泉州轻工职业学院《大众媒介概论》2025-2026学年期末试卷

泉州轻工职业学院《大众媒介概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.大众媒介的“议程设置”功能主要是指媒介能够（）。

A.决定社会公众最终讨论什么议题

B.完全控制社会舆论的方向

C.传递特定意识形态

D.提供客观中立的信息报道

2.以下哪一项不属于麦克卢汉的媒介理论核心观点？（）

A.“媒介即讯息”

B.媒介技术决定社会形态

C.“热媒介”与“冷媒介”的区分

D.媒介的符号化过程

3.网络迷因（Meme）的传播机制主要依赖（）。

A.传统媒体的线性传播

B.网民的二次创作与社交分享

C.政府的审查制度

D.商业广告的推广

4.“沉默的螺旋”理论认为，公众意见的形成主要受（）。

A.媒体议程的影响

B.社会压力的制约

C.经济利益的驱动

D.法律规范的约束

5.数字鸿沟现象最突出的表现是（）。

A.媒体内容的同质化

B.不同群体在媒介接触能力上的差距

C.媒体技术的快速迭代

D.媒体市场的垄断加剧

6.“媒介素养”的核心内涵是指（）。

A.对媒介内容的批判性解读能力

B.媒体从业者的专业素养

C.媒体企业的盈利能力

D.媒体用户的消费水平

7.电视媒介的“魔弹论”强调（）。

A.媒介的即时性

B.媒介的强制影响力

C.媒介的互动性

D.媒介的娱乐性

8.社交媒体的“圈层化”现象反映了（）。

A.媒介传播的广泛性

B.社会群体的分化

C.媒体技术的普及

D.媒体内容的多样性

9.“培养理论”认为媒介长期影响受众（）。

A.态度倾向

B.行为模式

C.认知结构

D.政治立场

10.新闻伦理的核心原则是（）。

A.速度优先

B.客观公正

C.商业利益最大化

D.政治宣传

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.媒介社会功能的正确表述包括（）。

A.传播信息

B.教育引导

C.娱乐休闲

D.商业经营

E.文化传承

2.网络传播的特征正确的是（）。

A.交互性强

B.传播速度快

C.内容单向化

D.信息碎片化

E.隐私保护

3.影响媒介效果的因素包括（）。

A.受众特征

B.媒体内容

C.传播环境

D.媒体技术

E.社会文化

4.媒介素养教育的内容涵盖（）。

A.媒体批判能力

B.信息辨别能力

C.创意表达能力

D.法律意识

E.商业思维

5.传统媒介向数字媒介转型的影响包括（）。

A.传播方式的变革

B.受众角色的转变

C.媒体监管的弱化

D.文化多样性的丧失

E.产业结构的调整

三、填空题（本大题共8空，每空2分，共16分）请将正确答案填写在横线上。

1.“媒介即讯息”这一命题强调媒介的______作用，而非仅仅是信息的传递。

2.媒介的“使用与满足”理论关注受众______主动选择媒介的行为模式。

3.社交媒体的“回声室效应”导致受众倾向于接收______信息的观点。

4.媒介的“议程设置”功能通过______的影响，引导公众关注特定议题。

5.“沉默的螺旋”理论描述了公众意见形成中的______压力现象。

6.数字鸿沟现象的核心是不同群体在______和______能力上的差距。

7.媒体素养教育的核心目标是培养受众的______和______能力。

8.新闻伦理的基本原则包括客观公正、真实准确和______。

四、材料分析题（本大题共2题，共30分）

材料一：

近年来，某短视频平台上的“知识分享”类内容迅速崛起。多位学者指出，这些内容以娱乐化的形式包装专业知识，吸引了大量青少年受众。然而，部分内容存在科学性不足、逻辑混乱等问题，引发社会争议。平台方表示已加强内容审核，但效果有限。

材料二：

某市调查显示，超过60%的受访者表示长期受到社交媒体“信息茧房”的影响，认为网络上的观点趋同于自身立场。同时，网络暴力事件频发，部分网民在匿名状态下发表极端言论。

请回答：

1.结合材料一，分析短视频平台“知识分享”类内容传播的特点及潜在问题。（12分）

2.结合材料二，论述社交媒体“信息茧房”现象的形成机制及其社会影响。（18分）

五、论述题（本大题共1题