三年级语文上册句子仿写测试（三）

三年级语文上册句子仿写测试（三）一、比喻句仿写例句：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。仿写：金黄的银杏叶像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏日的炎热。仿写：洁白的雪花像一片片鹅毛，飞呀飞呀，带来了冬日的浪漫。仿写：粉嫩的桃花像一张张笑脸，笑呀笑呀，迎来了春天的温暖。仿写：翠绿的柳叶像一条条丝带，摇呀摇呀，舞出了春天的生机。仿写：熟透的柿子像一个个灯笼，挂呀挂呀，照亮了秋天的田野。例句：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。仿写：天空中飘着各种各样的云朵，有的像柔软的棉花糖，有的像奔驰的骏马。仿写：山坡上长着各种各样的树木，有的像挺拔的巨人，有的像弯腰的老者。仿写：花园里开着各种各样的花朵，有的像灿烂的太阳，有的像害羞的月亮。仿写：池塘里游着各种各样的小鱼，有的像灵动的箭头，有的像可爱的逗号。仿写：树林里住着各种各样的鸟儿，有的像优雅的歌手，有的像忙碌的工匠。例句：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。仿写：春天的风，是一支画笔。它带着温暖和色彩，慢慢地，慢慢地，趁你没注意，把春天的画卷展开了。仿写：夏天的雷，是一面战鼓。它带着激情和力量，轰轰地，轰轰地，趁你没防备，把夏天的热情点燃了。仿写：冬天的雪，是一床棉被。它带着寒冷和洁白，悄悄地，悄悄地，趁你没察觉，把冬天的大地覆盖了。仿写：清晨的雾，是一层纱幔。它带着神秘和朦胧，缓缓地，缓缓地，趁你没清醒，把清晨的世界笼罩了。仿写：夜晚的星，是一颗颗眼睛。它带着明亮和好奇，眨呀眨呀，趁你没入睡，把夜晚的故事诉说了。二、拟人句仿写例句：橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！仿写：苹果、梨子你推我搡，抢着要人们去采呢！仿写：桃花、杏花你追我赶，赶着要人们去赏呢！仿写：蜜蜂、蝴蝶你追我逐，忙着要人们去夸呢！仿写：柳树、杨树你摇我摆，舞着要人们去看呢！仿写：星星、月亮你躲我藏，玩着要人们去寻呢！例句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。仿写：可爱的向日葵在阳光下眯眯笑。仿写：嫩绿的小草在春风里轻轻招手。仿写：娇艳的玫瑰在晨露中甜甜哭泣。仿写：挺拔的松树在寒风中直直挺立。仿写：调皮的小鸟在树枝上喳喳唱歌。例句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。仿写：春天的风，吹响了绿色的小口哨。它告诉大家，夏天快要来了。仿写：夏天的荷，撑起了粉色的小伞。它告诉大家，雨季快要来了。仿写：冬天的梅，绽开了红色的小笑脸。它告诉大家，春天快要来了。仿写：清晨的鸡，叫起了清脆的大嗓门。它告诉大家，黎明快要来了。仿写：夜晚的蛙，唱起了欢快的大合唱。它告诉大家，夜晚来了。三、排比句仿写例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。仿写：春天的风，带给田野的是一幅生机的画，带给小朋友的是一首活泼的诗。仿写：夏天的荷，带给池塘的是一抹清新的绿，带给小朋友的是一阵清凉的风。仿写：冬天的雪，带给大地的是一片洁白的毯，带给小朋友的是一场快乐的梦。仿写：清晨的露，带给花朵的是一颗晶莹的珠，带给小朋友的是一份美好的期待。仿写：夜晚的星，带给天空的是一双明亮的眼，带给小朋友的是一个神秘的幻想。例句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。