢”中，“高傲’表达了与“骄傲”相近的意思，都是自高自大的态度。“虚心”一词，在文中第②段“小蜡烛看着趾高气扬的台灯，谦虚地说”和第③段“但是，蜡烛没有为此而炫耀自己，还是谦虚地对台灯说”中，“谦虚”体现了不骄傲、不自满的态度，与“虚心”意思相近。“宝贵”这个词，在文中第③段“这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的”中，“珍贵表示价值高、意义大，和“宝贵”意思相近。

故答案为：高傲；谦虚；珍贵18．本题考查句子补写。根据台灯骄傲的性格以及后面说的话，推测其说话样子是：大声喊道。

故答案为：大声喊道19．本题考查文章内容梳理。从文中可以看出台灯和蜡烛用途都是照明，台灯性格高傲，蜡烛性格谦虚。

故答案为：照明；高傲；谦虚20．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯。根据自己的理解对蜡烛或台灯说话，合理即可。如：蜡烛，你虽然外表普通，发出的光也不明亮，但你谦虚且默默奉献的精神真令人敬佩，你燃烧自己照亮他人，是伟大的

故答案为：蜡烛；蜡烛，你虽然外表普通，发出的光也不明亮，但你谦虚且默默奉献的精神真令人