2026届新高考语文考前热点复习：病句修改

2026届新高考语文考前热点复习病句修改【学习目标】1.能够准确识别高考常见的病句类型，包括表意不明、语序不当、成分残缺或赘余等，并理解各类病句的典型特征及形成原因。2.熟练掌握“补、换、调、添、删”等修改病句的基本方法，能针对不同类型的病句选择恰当的修改策略。3.学会运用“辨析病句三步法”（即通读感知、主干梳理、枝叶分析），快速准确地判断句子是否存在语病。4.能够结合具体语境，依据修改病句的原则（如保持原意、尽量少改、修改到位等），对病句进行规范、合理的修改，确保修改后的句子通顺、表意明确。5.通过对历年高考真题及模拟题的练习，提升在实际解题过程中运用必备知识解决问题的能力，提高病句修改的正确率和效率。【深一模回顾】文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。首先，中文量词重视捕捉事物具体特征。例如：“条”用于长条型物体，“张”用于平面物体，“颗”用于小而圆的事物……①不同于英文量词注重抽象概括为主，②中文量词体现一种具象思维，③更重视对事物依照现实经验进行直观归类。④这一思维方式，⑤与中国古代“观物取象”的传统一脉相承。【答案】①修改为：不同于英文量词以抽象思维为主/不同于英文量词注重抽象思维；③修改为：更重视依据现实经验对事物进行直观归类【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①原句：句式杂糅，“注重……”与“以……为主”杂糅，保留其中一种句式。③原句：语序不当，状语顺序混乱，“对事物”应直接修饰“进行直观分类”。1.（2025年全国一卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。（T18）文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。【答案】（1）语句②修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”；（2）语句⑥修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗”【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。②“超过两千多年”重复赘余，“超过”表示突破某个数值上限，后面跟确数来表示约数，再跟约数只会造成表意赘余，“超过”和“多”二者留一。⑥“利用谐音双关形成借对，因此……”不合逻辑，“因此”表结果，而此处“维持诗句的工整对仗”是“利用谐音双关形成借对”的目的，“因此”改为“以此”或“以”，也可以直接删除“因此”。1.（2025年全国一卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。（T18）文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。2.（2024·新高考1卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。（T18）文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。答案：①改为：睡眠不足和睡眠过度都会加重大的疲惫感；④改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛，才是问题的关键解析：①句中，关联词使用不当，可删去“如果”或将“如果”改为“因为”；④句中，语序不当，可将“通过睡眠”与“如何”互换位置。3.（2024·全国甲卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、和湖泊，⑤你就算真正了解天山了。（T20)文中标序号的部分至少有两处表述不当，请指出两处序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。3.（2024·全国甲卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、和湖泊，⑤你就算真正了解天山了。（T20)文中标序号的部分至少有两处表述不当，请指出两处序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。【答案】序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图；序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地；序号④修改为：还有河流、湖泊（还有河流和湖泊）。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。