2026届新高考语文考前热点复习 写作指导：论点构建与有效论证

2026届新高考语文考前热点复习写作指导——论点构建与有效论证原题呈现2阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）[2023年高考全国甲卷]

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3教育部教育考试院《2023年高考语文全国卷试题评析》能力要求：应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧。2023年语文试题加大对思维品质的考查力度，引导考生提升逻辑思维能力、形象思维能力和创新思维能力。试题分析：试题从能否形成观点、能否合理推理、能否严谨论证、能否准确表达等多个方面对逻辑思维能力进行考查。如全国甲卷写作试题材料给出“人·技术·时间”的话题，但未给出明确观点，需要考生调动联想、迁移、实证、推理等能力，发现问题、找准问题、形成观点、展开论证。一、审题指导一、审题指导4材料：人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。指导语：这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。阅读下面的材料根据要求写作

（一）看整体·宏观把握“材料+指导语”这一有机组合体一、审题指导5（二）读材料·分层剖析，找准核心概念及核心关系

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。技术发展材料很简短，但需要格外注意其中的概念内涵与逻辑关系。材料的第一层逻辑是因果关系。材料分为两句话，两句话的叙述逻辑都是因果关系，即人因为技术发展更好地掌控时间或是被时间掌控。材料的第二层逻辑是转折关系。前后句以“但”连接，一正一反形成转折关系，呈现出了基于“技术”这一因素的人与时间的思辨关系。二、立意指导6挖掘核心概念内涵，解读核心关系人时间掌

控被掌控技术“人”人是一个复杂的概念，从其成长过程来说，普遍具有发展性和局限性、多样性和差异性、自主性和创造性等。二、立意指导7人时间掌

控被掌控技术“时间”时间是有限性和不可重复性构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，人们对时间的计划、安排与体验就是其时间观念的具体表现。挖掘核心概念内涵，解读核心关系二、立意指导8人时间掌

控被掌控技术“技术”在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？身处信息化时代，人们利用互联网、智能设备及信息技术让时间变得更有质量。然而，随着技术的进步，人们也不可避免地面临着时间的束缚，比如沉迷于社交媒体、电子游戏而忽略了真实的人际交往和身体活动，导致我们时常感到时间不够用，焦虑和压力不断增加。挖掘核心概念内涵，解读核心关系二、立意指导9人时间掌

控被掌控技术三者关系技术是工具，时间是结果，人是核心、是关键。时间和技术都是标量，本身没有善恶好坏之分，关键在于人。所以，写作的重点在于人如何发挥主观能动性，如何应用技术把控时间。挖掘核心概念内涵，解读核心关系二、立意指导10人时间掌

控被掌控技术好的一方面，时间本身是隐而不见的，人对技术的正确使用使时间“开显”出来，使时间可以精准量化，最大程度显现出时间的力量。不好的一方面，人在使用技术的时候被技术“异化”，从而成为时间的奴隶。技术的快速发展使人成为机器的附庸，人被物化，人的生命也像时间一样被精准分割；技术的“无序扩张”使人的“时间感”极迅速，人被繁忙的工作与无尽的焦虑包裹，有人生苍茫之感。挖掘核心概念内涵，解读核心关系二、立意指导11参考立意：利用技术过丰富生活，把握时间过精彩人生技术成就人生，时间铸造生活做时间和技术的主人，绘壮丽而丰富的人生莫被科技异化心灵，成为时间的奴隶做时间主人，享技术生活科学发展技术，把握人生时光

三、立论指导12提出中心论点，即针对论题表明态度有何作用？

立意能够体现考生的思想态度和情感态度、文化认知和人格追求、是非判断力。如何布局？

多次复现：【直接体现观点关键词，不要弯弯绕绕】标题（总论点）开头末句（总论点）中间三段每段首句末句（分论点）结尾（总论点）三、立论指导13针对中心论点，从不同层面展开论证三、立论指导14（一）大道至简：按照材料逻辑，构建分论点。

