2025年江苏盐城市妇女儿童活动中心选调2人笔试备考试题及答案解析

2025年江苏盐城市妇女儿童活动中心选调2人笔试备考试题及答案解析一、公共基础知识模块（一）单选题1.2024年10月24日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》的配套法规，该法规聚焦妇女就业、生育等权益保障，其中明确用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同。这一规定体现了我国公民权利保障中的（）A.司法保障B.立法保障C.宪法保障D.行政保障答案：B解析：立法保障是指国家通过制定法律来确认公民的基本权利和自由，并规定保障措施。全国人大常委会表决通过相关配套法规，以立法形式明确妇女权益保障内容，属于立法保障范畴。司法保障是通过司法机关的司法活动保障公民权利；宪法保障是宪法对公民权利的基础性保障；行政保障是行政机关通过行政行为落实权利保障，均不符合题意，故答案选B。2.习近平总书记强调，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。妇女儿童活动中心作为专门服务妇女儿童的公共机构，其工作的核心出发点应是（）A.提升妇女职业技能B.促进儿童智力发展C.保障妇女儿童权益，推动家庭文明建设D.丰富妇女儿童业余生活答案：C解析：妇女儿童活动中心的定位是公共服务机构，其设立的根本目的是维护妇女儿童合法权益，同时通过开展各类活动引导家庭树立良好家风，推动家庭文明建设，这与习近平总书记关于家庭建设的要求高度契合。提升职业技能、促进智力发展、丰富业余生活均是其工作的具体内容，而非核心出发点，故答案选C。3.盐城市地处黄海之滨，拥有丰富的滩涂资源和红色文化资源，下列不属于盐城市红色文化地标是（）A.新四军纪念馆B.盐城新四军重建军部旧址C.淮海战役纪念馆D.阜宁铁军纪念馆答案：C解析：新四军纪念馆、盐城新四军重建军部旧址、阜宁铁军纪念馆均位于盐城市，是盐城重要的红色文化资源，见证了新四军在盐城的战斗历程。淮海战役纪念馆位于徐州市，主要展现淮海战役的历史，不属于盐城市红色文化地标，故答案选C。4.下列关于妇女儿童权益保障的法律规定，表述正确的是（）A.用人单位在招录职工时，可以设定性别条件限制女性报考B.父母或者其他监护人应当保障适龄女性儿童少年接受义务教育的权利，不得使其辍学C.离婚时，女方因绝育手术丧失生育能力的，法院不得判决其抚养未成年子女D.妇女在农村集体经济组织成员身份确认、土地承包经营等方面，可不与男子享有平等权利答案：B解析：《妇女权益保障法》规定，用人单位招录职工时不得设定性别歧视条件，A选项错误；父母或其他监护人必须保障适龄女性儿童少年接受义务教育，不得使其辍学，B选项正确；离婚时，女方因绝育手术丧失生育能力，在抚养子女问题上应予以适当考虑，并非不得判决其抚养，C选项错误；妇女在农村集体经济组织成员身份确认、土地承包经营等方面与男子享有平等权利，D选项错误，故答案选B。5.2025年是“十四五”规划实施的关键之年，“十四五”规划纲要中明确提出，要完善儿童教育服务体系，加强校外教育场所建设，妇女儿童活动中心作为校外教育的重要载体，其发展应重点对接的规划内容是（）A.提升公共文化服务水平B.构建高质量教育体系C.健全社会保障体系D.推动区域协调发展答案：B解析：妇女儿童活动中心开展的各类校外教育活动，如科普教育、艺术培训、实践体验等，均属于教育服务范畴，其发展应重点对接“十四五”规划中构建高质量教育体系的内容。提升公共文化服务水平是其服务的一部分，但并非核心对接方向；健全社会保障体系主要涉及养老、医疗等民生保障；推动区域协调发展侧重区域经济社会均衡，均不符合题意，故答案选B。（二）多选题1.妇女儿童活动中心开展妇女服务工作时，应注重结合不同年龄段妇女的需求，下列属于针对中年妇女的服务内容有（）A.更年期健康知识讲座B.家庭关系调解与心理疏导C.创业就业技能培训D.