序号②语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。序号③用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如由高到低，“盆地”放在后面，与低处的“河流”“湖泊”能更好地衔接。序号④成分赘余，有了顿号没必要加“和”，删掉顿号或“和”。4.（2023年新课标I卷，6分）阅读下面的文字，完成下面小题。有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。（T19)文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。【答案】语句①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。语句⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。语句⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。【解析】本题考查学生正确使用词语以及辨析修改病句的能力。①处，“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。⑥处，“这促使他不能理解隐喻等修辞手法”搭配不当，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使”意为推动使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。“导致”，引起，造成（常用于不好的结果）。⑨处，“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然”改为“但是”。5.（2023·新高考II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。①如果长时间暴露在过大的声音中，②会使听觉毛细胞失去敏感性，③无法接收声音的信号，④形成暂时或永久性听力下降。（T22)文中画横线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。【答案】语句②可修改为：听觉毛细胞会失去敏感性；语句④可修改为：导致暂时或永久性听力下降。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有两处：一是成分残缺，“会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号”缺少主语，可去掉“会使”，让“听觉毛细胞”作主语。二是搭配不当，“形成”与“听力下降”不搭配，可改为“导致暂时或永久性听力下降”。故改为：如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。6.（2023·全国甲卷，4分）阅读下面的文字，完成下面小题。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。（T18)文中画横线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。【答案】语句④；修改为：古人不能跟我们相提并论。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。④“我们不能跟古人相提并论”不合逻辑，应改为“古人不能跟我们相提并论”。类型①表意不明——补、换“表意不明”主要有两种情况:一是指代不明,二是有歧义。修改这类病句,我们要补充必需的语境消除歧义,或者换掉有歧义的多义词。题目：①如何有效去除高盐废水中的有机污染物?药物的生产如何环保又高效?各个国家的科研团队都在针对这个问题进行研究。②十几个学校的教师参加了此次会议。解析： ①这个问题”指代不明,前面有两个问题,可改为“这些问题”。②“十几个学校的教师”修饰歧义,可以理解为“十几个学校”,也可以理解为“十几个教师”,可改为“十几个学校的几十名教师”。类型②语序不当——调(1)多项定语语序不当,按“属数动形名”来调。(2)多项状语语序不当,按“目(因)时处范情对”来调。(3)关联词语序不当,按“主语同前异后”来调。(4)并列词语(短语)、递进分句语序不当,按事理、先后、轻重、大小等关系来调。题目：①长期高油饮食会增加心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的发病风险,进而增加超重肥胖风险。②春节是最重要的传统中国节日,为了庆祝这个特殊的节日,很多人都会精心准备丰富的美食。解析：①“长期高油饮食……进而增加超重肥胖风险"语序不当,“进而”表示递进应先出现“超重肥胖风险”,再出现“心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的发病风险”。