学校学生行为规范管理制度

学校学生行为规范管理制度第一章总则第一条为加强学校学生行为规范管理，防控学生行为引发的安全、纪律及意识形态风险，规范校园秩序，保障教育教学活动的正常开展，维护学校及学生的合法权益，根据国家相关法律法规及学校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于学校全体在校学生、教职工及相关管理服务人员，涵盖校园内外的各类学习、生活、活动及社会实践场景。具体包括但不限于课堂学习、实验操作、宿舍管理、文体活动、网络行为、实习实训等环节。第三条本制度中下列术语定义如下：（一）“学生行为规范管理”指学校通过制度建设、教育引导、监督考核等方式，规范学生行为，预防和纠正不良行为，促进学生全面发展的管理体系。（二）“校园安全风险”指因学生行为可能导致的人身伤害、财产损失、公共秩序混乱等潜在风险。（三）“意识形态合规”指学生行为符合国家法律法规及社会主义核心价值观要求，无传播错误思潮、危害国家安全的行为。（四）“行为异常预警”指通过观察、监测等方式发现学生行为可能偏离规范，需及时干预或上报的风险提示。第四条学生行为规范管理遵循以下核心原则：（一）“全面覆盖”原则，即管理范围覆盖所有学生及校园内各类行为场景。（二）“责任到人”原则，明确各级管理主体及个人的职责，确保责任落实。（三）“风险导向”原则，聚焦高风险行为，优先防控重大安全及合规风险。（四）“持续改进”原则，定期评估管理效果，优化制度流程。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人为本制度实施的第一责任人，对全校学生行为规范管理负总责；分管学生管理工作的校领导为直接责任人，负责组织、协调、监督制度的落实。第六条设立学校学生行为规范管理领导小组，由校领导、学生管理部门负责人、教职工代表及学生代表组成，负责统筹全校学生行为规范管理工作。领导小组主要职责包括：（一）制定、修订学生行为规范管理制度，协调跨部门管理事务。（二）审议重大行为异常事件的处置方案，监督整改措施的落实。（三）定期评估制度执行效果，向学校决策层汇报管理情况。第七条学生管理部门（如学生处、学工部）为专项管理的牵头部门，主要职责包括：（一）统筹制定学生行为规范管理细则，开展制度宣贯与培训。（二）组织学生行为风险排查，建立异常行为档案，实施动态监控。（三）协调各学院、年级落实管理要求，监督考核执行效果。第八条教学部门、宿管部门、保卫部门等专责部门，依据职责分工承担以下任务：（一）教学部门负责规范课堂秩序，监督学生学术诚信行为。（二）宿管部门负责宿舍纪律管理，排查安全隐患及违规行为。（三）保卫部门负责校园安全巡查，处置突发事件及违法行为。第九条各学院、班级及学生组织为专项管理的业务部门，主要职责包括：（一）落实学校行为规范要求，开展班级内行为教育。（二）及时发现并制止学生不良行为，上报异常情况。（三）组织学生参与校园文化活动，引导正向行为习惯。第十条基层执行岗（如辅导员、班主任、任课教师）承担以下合规操作责任：（一）组织学生学习本制度，签署行为规范承诺书。（二）在日常管理中记录学生行为表现，建立个人行为档案。（三）发现异常行为或风险隐患，及时向专责部门报告。第三章专项管理重点内容与要求第十一条课堂行为规范管理学校应建立课堂行为规范制度，明确迟到、早退、旷课、课堂玩手机、干扰教学秩序等行为的处理标准。禁止学生参与考试作弊、代写作业等学术不端行为，一经发现，依据情节轻重给予警告、记过直至开除学籍处分。第十二条宿舍安全管理学生宿舍管理应遵守以下规定：（一）严禁使用违规电器，禁止私拉电线及存放易燃易爆物品。（二）宿舍内禁止吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴等行为。（三）定期开展宿舍安全检查，及时消除消防隐患。