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。总论点：

分论点1：

分论点2：

分论点3：

利用技术过丰富生活，把握时间过精彩人生

不可否认，人能利用技术更好地掌控时间。

然而，人易被技术“异化”，成为时间的奴隶。

人们应该发挥主观能动性，合理应用技术，把控时间。三、立论指导15（二）多元思辨常见结构：三元关系包含三个概念层次（A、B、C），具体写作时可以采用如下结构——论证AB的关系/AC的关系/BC的关系,ABC的相互关系，然后结合现实，澄清错误认识，指明正确的做法，最后得出结论。

人[A]技术[B]时间[C]总论点：

分论点1：分论点2：分论点3：利用技术过丰富生活，把握时间过精彩人生技术是人类掌控时间的重要工具。优化时间是人利用技术的最终目的。人们应该发挥主观能动性，合理应用技术，把控时间。四、立文指导16运用论据、论证方法及论证语言来论证每一个分论点的正确性，进而论证中心论点的正确性。四、立文指导17何为有效论证？不是简单堆砌事例、重复观点，而是用清晰逻辑、恰当论据、合理分析，把“观点—理由—事实”紧密绑定，让读者信服观点成立。论点明确：鲜明，有针对性。论据贴切：事例、名言、现象紧扣论点，不跑偏。分析到位：不只摆例子，更讲清“论据为什么能证明论点。逻辑严密：段落之间、句子之间有递进/转折/并列等逻辑关系，不自相矛盾。回扣题目：始终围绕材料核心，不脱离话题。四、立文指导18分论点一：技术确实帮助人掌控时间（正面论证）有效论证结构：观点

+事实论据

+因果论证

技术发展极大拓展了人类对时间的掌控力。从古代“日出而作”到如今智能设备精准规划日程，通信技术缩短时空距离，办公软件提升处理效率，人们得以用更少时间完成更多事务。正是技术的赋能，让人类从自然时间的被动接受者，变为可规划、可节约、可利用时间的主动掌控者。有因果分析：技术→效率提升→掌控时间不堆砌例子，讲清逻辑链条。四、立文指导19分论点二：过度依赖技术，人易沦为时间仆人（反面论证）

然而，当人被技术绑架，便会从时间主人跌落为仆人。智能手机随时在线，消息不断推送，看似高效利用碎片时间，实则让人被信息流裹挟，疲于追赶；算法精准推送，让人陷入无意义消耗，看似“利用时间”，实则被时间与技术双重支配。究其根本，是人丧失了自主选择，把时间支配权拱手让给了技术工具。无效写法：只喊口号“我们不要做仆人”，不分析“为什么会变成仆人”。四、立文指导20分论点三：人们应该发挥主观能动性，合理应用技术，把控时间有效论证结构：观点

+假设论证

+简述做法

人们应该发挥主观能动性，合理应用技术，把控时间。若一味追逐技术带来的速度，便会在忙碌中空虚。只有以目标为导向，让技术服务于自我规划，才能真正掌控时间。新时代青年在借助技术工具管理生活的同时，更应保留独处与思考的时间。清醒认识到——技术是手段而非目的，唯有守住内心节奏，方能不被时间奴役。有效素材补充21事实论据：正面——善用技术，做时间主人学生利用网课、背单词软件、计时工具规划学习，自主安排进度，在有限时间内实现更大提升。科研工作者借助大数据、文献数据库、AI工具，大幅缩短查阅、计算、实验时间，高效推进研究，实现对时间的精准掌控。职场人用日程管理APP、云文档、在线协作工具，减少无效沟通，把时间集中在核心事务上，提高生命效率。古人靠书信往来耗时数月，今人依靠通信技术瞬间联通世界，节约了大量时间成本。有效素材补充22事实论据：反面——沉迷技术，沦为时间仆人许多人被手机推送、短视频、社交消息绑架，一天刷数小时，看似利用碎片时间，实则被时间碎片化，一事无成。学生沉迷网络游戏、网络社交，昼夜颠倒，荒废学业与工作，彻底被时间裹挟。算法根据喜好不断推送内容，让人不知不觉消耗大量时间，丧失自主安排时间的能力。职场人24小时在线待命，微信、工作群随时响铃，被迫加班、随叫随到，成为时间与技术的双重奴隶。有效素材补充23道理论据明·钱福：“明日复明日，明日何其多。”宋·陈著：“花有重开日，人无再少年。”东晋·陶渊明：“及时当勉励，岁月不待人。”《论语》：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”亨利·柏格森：“时间是人类的发明，技术是时间的工具”。弗朗西斯·培根：“时间是最宝贵的财富，但只有少数人能够明智地利用它，而大多数人却像奴隶一样为时间而工作。”