仿写：我们的校园一年四季生机勃勃，是一座知识的小乐园，也是一座成长的大舞台。仿写：家乡的小河一年四季清澈见底，是一条灵动的丝带，也是一个欢乐的游乐场。仿写：茂密的森林一年四季绿意盎然，是一个天然的氧吧，也是一个动物的大家庭。仿写：热闹的集市一年四季人声鼎沸，是一个商品的大展厅，也是一个信息的交流站。仿写：古老的长城一年四季雄伟壮观，是一段历史的见证，也是一个民族的象征。例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……仿写：我看见妈妈在厨房里，一会儿切菜，一会儿炒菜，一会儿煲汤……仿写：我看见小朋友在操场上，一会儿跑步，一会儿跳绳，一会儿踢毽子……仿写：我看见小鸟在树林里，一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿筑巢……仿写：我看见老师在教室里，一会儿讲课，一会儿写字，一会儿批改作业……仿写：我看见蜜蜂在花丛中，一会儿采蜜，一会儿跳舞，一会儿传递信息……四、反问句与陈述句转换仿写例句：你难道不知道狗是会叫的？（反问句）→你知道狗是会叫的。（陈述句）仿写：你难道不明白学习的重要性？→你明白学习的重要性。仿写：他难道不应该受到表扬？→他应该受到表扬。仿写：我们难道不应该爱护环境？→我们应该爱护环境。仿写：这件事难道不是真的？→这件事是真的。仿写：她难道不喜欢画画？→她喜欢画画。例句：列宁找到了那只灰雀。（陈述句）→列宁难道没有找到那只灰雀？（反问句）仿写：我完成了作业。→我难道没有完成作业？仿写：他学会了骑自行车。→他难道没有学会骑自行车？仿写：我们度过了快乐的一天。→我们难道没有度过快乐的一天？仿写：妈妈做好了晚饭。→妈妈难道没有做好晚饭？仿写：小猫捉到了老鼠。→小猫难道没有捉到老鼠？五、“把”字句与“被”字句转换仿写例句：列宁把那只灰雀找回来了。（“把”字句）→那只灰雀被列宁找回来了。（“被”字句）仿写：我把房间打扫干净了。→房间被我打扫干净了。仿写：爸爸把电视修好了。→电视被爸爸修好了。仿写：老师把作业批改完了。→作业被老师批改完了。仿写：小明把书包弄丢了。→书包被小明弄丢了。仿写：姐姐把衣服洗干净了。→衣服被姐姐洗干净了。例句：禾苗被太阳晒枯了。（“被”字句）→太阳把禾苗晒枯了。（“把”字句）仿写：窗户被风吹开了。→风把窗户吹开了。仿写：书本被小明撕破了。→小明把书本撕破了。仿写：饭菜被妈妈做好了。→妈妈把饭菜做好了。仿写：道路被雨水淹没了。→雨水把道路淹没了。仿写：小鸟被猎人捉住了。→猎人把小鸟捉住了。六、关联词仿写例句：列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（表示递进关系）仿写：我每次来到图书馆，都要找一本喜欢的书，还经常在笔记本上写下自己的感悟。仿写：妈妈每次去超市，都要买很多蔬菜水果，还经常给我带一些零食。仿写：老师每次上课，都要认真讲解知识点，还经常给我们讲一些有趣的故事。仿写：爸爸每次下班回家，都要先喝一杯水，还经常陪我玩一会儿游戏。仿写：奶奶每次去公园，都要跳一会儿广场舞，还经常和老朋友聊聊天。例句：虽然小男孩确实知道灰雀没有死，但是他不愿告诉列宁。（表示转折关系）仿写：虽然今天天气很冷，但是我还是坚持去跑步。仿写：虽然这本书很厚，但是我还是用三天时间看完了。仿写：虽然他学习很努力，但是成绩还是没有提高。仿写：虽然妈妈做的菜很简单，但是味道却非常好。仿写：虽然这条路很崎岖，但是我们还是顺利到达了目的地。例句：只要你用心去观察，就会发现大自然的很多秘密。（表示条件关系）仿写：只要你坚持每天练习，就会提高自己的写作水平。仿写：只要你认真听讲，就会掌握老师讲的知识。仿写：只要你勇敢地面对困难，就会找到解决问题的方法。仿写：只要你多读书，就会增长自己的见识。仿写：只要你珍惜时间，就会取得成功。