第十三条校园活动合规要求学生参与校园活动（如社团、比赛、志愿服务）需遵守以下要求：（一）活动前向学校报备，经批准后方可组织。（二）活动中禁止发表不当言论或进行危险行为。（三）活动结束后及时清点物资，恢复场地原状。第十四条网络行为规范管理学生网络行为应遵守以下规定：（一）禁止散布谣言、恶意诽谤他人，维护网络秩序。（二）不得通过网络传播色情、暴力等不良信息。（三）涉及个人隐私的内容需经他人同意方可发布。第十五条学术诚信管理学生应遵守学术道德，禁止以下行为：（一）抄袭作业、论文、实验数据。（二）请人代写、代考及替他人考试。（三）伪造研究资料或学术成果。第十六条实习实训行为规范学生实习实训期间需遵守企业及学校双重管理要求：（一）服从企业安排，遵守企业规章制度。（二）不得泄露企业商业秘密或敏感信息。（三）实习期间出现重大违纪行为，学校将终止实习并严肃处理。第十七条危险行为管控学校禁止学生从事以下危险行为：（一）私自进入施工区域或危险场所。（二）无证驾驶车辆或进行危险运动。（三）参与非法集会、游行等群体性事件。第十八条意识形态风险防控学生行为需符合意识形态合规要求，禁止以下行为：（一）传播西方价值观及历史虚无主义言论。（二）参与宗教迷信活动或传播邪教思想。（三）发表危害国家安全或社会稳定的言论。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制学校每年至少对本制度进行一次评估，根据以下情况及时修订：（一）国家法律法规调整。（二）校园出现新型不良行为。（三）管理制度执行效果不达标。第二十条风险识别预警机制学校建立学生行为风险排查制度，具体措施包括：（一）辅导员每学期对学生行为进行一次全面评估。（二）通过问卷调查、访谈等方式筛查高风险个体。（三）发现异常行为后，由专责部门开展约谈或干预。第二十一条合规审查机制学生行为合规审查嵌入以下关键节点：（一）新生入学时签署行为规范承诺书。（二）毕业前开展综合素质及行为合规审查。（三）重大活动前组织合规培训及考试。第二十二条风险应对机制学校对风险事件实施分级处置：（一）一般风险由学院自行处理，报学生管理部门备案。（二）重大风险由学生管理部门牵头，联合保卫、教学等部门协同处置。（三）紧急事件需第一时间上报学校领导小组，启动应急预案。第二十三条责任追究机制学生违规行为按以下标准处罚：（一）轻微违规给予口头警告或批评教育。（二）一般违规记过处分，影响评奖评优。（三）严重违规开除学籍，并视情况移交公安机关。第二十四条评估改进机制学校每年开展学生行为规范管理效果评估，主要内容包括：（一）检查制度执行覆盖率及学生知晓率。（二）分析违规行为类型及高发场景。（三）根据评估结果优化管理流程。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障学校建立层级负责制，明确各层级领导责任：（一）校领导负责制度顶层设计及资源保障。（二）中层干部负责跨部门协调及任务分解。（三）基层执行岗负责日常管理及信息报送。第二十六条考核激励机制学生行为规范管理结果纳入以下考核体系：（一）班级年度评优需以行为合规情况为重要指标。（二）教师绩效评估包含学生管理成效权重。（三）优秀管理案例给予专项奖励。第二十七条培训宣传机制学校分层级开展专项培训：（一）管理层培训内容涵盖合规履职要求。（二）教职工培训重点为行为观察与干预技巧。（三）学生培训强调规则意识及风险防范。第二十八条信息化支撑通过校园管理系统实现以下功能：（一）线上提交行为异常报告及处理记录。（二）自动生成学生行为合规档案。（三）大数据分析识别高风险群体。第二十九条文化建设学校通过以下方式营造合规氛围：（一）设立行为规范宣传栏及案例展板。（二）定期评选“行为示范班级”“优秀学生”。（三）发布《学生行为合规手册》供参考。第三十条报告制度学生行为管理情况按以下要求上报：（一）每日安全巡查情况由保卫部门汇总上报