学校学生日常行为管理规范制度

学校学生日常行为管理规范制度第一章总则第一条为规范学生日常行为管理，维护校园秩序，营造安全、文明、和谐的学习生活环境，防范化解各类风险，促进学生德智体美劳全面发展，依据国家相关法律法规及学校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于本校全体学生，包括在籍全日制本科生、研究生及第二学士学位学生。适用于学校所有教学、生活、实训、社团活动等场景，以及校园网络空间等虚拟环境。第三条本制度中下列术语定义如下：（一）“学生日常行为管理”是指学校对学生行为规范、纪律要求、安全防范、文明礼仪等方面的系统性引导、监督与教育，旨在培养学生规则意识、责任意识和法治意识。（二）“行为风险”是指学生在校园活动或网络空间中可能出现的违反法律法规、校规校纪或社会公德的行为，包括但不限于违纪处分、人身安全事件、舆情事件等。（三）“合规行为”是指学生遵守国家法律法规、校规校纪及社会公德，在学习和生活中展现出的文明自律、诚信友善、安全守规的行为。（四）“专项管理”是指学校针对学生日常行为管理中的重点领域和关键环节，通过制度设计、流程优化、风险防控等措施，实现行为规范化的管理方式。第四条学生日常行为管理应遵循以下核心原则：（一）全面覆盖原则：管理范围覆盖全体学生及所有校园活动场景，确保无死角、无遗漏。（二）责任到人原则：明确各级管理主体和执行主体的职责，实现行为管理责任闭环。（三）风险导向原则：聚焦行为风险防控，优先处理可能引发重大后果的违规行为。（四）持续改进原则：根据管理效果和实际情况，动态调整管理措施，提升管理效能。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人对全校学生日常行为管理负总责，承担第一责任人的领导责任；分管学生工作及教学工作的校领导为直接责任人，负责统筹推进和监督管理。第六条设立学生日常行为管理领导小组，作为全校行为管理的决策与协调机构。领导小组由校领导担任组长，学生工作部门、教务部门、保卫部门及各院系负责人担任成员，主要履行以下职能：（一）统筹制定与修订全校行为管理规章制度，协调跨部门管理事项。（二）研究决策重大行为风险事件处置方案，监督落实整改措施。（三）定期评估行为管理成效，向学校决策层报告工作情况。第七条学生工作部门（如学生处、学工部）为学生日常行为管理的牵头部门，主要职责包括：（一）牵头制定与实施学生行为管理制度，组织专项培训与宣传。（二）统筹开展行为风险排查，建立学生行为档案，实施动态管理。（三）监督各院系及学生组织的日常行为管理落实情况，开展督导检查。第八条保卫部门为行为管理的专责部门，主要职责包括：（一）负责校园安全秩序维护，开展安全教育与隐患排查。（二）处理学生行为引发的治安事件，提供应急响应支持。（三）协同网络信息中心管理校园网络行为规范，防范网络风险。第九条各院系及教学单位为行为管理的业务部门，主要职责包括：（一）落实本部门学生行为管理要求，开展班级或年级层面的日常教育。（二）监督学生在课程学习、科研活动中的行为规范，记录违纪情况。（三）配合学生工作部门开展专项检查，推动学风建设。第十条学生个人及班级、宿舍等基层执行单元应履行以下职责：（一）岗位合规承诺：每位学生须签署《学生行为合规承诺书》，明确自律要求。（二）风险主动上报：发现安全隐患、违纪线索或自身行为风险时，及时向辅导员或保卫部门报告。（三）参与管理监督：通过座谈会、意见箱等方式参与行为管理制度的改进建议。第三章专项管理重点内容与要求第十一条学习行为规范管理学校要求学生严格遵守课程纪律，按时上课，不迟到、不早退、不无故旷课。禁止在课堂使用电子设备从事与学习无关活动，严禁考试作弊。