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2025~2026学年贵州盘州市第二中学高一年级上学期期末考试语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。材料一:中国科学家关于“首次发现主效耐碱基因AT1”的研究发表在世界顶尖学术期刊《科学》杂志上,引起了广泛关注。这项研究由中国科学院遗传与发育生物学研究所谢旗团队、中国农业大学于菲菲团队与华中农业大学欧阳亦聃团队,联合多家科研机构、高校、企业协同攻关,以耐盐碱作物高粱为材料,首次发现主效耐碱基因AT1及其作用机制。大田实验证明,通过基因编辑技术“敲除”AT1基因,可显著提升高粱、水稻、玉米和谷子等作物在盐碱地上的产量和生物量,在改良盐碱地综合利用中具有重大应用前景。这意味着,中国科学家找到了通往盐碱地丰收的钥匙,有望大幅提高盐碱地作物的产量。中国科研团队寻找耐盐碱基因的研究持续了很多年,也找过许多种不同植物的耐盐碱基因,可是效果都不尽如人意。曾在盐碱地上培育出“中科甜438”“中科甜968”等6个甜高粱国家登记品种的谢旗团队,将突破点放在了具备高耐盐性、高生物量、高蛋白含量等特征的高粱上。高粱是短日照植物,是光合速率最高的作物之一,其光能利用率是小麦、大豆、甜菜的2-3倍,具有较高的生物学产量,有“高能作物”之称。甜高粱为杂交品种,汁多味甜,起源于非洲中部的萨赫勒地区,具有很强的抗逆境能力,不仅适合在水资源短缺的干旱和半干旱地区种植,还适合在盐碱地、沙化地等边际性土地种植,是满足现代作物育种需求、确保气候变化下粮食安全的理想抗逆植物资源。谢旗团队收集了全球各地352种不同品系的高粱,分析它们对盐碱的耐受程度,采用混合碱(NaHCO3:Na2CO3=5:1)的pH体系来筛选,有效解决了NaHCO3,易分解的问题,使实验能够稳定进行。通过全基因组关联分析技术,研究人员定位克隆到一个与高粱耐碱性显著相关的基因位点,命名为AT1。他们发现,将该基因从高粱中提取出来再重新转到高粱中,高粱耐盐碱能力减弱;而将该基因进行“敲除”或“剪切”后,高粱的耐盐碱能力增强,这说明AT1在高粱碱胁迫的响应过程中起负调控作用,也就是说,缺失了AT1这个基因的高粱更耐碱。这个发现令研究团队十分兴奋,如果高粱有这个基因,那么其他作物是否也会有类似的基因?谢旗研究员和研究水稻的李家洋院士偶然谈起AT1基因的研究时惊讶地发现,水稻研究者早已在利用这个基因的同源体——影响稻米粒长的粒形调控基因GS3,开展育种改良。合作团队马上在实验室里进行了GS3基因的耐碱性研究,结果发现,缺失了GS3基因的水稻也更耐碱。这意味着,这个机制在水稻、玉米等禾本科作物中是通用的,这是基础科学的重大发现。(摘编自于菲菲、刘翠霞、张会丽、谢旗《盐碱地有望告别“十年九不收”》)材料二:种子是农业的基础。由华南农业大学国家植物航天育种工程技术研究中心育成的“华航香银针”水稻新品种,成功实现了产业化推广。由于达到每亩720公斤的产量指标要求,被农业农村部认定为2025年超级稻品种。华南农业大学积极探索应用大数据、人工智能等技术加速育种创新,“华航香银针”就是创新成果之一。华南农大与企业合作打造了高通量生物数据分析处理平台,推动育种科研从“经验范式”向“数据范式”转变。传统育种主要通过多样品种杂交,提供遗传多样性,筛选出更优良的品种。传统育种过程中的亲本选择,需要依据性状选择,杂交后代培育与表型观察都需要大量田间劳作且产量性状选择周期长。在AI与大数据驱动的现代育种流程中,高通量生物数据分析处理平台如同精密运转的“生物计算机”,水稻育种被重构为几个精准可控的“数字环节”。比如,通过对种质资源鉴定与基因定位,找到优质种子基因;通过AI算法设计智能育种方案,减少田间试验成本等。华南农业大学农学院院长储成才说:“通过有目的设计优质、高产、抗病基因的育种方案,最终选育出‘华航香银针’这样综合性状优良的超级稻品种。”