②“最重要的传统中国节日"定语语序不当,“中国"是表示领属关系的定语,应该放在最前面修改为“中国最重要的传统节日”。类型③搭配不当——换(在5年高考中占比约32%)(1)句子主干搭配不当:①主谓搭配不当,多换动词;②动宾搭配不当,多换动词;③主宾搭配不当,换主、宾皆可。(2)枝叶成分搭配不当,换定语、状语或补语(多留意并列成分)。(3)呼应成分搭配不当:①一面与两面搭配不当,换表述;②关联词搭配不当,换词语。题目：①凤山县拥有优裕的自然资源,是一个以自然景观和长寿养生著称的区域。②玉米各环节的栽培技术并不复杂,玉米加工为成品粮的损耗率极少。解析：①“优裕的自然资源”定语与中心语搭配不当,“优裕”不能用来形容“自然资源”可改为“丰富”。②“损耗率极少主谓搭配不当,“损耗率”应与“极低”搭配,所以应将“极少”改为“极低”。类型④添、删——成分残缺或赘余(在5年高考中占比约21%)成分残缺中的主语和宾语残缺在高考中考查频率较高。成分赘余,有主语、谓语、定语状语语义重复以及并列成分语义重复等情况。题目：①唐宋时期的茶马互市、政治和亲、外交馈赠等活动，中国茶开始进行域外传播。②表情包的过度滥用可能带来一些问题。解析：①“缺少介词，“唐宋时期……等活动”应是状语成分,可在“唐宋时期”前加“通过”。②过度滥用”成分赘余，“滥用”已包含“过度”的意思,应删去“过度”。类型⑤结构混乱——分(在5年高考中占比约18%)结构混乱最常见的三种类型是句式杂糅、中途易辙和藕断丝连。对于这类病句,我们要拆分结构,重新表述。题目：①出现航班延误或航班取消等不正常航班情况的发生在所难免。②诗歌，从过去到现在,始终在召唤人们诗意地栖居,超越生命的麻木,能够让人们的心灵得到慰藉。③我们要注意均衡饮食、获得充足日照,也要注意规律作息起到至关重要的作用，作息时长合理是维持身体良好状态的基础保障。解析：①出现……情况的发生”句式杂糅,可删掉“的发生。②“超越生命的麻木,能够让人们的心灵得到慰藉"中途易辙,“超越生命的麻木”与前文的主语不一致,应改为“并帮助人们超越生命的麻木”。③也要注意规律作息起到至关重要的作用”藕断丝连,应删去“起到至关重要的作用”。类型⑥不合逻辑——审(在5年高考中占比约18%)不合逻辑主要包括概念混淆、自相矛盾、主客倒置、否定不当、分类不当、推理错误、分句间强加因果等逻辑关系。做题时可以从概念的运用是否准确、判断的构成是否恰当、推理的方式是否合理等多方面来分析。题目：①那个年代的名字,有的在家谱中取一字,排资论辈，血缘独立,刻下深深的家族印记。②涂抹防晒霜、携带遮阳伞、佩戴墨镜等都能保护我们受到紫外线影响。解析：①“血缘独立”与前面的“排资论辈”自相矛盾,“排资论辈”含有血缘深厚融合的意思，“血缘独立”与其矛盾,可改为“血缘情深”“血缘深厚”等一类词语。②“都能保护我们受到紫外线影响”不含逻辑,应改为“都能保护我们免受紫外线影响”。反例推理——请根据以上病句类型修改下面材料，使之成为需要修改的病句。谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。谐音双关早在先秦时期就已出现，至今已有两千多年的历史。汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，尤其是格律诗，常利用谐音双关形成借对，以此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”;电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法;网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语。不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人莫名其妙。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。修改病句原则和方法修改病句原则和方法原则：保持原意——要在保持原意的前提下，适当修改、调整，切忌违背原意，另起炉灶。瞻“前”顾“后”——当句子有多种修改方法时，要结合文段语境及其与上下文的衔接连贯程度，选择最佳修改方法。多就少改——如能调整语序，尽量不增删，改一处就可以的不要改两处。防止新病——改完后通读检查，防止出现新的语病。方法：增补、删除、调换、拆分【即时训练】·文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。1.（2026届苏北四市高考一模）有网友评价：“香到隔壁空间站了”“宇宙最‘高’端餐厅”……这场“太空吃播”瞬间火出圈，大家的调侃里满是自豪。①当航天员在太空大快朵颐的画面传回地球，②让高大上的航天事业一下子变得亲切可爱了。