植物对多种环境信号做出反应高二上学期生物浙科版选择性必修1

第三节

植物对多种环境信号做出反应你知道这些花的开花季节吗？可能受哪些环境信号的影响？很多植物的开花都与光周期的季节性变化有着极为显著的关系。24h光周期：一天24h内昼夜的相对长度光期

暗期一.植物的生殖受到光周期及温度的调控①长日植物：当日长超过一定小时数时才能开花，这样的植物称为长日植物。

一般在春天或者初夏开花。

1.光周期对植物开花的影响菠菜萝卜生菜②短日植物：当日长短于一定小时数时才能开花,这样的植物称为短日植物。一般在夏末或者秋冬开花。③日中性植物：开花不受光周期影响,当它们成熟后,不管日照长短,只要它们

已经接受了正常生长发育所需的足够的光照就能开花。科学家以短日植物菊花为材料，探究光间断对开花影响，请思考回答：1.①组植株为什么不开花？2.③组用照光打断暗期后，植株未开花，

请分析那控制短日植物开花的因素是？①组②组③组植物的开花与日照长度无关,而是需要一定时长的持续夜长。因此,短日植物实际是长夜植物,持续夜长超过临界夜长才开花。日照长度太长3.根据短日植物得到的实验结论，请推测

长日植物在⑥条件下的是否会开花？并

说说理由。长日植物实际是短夜植物,持续夜长低于临界夜长才开花。⑥条件下受照光影响，两段持续夜长均低于临界夜长，所以会开花。照光临界夜长实验结论：植物的开花与日照长度无关,而是需要一定时长的持续夜长。因此,短日植物实际是长夜植物,持续夜长超过临界夜长才开花。而长日植物实际是短夜植物，持续夜长低于临界夜长才会开花。某种长日植物开花的临界夜长是9h,在下列光周期中，此长日植物不能正常开花的是()A.16h光照/8h黑暗

B.14h光照/10h黑暗C.8h光照/8h黑暗/闪光/8h黑暗

D.4h光照/8h黑暗/4h光照/8h黑暗植物感受光周期变化的部位是叶片。叶片中有一种色素能够感受夜长，称为

。叶片感受到光周期的刺激后，又是如何将信息传递到开花部位——茎尖或叶腋呢？科学家推测是一种激素在起作用，将它命名为

。

光敏色素成花素光敏色素除控制花期外，还对种子萌发有着重要影响。科学家用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。下列说法正确的是（

）A.该实验的主要目的是探究种子的萌发是否需要光B.光照处理时间越长，莴苣种子的萌发率就越高C.莴苣种子萌发率的高低以最后一次照射的光的波长为准D.光是莴苣种子萌发的必需条件，远红光下萌发率高，红光下萌发率低√光信号传导的结构基础——光敏色素1.化学本质：2.分布：3.类型：易溶于水的具有独特吸光特性的蛋白质植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。PrPfr红光远红光（生理激活型）（生理失活型）（色素-蛋白复合体）还有一些植物的开花主要受温度的影响，如冬小麦冬小麦：9-10月播种，经过冬天后，来年春天开花结果。在春季播种冬小麦，会使得麦苗夏季旺长却不开花或者开花太晚，造成减产。冬小麦需要经历一段时间的低温诱导方可开花。春化作用：植物在生长期需要经历一段时期的低温诱导促使植物开花的作用。低温对开花的影响，一般在种子的萌发阶段或在植株生长的任何时期实现，感受低温刺激的部位一般在_____。在春化作用过程中会形成一种________,把信息传递到开花部位。春化作用也可能与_______有关。研究表明，多种作物的种子经过低温处理后，体内赤霉素含量升高。一些需要春化的植物、未经低温处理而施用赤霉素，也能开花。温度对植物开花的影响如果不经过一定时间低温，它们就会一直保持营养状态或很晚才能开花。茎尖赤霉素春化素1.下列关于光周期对植物开花影响的叙述，错误的是(