隔代教育指导答案：ABD解析：中年妇女普遍面临更年期健康问题、家庭关系（夫妻关系、亲子关系）困扰，同时不少中年妇女承担着隔代教育的责任，因此更年期健康知识讲座、家庭关系调解与心理疏导、隔代教育指导均是针对中年妇女的重要服务内容。创业就业技能培训更侧重于青年妇女或有创业就业需求的妇女，并非中年妇女的普遍性核心需求，故答案选ABD。2.盐城市妇女儿童活动中心在设计儿童活动项目时，可充分结合本地特色资源，下列项目中契合盐城地域文化的有（）A.“滩涂小卫士”湿地生态保护实践活动B.“新四军小战士”红色主题研学营C.“海盐文化小传人”传统制盐技艺体验课D.“水乡戏曲传承人”淮剧艺术培训答案：ABCD解析：盐城拥有全国最大的沿海滩涂湿地，开展“滩涂小卫士”活动可让儿童了解湿地生态；盐城是新四军重建军部所在地，“新四军小战士”研学营能传承红色基因；盐城是海盐文化发源地之一，“海盐文化小传人”活动可弘扬传统海盐技艺；淮剧是盐城的地方戏曲剧种，“水乡戏曲传承人”培训能推动地方文化传承，四个项目均充分结合了盐城地域特色，故答案全选。3.下列属于《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的“社会保护”范畴的是（）A.学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生B.公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人C.任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外D.父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育答案：BC解析：社会保护是指各社会团体、企事业单位和其他组织及公民对未成年人实施的保护。选项B中公共场所优先救护未成年人，选项C中禁止招用未满十六周岁未成年人（特殊规定除外），均属于社会保护范畴。选项A属于学校保护，选项D属于家庭保护，不符合题意，故答案选BC。（三）判断题1.妇女儿童活动中心的所有活动均应向妇女儿童免费开放，不得收取任何费用。（）答案：错误解析：妇女儿童活动中心作为公共服务机构，其基本公共服务项目应免费或低收费开放，但对于一些专业化、市场化的特色项目，如高端艺术培训、定制化亲子活动等，在符合相关规定的前提下，可以适当收取成本费用，以保障活动的可持续开展，并非所有活动都必须免费。2.盐城市“十四五”妇女儿童发展规划提出，到2025年，全市妇女儿童发展的主要指标均达到或超过全国平均水平，其中包括妇女就业比例保持在45%以上，儿童学前三年毛入园率达到98%以上。（）答案：正确解析：盐城市结合本地实际制定的“十四五”妇女儿童发展规划，明确了一系列量化指标，旨在推动妇女儿童事业高质量发展，其中妇女就业比例、儿童学前三年毛入园率等指标的设定符合全国妇女儿童事业发展的总体要求，且目标高于全国平均水平，表述正确。二、专业知识模块（一）简答题1.请结合妇女儿童活动中心的职能，阐述如何开展“巾帼建功”活动，助力盐城妇女创业就业。答案：开展“巾帼建功”活动助力盐城妇女创业就业，需从以下几个方面着手：一是精准调研需求。联合盐城市妇联、人社局等部门，通过问卷调查、实地走访、座谈交流等方式，分区域、分年龄段了解妇女的创业就业意愿、技能短板、创业项目方向等，重点关注农村留守妇女、城镇下岗失业妇女、女大学生等群体的差异化需求，为活动开展提供数据支撑。二是分层分类培训。针对有就业意向的妇女，联合本地职业院校、培训机构开展家政服务、电子商务、手工制作等实用性技能培训，结合盐城电商产业（如东台发绣、滨海草柳编等特色产业）发展需求，设置专项培训课程；针对有创业意向的妇女，开展创业意识培训、创业项目策划、企业运营管理等系统培训，邀请本地成功女企业家分享创业经验，提供政策解读、市场分析等指导。三是搭建服务平台。