③屏幕前的你我，④借此获得科技创新的丰富启迪。⑤更是有不少人，⑥因此激发了航天梦想产生。这种情感共鸣，构成了建设航天强国、攀登科技高峰最深厚的社会基础。【答案】①，改为：航天员在太空大快朵颐的画面传回地球。（或②，改为：高大上的航天事业一下子变得亲切可爱了。）⑥，改为：因此（被）激发了航天梦想。（或改为：因此产生了航天梦想。）【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①或②句：介词滥用导致主语成分残缺。介词结构不能作主语，①句“当……”为介词结构作状语，②句“让……”导致整个句子缺少主语。可删去“当”，让“画面”作主语，修改①为“航天员在太空大快朵颐的画面传回地球”；或删去“让”，让“航天事业”作主语，修改②为“高大上的航天事业一下子变得亲切可爱了”。⑥句：“因此激发了航天梦想产生”结构混乱。“激发了航天梦想”与“航天梦想产生”两种表达杂糅。可改为“因此（被）激发了航天梦想”或“因此产生了航天梦想”。2.（2026届河北百师联盟高三一模）①当然，②重视细节并不等于“只见树木不见森林”，③更不是过分拘泥于细枝末节、钻牛角尖。④若追求局部的雕琢过度，⑤反倒会迷茫方向。阅读一片海浪的起伏，品位其奔涌的节奏与浪花的形态，终究是为了读懂大海的辽阔与深遂。对细节的极致追求，从来不是孤立的钻营，根本上仍然是为主题的精准表达铺路，为全篇的气韵贯通助力，为整体的价值升华赋能。【答案】④改为：若过度追求局部的雕琢⑤改为：反倒会迷失方向【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。④语序不当。“过度”是状语，用来修饰动词“追求”，应该放在“追求”前面。⑤搭配不当。“迷茫”是形容词，多用来形容神情、前途等，不能直接带宾语“方向”；“迷失”是动词，可与“方向”搭配，“迷茫”改为“迷失”。3.（2026届海南省琼海市嘉积中学高三二模）原来，①细胞之所以会“配合”，②是因为狡猾的流感病毒“劫持”了细胞一个极其重要且日常的运输系统的缘故。③这个系统是细胞的生命线，④负责激素、胆固醇、铁等维持生命所需的物资，⑤从外部运送到内部。3.（2026届海南省琼海市嘉积中学高三二模）原来，①细胞之所以会“配合”，②是因为狡猾的流感病毒“劫持”了细胞一个极其重要且日常的运输系统的缘故。③这个系统是细胞的生命线，④负责激素、胆固醇、铁等维持生命所需的物资，⑤从外部运送到内部。【答案】②修改为“是狡猾的流感病毒‘劫持’了细胞一个极其重要且日常的运输系统的缘故。”（“是因为狡猾的流感病毒‘劫持’了细胞一个极其重要且日常的运输系统。”）④修改为“负责将（把）激素、胆固醇、铁等维持生命所需的物资”。【解析】本题考查学生辨析并修改语病的能力。②“是因为……的缘故”句式杂糅，“因为”和“的缘故”表意重复，删去其一即可。故可修改为“是狡猾的流感病毒‘劫持’了细胞一个极其重要且日常的运输系统的缘故。”（“是因为狡猾的流感病毒‘劫持’了细胞一个极其重要且日常的运输系统。”）④“负责……物资”成分残缺，“负责”后缺少介词引出动作对象，在“负责”后加“将/把”，构成“将/把……运送到……”的完整结构。故可修改为“负责将（把）激素、胆固醇、铁等维持生命所需的物资”。4.（2026届湖北襄阳市高三年级统一调研）当看到壮丽山河，仅能感叹一声“绝了”，而无法领会“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；当表达喜悦之情，只剩“666”，便难体会“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”所承载的意境。这种表达上的贫瘠，让青少年错失感受中华优秀传统文化魅力，也会降低其语言表达能力的提升。【答案】这种表达上的贫瘠，让青少年错失感受中华优秀传统文化魅力的机会，也会阻碍其语言表达能力的提升。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：“让青少年错失感受中华优秀传统文化魅力”成分残缺，“错失”后缺少宾语中心语，应在“文化魅力”后加“的机会”。“也会降低其语言表达能力的提升”搭配不当，“降低”与“提升”动宾搭配矛盾，应将“降低”改为“阻碍”。5.（2026届山东菏泽市高三一模）去年秧BOT，今年武BOT。①马年春晚舞台上，②一场《武BOT》人机共武表演震撼全场。③机器人与武者同挥长剑、共演拳术，④刚柔并济、气势如虹，⑤不仅让国内观众叫好，⑥令外国网友更惊叹中国机器人进化像“开了倍速”。【答案】③修改为：机器人与武者同挥长剑、共演拳术的表演（或：的场景）（或④修改为：这表演刚柔并济、气势如虹/这场景刚柔并济、气势如虹）⑥改为：更令外国网友惊叹中国机器人进化像“开了倍速”【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。