例句：因为他平时刻苦学习，所以这次考试取得了好成绩。（表示因果关系）仿写：因为今天下雨了，所以我们取消了户外活动。仿写：因为妈妈生病了，所以爸爸请假在家照顾她。仿写：因为我忘记带钥匙了，所以只能在门口等妈妈回来。仿写：因为他乐于助人，所以大家都很喜欢他。仿写：因为这本书很有趣，所以我看了一遍又一遍。七、扩句与缩句仿写例句：灰雀在歌唱。（缩句）→两只胸脯是粉红的灰雀在树枝上婉转地歌唱。（扩句）仿写：小鸟在飞翔。→一群可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。仿写：花儿在开放。→一朵朵娇艳的花儿在温暖的阳光下悄悄地开放。仿写：小朋友在玩耍。→一群活泼的小朋友在热闹的操场上开心地玩耍。仿写：老师在讲课。→一位和蔼的老师在明亮的教室里认真地讲课。仿写：河水在流淌。→一条清澈的河水在翠绿的山间缓缓地流淌。例句：古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（扩句）→铜钟挂在枝干上。（缩句）仿写：可爱的小狗，在院子里欢快地跑来跑去。→小狗跑来跑去。仿写：美丽的蝴蝶，在花丛中轻盈地翩翩起舞。→蝴蝶翩翩起舞。仿写：聪明的小明，在教室里认真地做着作业。→小明做作业。仿写：高大的松树，在山坡上笔直地挺立着。→松树挺立着。仿写：热闹的集市，在小镇的中心喧闹着。→集市喧闹着。八、句式转换仿写例句：我怎么能离开自己的阵地呢？（反问句）→我不能离开自己的阵地。（陈述句）→我不能离开自己的阵地啊！（感叹句）仿写：他怎么能放弃这次机会呢？→他不能放弃这次机会。→他不能放弃这次机会啊！仿写：我们怎么能忘记老师的教诲呢？→我们不能忘记老师的教诲。→我们不能忘记老师的教诲啊！仿写：她怎么能不喜欢这只可爱的小猫呢？→她喜欢这只可爱的小猫。→她多么喜欢这只可爱的小猫啊！仿写：这件事怎么能是他做的呢？→这件事不是他做的。→这件事绝不是他做的啊！仿写：这本书怎么能不好看呢？→这本书很好看。→这本书真好看啊！例句：小明说：“我今天要去图书馆看书。”（直接引语）→小明说，他今天要去图书馆看书。（间接引语）仿写：小红说：“我明天要去公园玩。”→小红说，她明天要去公园玩。仿写：爸爸说：“我晚上要加班。”→爸爸说，他晚上要加班。仿写：老师说：“你们要认真完成作业。”→老师说，我们要认真完成作业。仿写：妈妈说：“我今天做了你爱吃的红烧肉。”→妈妈说，她今天做了我爱吃的红烧肉。仿写：小刚说：“我昨天看了一场精彩的电影。”→小刚说，他昨天看了一场精彩的电影。九、特殊句式仿写例句：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（提示语在后）仿写：“快跑啊！快跑啊！”小明着急地喊起来。仿写：“加油啊！加油啊！”同学们大声地喊起来。仿写：“好吃啊！好吃啊！”妹妹开心地叫起来。仿写：“危险啊！危险啊！”警察叔叔大声地喊起来。仿写：“太棒了！太棒了！”观众们兴奋地叫起来。例句：“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（提示语在中间）仿写：“哎呀，”小红说道，“我忘记带课本了！这可怎么办啊！”仿写：“哈哈，”小明说道，“你终于上当了！这是我故意设的陷阱！”仿写：“哎呀，”妈妈说道，“我把钥匙落在家里了！我们进不去门了！”仿写：“太棒了，”爸爸说道，“你这次考试取得了第一名！真为你骄傲！”仿写：“哎呀，”老师说道，“你怎么又迟到了！下次一定要注意！”例句：孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（提示语在前）仿写：小明笑了笑，说：“没关系，这次没考好，下次我一定努力。”仿写：小红皱了皱眉头，说：“这道题太难了，我怎么也做不出来。”仿写：爸爸拍了拍我的肩膀