从“看见之后再选择”到“先预测再验证”,使育种变为“可计算的科学”,极大提高了育种效率和精准度:传统水稻育种平均需8-10年育成新品种,而华南农业大学团队利用智慧育种方式,将育种周期压缩至3-5年;“华航香银针”的育种周期仅为4年。现代育种过程中涉及的数据处理与管理等环节,都需要准确地对海量数据进行处理和分析。“高通量生物数据分析处理平台,在现代育种过程中发挥着‘数字引擎’的作用,可以帮助科学家弥合传统经验育种与智慧育种间的鸿沟,大大加速生物育种进程,提高科研工作效率。”储成才说。(摘编自谷业凯、徐子艺《华南农业大学:AI助推育种成为“可计算的科学”》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.AT1基因的发现及其作用机制的解析,是谢旗团队联合多家单位以高粱为材料进行研究的成果。B.谢旗研究员和研究水稻的李家洋院士,共同通过粒形调控基因GS3进行育种改良,调节稻米粒长。C.“华航香银针”在2025年被农业农村部认定为超级稻品种,因为该水稻品种的亩产量已达农业部指标要求。D.育种科学家通过对海量数据进行准确地处理和分析,使育种变为“可计算的科学”,大大缩短了育种周期。2.根据材料一内容,下列说法不正确的一项是()
A.研究团队通过培育“中科甜438”等品种,在盐碱地作物应用方面积累了实践经验,为后续的研究奠定了基础。B.甜高粱具有强大的抗逆性,能在盐碱地、沙化地等环境下生长,这意味着它在环保领域也发挥着重要作用。C.全基因组关联分析技术能够帮助研究人员定位到耐碱基因AT1,可见这种分析法是基因研究的有力工具。D.材料中的“敲除”和“剪切”都是基因编辑技术,在技术操作层面完全一致,都有助于增强高粱的耐盐碱能力。3.下列选项中不属于育种研究领域可以借鉴的技术的一项是()
A.近十几年来,袁隆平的杂交水稻技术不断走向世界,已在20多个国家和地区引种推广。B.2022年7月中国在天宫空间站内进行了常规水稻萌发、生长、抽穗、结种的实验。C.2023年6月美国宾夕法尼亚大学培育出一种叶子含有可转化为胰岛素的转基因莴苣。D.2024年8月中国农大研发出可结合多源高维数据推理分析的“神农·固芯”育种大模型。4.两则材料都展现了我国农业科技的重要突破,请结合文本分析二者在科研路径上的不同。5.为了实现我国农业强国建设目标,在育种攻关方面你有哪些可行性建议?请结合以上材料加以分析。阅读下面的材料,完成下面小题。黄连树上结甜瓜(节选)林朝晖战场上硝烟弥漫,枪炮声四起。鲁大嘴在炮火的掩护下,悄无声息地爬到铁丝网前,用铁剪奋力剪开铁丝网,尔后,连滚带爬,来到日军的炮楼下。要想炸掉炮楼,必须将炸药贴紧炮楼,才能保证成功地炸毁炮楼。天寒地冻,鲁大嘴身旁找不到任何可以把炸药和炮楼贴紧的东西,别说砖头,就连一把土也挖不出来,他急得像热锅上的蚂蚁。就这时,他突然脚下打了个滑,棉鞋掉了出来。看到棉鞋,鲁大嘴两眼一亮,忽然有了主意。他迅速用棉鞋压住炸药,看压得不紧,索性将沾满鲜血的棉袄和棉裤都脱下,顶在了炸药上。看到用衣物顶着的炸药紧贴着炮楼,鲁大嘴的脸上露出了微笑。寒风呼呼地吹,鲁大嘴受伤流血的伤口锥心地疼,他咬紧牙关,迅捷地伸出手,拉燃导火索后,马上后撤……“轰!”一声巨响,炮楼爆炸,巨大的爆炸声把奔跑中的鲁大嘴震出三四米开外……鲁大嘴醒来时,发现自己正躺在医院的病床上,孙振山和刘彩花站在身旁。“营长,战斗结束了?”鲁大嘴急切地问。“结束了。”孙振山朝鲁大嘴竖起大拇指,“日军的炮楼被你炸开了一个大口子,我们乘胜追击,坂田和炮楼里的日军已经被我们全部消灭了。”鲁大嘴的脸上透出胜利者特有的微笑。他想挪动一下身子,被刘彩花按住:“大嘴,你受了重伤,刚做完手术,不要乱动。”鲁大嘴问:“做什么手术?”“从你身上取出三个子弹头,另外……”刘彩花欲言又止。“另外什么?”鲁大嘴伸长脖子,一脸急迫地想得到答案。“炮楼大爆炸后,弹片横飞,你的左手食指和无名指被弹片炸飞了。”刘彩花哽咽道。鲁大嘴缓缓举起左手,发现上面包着厚厚的绷带,整个人愣住了。片刻之后,他的眼眶溢出一滴泪珠,接着更多的泪珠滚落。