)A.光周期现象是指生物体对光周期的生理反应B.长日植物一般在春天或初夏开花，短日植物一般在夏末或秋冬开花C.各种植物开花都受光周期的影响D.短日植物实际是长夜植物，长日植物实际是短夜植物√跟踪训练2.(23浙江6月选考)为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。据图分析，下列叙述正确的是（

）A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加，促进种子萌发B.红光能激活光敏色素，促进合成赤霉素相关基因的表达C.红光与赤霉素处理相比，莴苣种子萌发的响应时间相同D.若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理高√二.向性运动是植物对环境信号做出的生长反应植物受到光、重力等有方向性的环境刺激而引起的生长运动，称为向性运动。向光性负向重力性正向重力性向重力性向水性、向肥性等玉米幼苗水平放置一段时间后，地上部分背地生长，地下部分向地生长，你能利用所学知识作出合理解释吗?向重力性问题1：根尖的生长素是否分布不均？问题2：重力如何引起生长素分布不均？问题3：由根的什么结构(细胞)来感受重力？受植物向光性的研究启发，你认为根的向重力性需要研究哪些问题？向重力性问题1：根尖的生长素分布不均吗？AB切去尖端的幼苗预测实验结果：若幼苗尖端__________，则根尖近地侧、远地侧生长素分布

不均匀；若__________,则根尖两侧生长素分布均匀。请借鉴温特的实验方法，设计一个实验来探究：并以未经处理的空白琼脂块作为对照弯曲生长直立生长你觉得此实验可行吗？为什么？向重力性AB根尖空白琼脂块云母片科学家利用转基因技术探究生长素在根尖的分布情况。将构建的融合基因DR5-GFP（拼接）导入植物细胞，经植物组织培养获得了转基因植株。其中GFP是绿色荧光蛋白基因；DR5是一种IAA敏感型启动子，会随IAA浓度增加而增强基因的表达。

正常方向

水平方向放置向重力性问题2：重力如何引起生长素分布不均？根的根冠细胞和茎的维管束周围细胞内可能存在感受重力的细胞器——平衡石，平衡石是一种充满淀粉粒的质体（淀粉体）。向重力性有人提出平衡石假说来解释根的向重力性，请读图分析：1.平衡石是如何影响Ca2+？2.Ca2+如何影响生长素的分布？向重力性问题2：重力如何引起生长素分布不均？、、①根尖水平放置时，淀粉体沉降到近地侧，该侧内质网

压力更大,释放大量生长素，经横向运输到近地侧。②压力大的一侧运输更多生长素至伸长区。高浓度生长素，抑制近地侧根尖生长。IAAIAAIAA、向重力性问题2：重力如何引起生长素分布不均？促进抑制促进促进根茎ABCD近地侧远地侧重力对生长素的敏感程度不同,根＞茎少多向重力性问题3：由根的什么结构(细胞)来感受重力？向重力性实验目的：验证根感知重力的部位是根冠实验材料：刚萌发的玉米粒，为便于观察，可在培养皿上铺湿润的棉花在

其中培养，小刀等设计思路：【生物学选修1】5.4验证植物根向地性的感受部位在根冠新高考网课_哔哩哔哩_bilibili1.为研究植物的向重力性，有人提出“平衡石”假说：“平衡石”是只存在于根冠细胞中的一种细胞器，根横放时，平衡石会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2+到细胞质内，与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，于是细胞下侧积累过多Ca2+和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是（

）A．去除根冠，植物将失去向重力性B．“平衡石”影响生长素运输，使根部近地侧细胞生长受到抑制C．当内质网中初始Ca2+水平较低时，根横放时其向地性程度也会减小D．太空条件下，根部生长素仍能极性运输，只要根冠完整，根生长仍具有向地性√跟踪训练2.蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，请据图回答问题：(1)能体现生长素作用特点“低浓度促进生长，高浓度抑制生长”的是______

（填序号）①芽的向光性②茎的背地性③根的向地性(2)图