杰克·凯鲁亚克所说：“时间不会等待任何人，但我们可以利用技术来更好地利用时间，让我们的生命更加充实。”五、评分参照24（一）论点清晰【本次训练的重点，评分的侧重点】1.紧扣材料：全面理解、准确理解人、技术、时间的内涵及关系。2.强化论点：（二）有效论证【本次训练的重点，评分的侧重点】1.论证逻辑符合逻辑：关注段与段的关系（成文结构），句与句的关系（成段结构），切勿前言不搭后语。2.论证手法多样化：比喻论证、因果论证、举例论证、引用论证、假设论证、正反论证······（三）流畅表达1.不求华丽，但求流利有逻辑。2.有余力则可以运用比喻、排比、反问等修辞手法，美化语言。五、评分参照2554～60：紧扣材料；始终围绕“人”“时间”“技术”三个关键词，准确而深刻地论证基于“技术”因素的人与时间的思辨关系；论点清晰而深刻；论证充分而有效；语言流畅且富有文采；文章有亮点。48～53：紧扣材料；始终围绕“人”“时间”“技术”三个关键词，准确论证基于“技术”因素的人与时间的思辨关系；论点清晰；论证充分而有效；语言流畅。

45～47（基准分45分）：结合材料；围绕“人”“时间”“技术”三个关键词，论证基于“技术”因素的人与时间的思辨关系；论点清晰；论证有效；语言流畅。

42～44：结合材料；较为准确地阐释“人”“时间”“技术”的内涵；论证基于“技术”因素的人与时间的关系。36～41：结合材料，任意选择“人”“时间”“技术”中的两个进行内涵阐释；任意选择“人”“时间”“技术”中的两个进行关系论证。35及以下：不结合材料，另起炉灶，或只选材料中非重要词句，以及其他偏离题意的。五、评分参照26其他扣分说明１.缺标题，扣２分。２.４００字以上的文章，按评分标准评分，每少５０字扣１分；４００字以下的文章，２０分以下评分，不再扣字数分；２００字以下的文章，１０分以下评分，不再扣字数分；只写一两句话的，给１分或２分，不评０分；只写标题的，给１分或２分，不评０分。３.错别字每个扣１分，相同错别字不重复扣分。４.标点符号使用错误的，酌情扣分。５.可写书信、演讲稿等应用文体，格式不符合要求相应扣分，最多扣２分。正文应以充分论证为主，否则，酌情减分。６.写了有效的标题，但基本上抄袭试卷材料，酌情给３～５分。注意区分“抄袭材料”和“使用论据”。六、佳作赏析27携科技以邀游，擘画人与时间和谐蓝图

时间的洪流浩浩汤汤，技术的浪潮其势滂滂。技术的崛起，到底是让人掌控了时间还是沦为了时间的仆人呢？前者毋庸置疑，后者不可否认。技术发展犹如一把双刃剑，让人与时间的关系成了难解之局。临此困局，人要做的，当为借技术之力，做时间之主，擘画人与时间的和谐蓝图。（125字符）

现代技术的发展使得人们更加精准地规划、利用时间，通过掌控时间获得了自由。精密的钟表，让人们的生活井然有序；先进的机械设备，使人们的精力和时间得以解放；通信技术的发展，使人与人之间的时空界限被打破，提高了获取信息的效率……凡此种种，历数不尽。顾往昔，面对转瞬即逝的时间，孔子曾感慨“逝者如斯夫，不舍昼夜”，曹操也不禁叹息“人生几何，去日苦多”；看当下，在技术发展的加持下，人们掌控着时间，对如此无奈感慨已是无法感同身受。由此可见，手握技术之利剑，人们的确能更好地掌控时间。（234字符）六、佳作赏析28

诚然如上所言，技术带来了许多便利，但与此同时，技术的增温却也使人沦为了时间的仆人。一方面，技术对时间的精准分割不断显化时间的流逝，也不断强化着时间对人