③成分残缺，“同挥长剑、共演拳术”后缺少中心词，应在后面加上“的表演”（或：的场景）；或④句首加上“这表演”或“这场景”。⑥语序不当，“更”是程度副词，应该修饰整个“令外国网友惊叹”，把“更”放在“令外国网友惊叹”前面。6.（2026届湖北武汉市高中毕业生三月调研）虽然无法“拷贝”知识，但不久脑机接口或许能实现辅助记忆增强、脑-云高速检索等功能，有可能成为人脑的“智能外挂”。①当然，若技术取得更大的开发，②脑机接口也可能实现语言、公式等模块化知识写入。③只不过，形态上仍会是“人脑主导理解+接口高效调取”的协同模式，④并非是替代学习过程。⑤知识“拷贝”仍属于遥远想象，⑥但脑机接口已在为大脑与世界的连接，⑦推开一扇新的大门。【答案】句①，修改为：当然，若技术取得更大的突破句④，修改为：并非替代学习过程【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①，搭配不当。“开发”一般与“获得”“实现”“深入”等搭配，或直接用“技术进一步发展”。可将“开发”改为“突破”。④，成分赘余。“并非”即“并不是”，后面不能再接“是”，造成重复。删掉“是”即可。7.（2026届苏北七市二调）①口腔和食道的黏膜很娇嫩，②如果饮用超过60℃的热饮就很可能被烫伤黏膜。③更糟糕的是有人喜欢刚喝完热饮就喝冷的，④这种冷热交替的刺激，⑤可能使牙釉质产生小裂纹，⑥甚至出现牙齿敏感酸痛。【答案】②修改：“如果饮用超过60℃的热饮就很可能被烫伤”或“如果饮用超过60℃的热饮黏膜就很可能被烫伤”⑥修改：甚至出现牙齿敏感酸痛的现象【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。②成分赘余或语序不当。句首已点明主语是“口腔和食道的黏膜”，后半句又出现“黏膜”，造成语义重复；“被烫伤黏膜”语序混乱，不符合被动句式表达习惯。删去多余的“黏膜”，或把“黏膜”移至“就”前，语句更通顺，逻辑也更清晰。⑥成分残缺，“出现”是动词，后面需要搭配名词性宾语，而“牙齿敏感酸痛”是主谓短语，不能直接作宾语，在“敏感酸痛”后加上“的现象”。8.（2026届江西金太阳）向“绿”而行，是我国对全球气候变化的积极回应。随着全球气候变暖的加剧，减少碳排放、发展清洁能源已成为全球共识。①我国作为世界上最大的发展中国家，②始终高度器重环境保护和可持续发展的问题。③发展漂浮式风电等清洁能源，④是我国践行绿色发展理念、实现碳达峰碳中和目标的重要举措。⑤不断加大对清洁能源的投入和研发力度，⑥我国正在为全球应对气候变化做出积极贡献。【答案】②修改：始终高度重视/关注环境保护和可持续发展的问题。③修改：发展漂浮式风电等清洁能源产业【20题详解】②处：搭配不当，“器重”通常用于长辈对晚辈、上级对下级的看重与赏识，不能与“环境保护和可持续发展的问题”搭配，应将“器重”改为“重视”或“关注”。③处：成分残缺，“发展”的对象应是相关产业，仅说“清洁能源”缺少对应宾语，应在“清洁能源”后添加“产业”。9.（2026届苏锡常四镇）赛马会，是藏族人欢庆的节日，①我第一次见到年轻的如此多的藏族面孔，②他们盛装出行，欣喜异常，③他们每一个人都不同。④他们的欢喜颇有传染性，⑤看他们一眼，⑥便觉得世间的事都不像骑在马上奔跑更销魂。【参考答案】①序号①：修改为“我第一次见到如此多的年轻藏族面孔”；②序号⑥：修改为“便觉得世间的事都不如骑在马上奔跑更销魂”。10.（2026届厦门二检）①“骐骥驰骋纹”用中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素巧妙地融合，②勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，③既彰显传统美学风格，④又塑造出奔腾的时代气息。那么，乙？因为四马是高规格仪仗，古时天子的仪仗里需要有四匹马拉车，驷马齐驱，威仪井然。《论语·颜渊》中记载：“夫子之说君子也，驷不及舌。”这就是成语“驷马难追”的由来，体现了慎言语、重然诺的文化传统。如此看来，“骐骥驰骋”在国家叙事中还彰显了庄重、承诺与担当。【参考答案】①修改为：“骐骥驰骋纹”将中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素巧妙融合/“骐骥驰骋纹”巧妙地融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素④修改为：又传递出奔腾的时代气息/又体现出奔腾的时代气息11.（2026年安徽省示范高中皖北协作区第28届联考）这些年来，人们常常把天人合一看成中国文化的一个主要特征。①的确，②在天人合一的观念中，③体现了中国传统文化中人文精神的精髓。④我们如果不从人文精神这一点入手探讨，⑤中国文化中“天人合一”的本来意义就难以清晰地呈现。【参考答案】语句②，修改：“天人合一的观念”。语句④，修改：“如果我们不从人文精神这一点入手探讨”。【评分参考】每处2分。其他修改，合理的即可给分。