2026年人教版小学一年级数学上册看图列式计算专项卷含答案

2026年人教版小学一年级数学上册看图列式计算专项卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下图中有几个苹果？请选择正确的列式。题目图片：3个苹果排成一排，旁边画有“？”符号。A.2+1=3B.3-1=2C.2+2=4D.4-2=22.小兔子拔了4个萝卜，吃掉了1个，还剩几个？正确的列式是？A.4+1=5B.4-2=2C.4-1=3D.3+2=53.下图中有几朵花？请选择正确的列式。题目图片：5朵花，其中3朵被圈起来，旁边画有“？”符号。A.5+3=8B.5-3=2C.4+2=6D.6-1=54.小明有5颗糖，分给小红2颗，还剩几颗？正确的列式是？A.5+2=7B.5-2=3C.4+3=7D.6-3=35.下图中有几个梨？请选择正确的列式。题目图片：4个梨，旁边画有“？”符号。A.3+1=4B.4-1=3C.2+2=4D.5-1=46.小狗追了3只兔子，又追了1只，一共追了几只？正确的列式是？A.3-1=2B.3+1=4C.4+2=6D.5-2=37.下图中有几个香蕉？请选择正确的列式。题目图片：6个香蕉，其中2个被圈起来，旁边画有“？”符号。A.6+2=8B.6-2=4C.5+1=6D.7-3=48.小红有7块积木，送给小刚3块，还剩几块？正确的列式是？A.7+3=10B.7-3=4C.6+2=8D.8-4=49.下图中有几个苹果？请选择正确的列式。题目图片：2排苹果，每排3个，旁边画有“？”符号。A.2+3=5B.3+3=6C.4+2=6D.5-1=410.小猫吃了4条鱼，还剩2条，原来有几条鱼？正确的列式是？A.4+2=6B.4-2=2C.3+3=6D.5-3=2二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.•+2=5，•=_______。2.6-•=3，•=_______。3.•+•=4，•=_______。4.7-•=2，•=_______。5.•+1=6，•=_______。6.8-•=4，•=_______。7.•+•=7，•=_______。8.9-•=5，•=_______。9.•+3=8，•=_______。10.10-•=6，•=_______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.2+3=5，这个列式正确。2.4-1=3，这个列式错误。3.5+2=7，这个列式正确。4.6-4=2，这个列式错误。5.3+3=6，这个列式正确。6.7-1=6，这个列式错误。7.4+4=8，这个列式正确。8.8-2=6，这个列式错误。9.5+3=8，这个列式正确。10.9-5=4，这个列式正确。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.请写出“小明有3颗糖，小红有2颗糖，一共有几颗糖？”的列式。2.请写出“小兔子有5个胡萝卜，吃掉了2个，还剩几个？”的列式。3.请写出“有4个苹果，又来了3个苹果，现在一共有几个苹果？”的列式。4.请写出“小猫有6条鱼，送走了2条，还剩几条？”的列式。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.小华有7支铅笔，送给小丽3支，还剩几支？请写出列式并计算结果。2.小狗追了4只兔子，又追了2只，一共追了几只？请写出列式并计算结果。3.小红有5朵花，小丽有3朵花，两人一共有几朵花？请写出列式并计算结果。4.小明有8块糖，吃掉了3块，还剩几块？请写出列式并计算结果。【标准答案及解析】一、单选题1.C（2+1=3）2.C（4-1=3）3.B（5-3=2）4.B（5-2=3）5.C（2+2=4）6.B（3+1=4）7.B（6-2=4）8.B（7-3=4）9.B（3+3=6）10.A（4+2=6）解析：单选题主要考察学生对加法和减法的直观理解，通过图片和实际情境帮助学生建立数学模型。干扰项设计为易错计算或无关选项，如选项A常用于简单加法，但与题干不符。二、填空题1.3（2+3=5）2.3（6-3=3）3.2（2+2=4）4.5（7-5=2）5.5（5+1=6）6.4（8-4=4）7.3（3+3=7）8.4（9-4=5）9.5（5+3=8）10.4（10-4=6）解析：填空题考察学生对运算符号的掌握，通过空格填数的方式强化计算能力。干扰项常设计为相邻数字或常见错误计算，如选项2常用于6的减法，但与题干不符。三、判断题1.√2.×（正确应为4-1=3）3.√4.×（正确应为6-4=2）5.√6.×（正确应为7-1=6）7.√8.×（正确应为8-2=6）9.√10.√解析：判断题考察学生对基础运算的准确性，通过正误判断强化计算习惯。干扰项常设计为相邻数字或常见错误计算，如选项4常用于6的减法，但与题干不符。四、简答题1.3+2=52.5-2=33.4+3=74.6-2=4解析：简答题考察学生将实际情境转化为数学表达的能力，通过列式强化应用意识。答题要点包括：①明确运算符号（加法/减法）；②写出完整列式。五、应用题1.列式：7-3=4，结果为4支铅笔。2.列式：4+2=6，结果为6只兔子。