依托妇女儿童活动中心建立“巾帼创业就业服务站”，整合就业信息、金融支持、法律维权等资源，定期举办巾帼专场招聘会，对接本地企业提供就业岗位；与盐城农商行等金融机构合作，推出“巾帼创业贷”等金融产品，为创业妇女提供低息或贴息贷款；邀请律师事务所、公证处等机构入驻，为创业妇女提供免费法律咨询、合同审查等服务。四是培育典型示范。在活动中发掘和培育一批“巾帼建功标兵”“巾帼创业带头人”，通过盐城市主流媒体、活动中心公众号等平台宣传其先进事迹，发挥榜样带动作用。同时，建立创业妇女互助联盟，促进创业项目之间的资源共享、合作交流，推动形成“一户带多户、多户带一片”的创业就业氛围。五是对接产业发展。结合盐城“5+2”战略性新兴产业（新能源、电子信息、高端装备等）以及现代农业、文旅产业发展需求，引导妇女创业就业向相关领域倾斜。例如，围绕盐城新能源产业，开展光伏安装、风电运维等女性技能培训；围绕盐城文旅资源，开发女性特色文旅创业项目，如民宿经营、非遗文化旅游产品开发等，实现妇女创业就业与地方产业发展的深度融合。2.妇女儿童活动中心作为儿童校外教育的重要阵地，如何设计符合儿童身心发展规律的实践活动，促进儿童全面发展？答案：设计符合儿童身心发展规律的实践活动，需遵循儿童不同年龄段的认知特点和成长需求，分阶段、分层次开展：一是针对3-6岁学龄前儿童，以启蒙性、游戏化活动为主。该阶段儿童处于具体形象思维阶段，好奇心强、注意力集中时间短，可开展“自然探索小课堂”，组织儿童到盐城本地湿地公园、植物园观察动植物，通过触摸、观察、绘画等方式认识自然；开展“亲子手工坊”，结合盐城海盐文化、湿地文化，制作盐雕、湿地动物黏土作品，在亲子互动中锻炼儿童动手能力和感知能力；开设“故事剧场”，通过角色扮演、情景模拟等形式演绎红色故事、民间故事，培养儿童语言表达和社会交往能力。二是针对7-12岁小学生，以体验性、探究性活动为主。该阶段儿童开始具备抽象思维能力，求知欲旺盛，可开展“红色研学实践营”，组织参观新四军纪念馆、重建军部旧址等红色教育基地，开展“重走新四军路”户外徒步、红色故事演讲比赛等活动，让儿童在亲身体验中传承红色基因；开展“科技小创客”活动，结合盐城新能源产业特色，设置太阳能小车制作、风力发电原理实验等课程，培养儿童科学探究能力和创新思维；开展“小小志愿者”活动，组织儿童参与社区环保宣传、关爱孤寡老人等志愿服务，增强儿童社会责任感。三是针对13-18岁青少年，以发展性、实践性活动为主。该阶段青少年自我意识增强，开始关注社会问题，可开展“青少年议事厅”，围绕妇女儿童权益保护、校园欺凌防范等话题组织讨论，引导青少年运用所学知识分析问题、提出解决方案；开展“职业体验日”，联合盐城市妇幼保健院、科技馆、企业等单位，组织青少年体验医生、科普讲解员、企业员工等职业，帮助其明确职业方向；开展“青春训练营”，设置户外拓展、心理辅导、团队协作等项目，帮助青少年塑造健全人格，提高抗压能力。四是注重活动的连贯性和系统性。建立儿童活动档案，跟踪记录儿童参与活动的情况，根据儿童的成长变化及时调整活动内容和形式；加强与学校、家庭的合作，定期举办家长开放日、家校共育座谈会，反馈儿童在活动中的表现，引导家长配合活动中心开展教育工作，形成家校社协同育人的合力。（二）案例分析题案例：盐城市某县妇女儿童活动中心近期接到多位家长反映，县城里很多留守儿童放学后无人看管，只能在街头闲逛，有的沉迷手机游戏，有的因缺乏引导出现行为偏差；同时，不少农村留守妇女因缺乏精神文化生活，容易产生焦虑、抑郁等心理问题，邻里纠纷也时有发生。该县活动中心计划开展针对性服务，但面临资金有限、专业人员不足、场地受限等问题。请结合盐城市妇女儿童工作实际，为该县妇女儿童活动中心设计一套解决方案。答案：针对该县妇女儿童活动中心面临的问题，可从资源整合、项目设计、多方协作等方面制定解决方案：第一，整合多方资源，破解运行瓶颈。一是争取政府支持。向县妇联、财政局、教育局等部门提交专项报告，阐述当前留守儿童和留守妇女面临的问题，申请专项经费支持，用于聘请专业人员、购置活动器材；同时，协调教育部门利用部分闲置学校教室、乡镇文化站场地作为活动分站点，解决场地受限问题。