违反者视情节轻重给予批评教育、纪律处分直至停学处理。第十二条住宿行为规范管理学生须遵守宿舍管理规定，按时归寝，不擅自留宿外人。禁止在宿舍内使用违规电器，严禁吸烟、酗酒、赌博等行为。宿舍卫生不合格或存在安全隐患的，须限期整改。第十三条社交行为规范管理学生应文明交往，禁止欺凌、骚扰他人，严禁以暴力手段解决矛盾。网络社交中须遵守法律法规，不散布谣言、不发表不当言论。违反者将承担相应法律责任及纪律处分。第十四条活动行为规范管理参与学校组织的各类活动时，学生须遵守活动纪律，服从组织安排。禁止在活动过程中扰乱秩序、损毁公物，严禁借活动名义从事营利性活动。第十五条学术诚信管理学生须独立完成学业任务，禁止抄袭、剽窃、代写论文等学术不端行为。违反者将取消成绩、撤销学位，并记入诚信档案。第十六条财务行为规范管理禁止非法借贷、校园贷等高风险财务行为，学生须理性消费，不参与网络赌博等违法金融活动。财务部门定期开展防范金融诈骗宣传。第十七条网络行为规范管理学生须遵守网络文明公约，禁止制作、传播不良信息，严禁入侵网络系统或破坏网络秩序。网络信息中心联合保卫部门对违规行为进行查处。第十八条安全行为规范管理学生须遵守实验室、实训场所安全规定，禁止无证操作危险设备。禁止在校园内酗酒、吸毒，严禁携带管制刀具等危险品。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制学生工作部门会同各相关部门，每年对行为管理制度进行评估，根据法律法规变化、学生行为特征及管理效果，及时修订完善制度内容，并组织发布更新说明。第二十条风险识别预警机制学校每学期开展行为风险排查，由学生工作部门牵头，联合各院系、保卫部门及网络信息中心，对学业风险、安全风险、舆情风险等进行分级评估。风险等级较高的，发布预警通知并开展专项干预。第二十一条合规审查机制将行为合规审查嵌入新生入学、评奖评优、毕业审核等关键环节，对存在违规行为的学生，须经合规审查通过后方可办理相关手续。实行“未经审查不得实施”的刚性约束。第二十二条风险应对机制一般行为风险由院系负责人牵头处置，重大风险事件由学生日常行为管理领导小组启动应急流程，明确责任部门、处置时限及上报要求。突发事件须第一时间上报学校决策层。第二十三条责任追究机制对违反校规校纪的行为，依规实施批评教育、警告、记过直至开除学籍处分。情节严重的，联动公安、司法部门追究法律责任。责任追究结果记入学生个人档案。第二十四条评估改进机制每学年末开展行为管理体系评估，通过问卷调查、数据分析等方式，评估制度落实效果，形成评估报告提交领导小组研究，提出优化建议并纳入次年工作计划。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障学校设立专项工作小组，由学生工作部门、教务部门、保卫部门等组成，负责日常管理协调。各院系设立行为管理联络员，确保制度直达基层。第二十六条考核激励机制将学生行为管理情况纳入综合素质评价体系，与奖学金评定、推优入党等挂钩。对表现突出的集体和个人，给予表彰奖励；对屡次违规者，取消评优资格。第二十七条培训宣传机制每年开展新生行为规范培训，通过专题讲座、情景模拟等方式强化规则意识。利用校园网、公众号等平台发布行为管理动态，营造警示教育氛围。第二十八条信息化支撑开发学生行为管理信息系统，实现违纪记录电子化、风险预警智能化。整合校园门禁、宿舍出入等数据，实现异常行为实时监控。第二十九条文化建设编制《学生行为合规手册》，发布校园文明倡议书。每年开展“行为规范月”活动，通过典型案例曝光、主题征文等形式，强化文化浸润。第三十条报告制度学生须每月提交个人行为自查报告，辅导员每学期汇总上报。重大风险事件须在2