二是链接社会资源。联合盐城市公益组织、本地企业开展合作，邀请爱心企业冠名赞助留守儿童托管项目，争取企业捐赠书籍、体育器材等物资；与盐城师范学院、盐城幼儿师范高等专科学校合作，招募心理学、教育学专业的大学生志愿者，定期到活动中心开展志愿服务，补充专业人员力量。三是挖掘本地资源。邀请退休教师、医生、法律工作者等组建“巾帼志愿者服务队”，利用其专业优势开展留守妇女心理疏导、留守儿童学业辅导等服务。第二，分群体设计精准服务项目。一是留守儿童关爱项目。开设“四点半课堂”，在活动中心及乡镇分站点为留守儿童提供课后托管服务，组织大学生志愿者、退休教师开展学业辅导、作业答疑；开展“亲情连线”活动，利用活动中心的视频设备，定期为留守儿童与外出务工家长搭建沟通桥梁；设置“兴趣特长班”，结合盐城地域文化，开展淮剧入门、盐雕制作等特色课程，丰富留守儿童课余生活；建立留守儿童心理档案，由专业心理志愿者定期开展心理测评和一对一辅导，及时发现并干预心理问题。二是留守妇女服务项目。开设“巾帼学堂”，定期举办心理健康讲座、家庭关系调解培训、家政服务技能培训等，邀请盐城市中医院医生、婚姻家庭咨询师授课，帮助留守妇女缓解心理压力，提升家庭经营能力；开展“邻里守望”活动，组织留守妇女成立互助小组，定期开展邻里聚餐、手工制作比赛等活动，增进邻里感情，减少邻里纠纷；依托活动中心建立“留守妇女维权服务点”，邀请法律援助律师定期坐班，为留守妇女提供免费法律咨询、维权代理等服务，保障其合法权益。第三，建立长效机制，保障服务可持续性。一是完善管理制度。制定志愿者管理办法、活动项目评估制度，明确各方职责，对活动开展情况进行定期评估，根据评估结果调整优化项目内容；建立留守儿童和留守妇女服务台账，动态跟踪服务对象的需求变化，确保服务的精准性。二是加强宣传引导。通过县电视台、微信公众号、乡村广播等渠道，宣传活动中心的服务项目和成效，提高群众知晓率和参与度；同时，挖掘服务中的先进典型，如优秀志愿者、互助小组带头人等，宣传其事迹，营造全社会关注留守儿童和留守妇女的良好氛围。三是推动政策落地。联合县妇联、人社局等部门，落实盐城市关于留守妇女创业就业扶持政策，为有创业意愿的留守妇女提供创业补贴、贷款贴息等支持；推动教育部门落实留守儿童教育关爱政策，保障留守儿童在入学、转学等方面的平等权利，形成政策合力。三、公文写作模块请以盐城市妇女儿童活动中心的名义，向盐城市妇联撰写一篇关于开展“盐韵巾帼·童享未来”主题系列活动的请示。答案：盐城市妇女儿童活动中心关于开展“盐韵巾帼·童享未来”主题系列活动的请示盐城市妇联：为深入学习贯彻习近平总书记关于妇女儿童工作的重要论述，落实《盐城市“十四五”妇女儿童发展规划》要求，充分发挥妇女儿童活动中心的公共服务职能，传承盐城地域文化，促进妇女儿童全面发展，我中心拟于2025年3-12月开展“盐韵巾帼·童享未来”主题系列活动。现将有关事项请示如下：一、活动目标通过开展系列主题活动，进一步丰富妇女儿童精神文化生活，提升妇女综合素质，促进儿童健康成长，传承和弘扬盐城海盐文化、红色文化、湿地文化等地域特色文化，推动家庭文明建设，营造全社会关爱妇女儿童的浓厚氛围，助力盐城市妇女儿童事业高质量发展。二、活动内容（一）“盐韵巾帼”妇女服务系列活动1.“巾帼文化传承”培训班。联合盐城市非遗保护中心，开设淮剧、东台发绣、滨海草柳编等非遗技艺培训班，邀请非遗传承人授课，每期培训时长2个月，计划培训100名有兴趣的妇女，帮助其掌握传统技艺，拓宽创业就业渠道。2.“巾帼健康护航”公益行动。联合盐城市妇幼保健院、心理咨询师协会，开展妇女健康知识讲座、免费体检、心理疏导进社区活动，计划走进10个社区，服务妇女500人次，重点关注更年期妇女、留守妇女的健康需求。3.“巾帼创业沙龙”交流活动。每季度举办一期创业沙龙，邀请盐城本地女企业家、金融专家、法律专家为创业妇女分享创业经验、解读金融政策、提供法律咨询，计划举办4期，参与人数200人次，搭建创业妇女互助交流平台。（二）“童享未来”儿童