孙振山用湿毛巾轻轻地将鲁大嘴脸上的泪痕擦去。过了许久,鲁大嘴才从悲伤中缓过神,目光定定地望着孙振山,怯怯地问:“营长……我现在是个残疾军人……二营……还会要我吗?”感动、痛苦、心疼……刹那间,孙振山百感交集,他用手摸了摸鲁大嘴伤痕累累的身体,发现对方身上的根根骨头都坚硬如铁,这也许是孙振山今生摸到的最硬的骨头,如果用石头撞击,都会铮铮作响。“二营……还会要我吗?”鲁大嘴看到孙振山沉默不语,继续追问。“一定会的。”孙振山极力控制住自己的情感,“大嘴,你是二营的英雄,好好在医院养伤,我们等你归来!”那天,孙振山在鲁大嘴病房待了很久,离开的时候,鲁大嘴冲他喊:“营长,回去告诉战友们,鲁大嘴想他们了,想早日归队。”孙振山点了点头,噙在眼里的泪水悄悄滑落。驮着伤痛,孙振山回到营里,带领部队又开始南征北战。半个月后,孙振山在作战指挥中心,给下属布置任务,门外忽然传来:“报告!”听到熟悉响亮的声音,孙振山浑身打了个战,掉过头,只见鲁大嘴正笔直地站在门口。“二排排长鲁大嘴归队,特来向你汇报!”鲁大嘴以军人特有的敏捷,有力地抬起右臂,向孙振山敬了个标准的军礼。孙振山立即放下指挥棍,一个箭步冲上前,把鲁大嘴揽在怀里,眉开眼笑:“大嘴,我们想死你了。”战友们见到鲁大嘴,群情振奋。鲁大嘴更是兴奋,和战友们谈笑风生,一点也看不出是个刚出院的重伤员。鲁大嘴回归不久,孙振山接到刘彩花捎来的话。刘彩花说,鲁大嘴的伤其实还没完全好,按医院的要求,他要伤愈才能出院,可他每天脸红脖子粗地嚷着要出院,医护人员给他搞得没办法,只好同意。孙振山听了,心里咯噔了一下。那夜,月亮很圆,如水的月光倾泻在营房,像结了一层晶莹的白霜。孙振山查完哨,发现营房边的树林里似乎有人影晃动,便蹑手蹑脚地朝人影走去。走近一看,孙振山才发现是鲁大嘴,他如同一株白杨挺立在树林边,两眼痴痴地望着皎洁的月亮。“小丽,我住院的时候,刘彩花回了趟老家,把我受伤的情况告诉你了吧?!”“说了。”鲁大嘴右手拇指分开,四指微微并拢,向上轻轻摇摆,一个姑娘玲珑的身影,便在月光下勾勒出来,“她说你是战斗英雄,这次受了重伤,手指还缺了两根。”鲁大嘴犹豫了一下,颤抖地举起残缺的左手。“大嘴哥,我让彩花姐捎去话,少了两根指头没什么,我等你回来娶我。”这一刻,鲁大嘴沉默了,低下头,双手握在一块,指关节分开,再合拢,再分开。令人窒息的沉默。“大嘴,你在想什么呢?”黄小丽轻柔的声音又飘了过来。鲁大嘴依旧沉默。“大嘴,你是不是觉得部队很苦?”黄小丽见鲁大嘴不回答,换了个话题。鲁大嘴亮出招牌动作:左手在空中画出一道美丽的弧线,而后,大嘴一张:“小丽,一点也不苦,我觉得很幸福!”“为什么?”“因为我能从苦中寻到幸福的感觉,并把这种幸福的感觉放在舌尖细细地品味,品着品着,我忽然觉得自己像是黄连树上结出的甜瓜!”“大嘴哥,黄连树上的甜瓜,我吃不到,我只想吃你种的地瓜,很甜很好吃哟!”“你又想偷地瓜了。”鲁大嘴大嘴一咧,“嘿嘿”地笑。“大嘴哥,兜了一大圈,你还没回答我的提问呢。”黄小丽提高了嗓门,“我就问你一句话,准备什么时候娶我?”“等抗战胜利!”鲁大嘴打了个响指,眼里有了憧憬的光彩,绽开一脸的幸福!(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()
A.“战场上硝烟弥漫,枪炮声四起”这一段交代了故事发生的背景,同时表现了战场的紧张与残酷。B.炸毁日军炮楼的情节,鲁大嘴到炮楼下没有任何思考就直接引燃了炸药包,表现了他的英勇无畏。C.鲁大嘴虽然失去了两根手指并身受重伤,但他并不消沉,反而心系归队,表现了他的坚韧和乐观。D.孙振山不仅亲自去看望受伤的鲁大嘴,还极力安慰和鼓励他。让读者看到了孙振山的温暖和担当。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文章情节简洁明快,通过鲁大嘴执行任务、受伤、康复等情节,推动情节发展,又巧妙收尾,留给读者无限遐想。B.小说将现实主义与浪漫主义相结合,战争中鲁大嘴与黄小丽之间的纯洁感情,使得故事在残酷中不失温暖与美好。C.小说善用心理描写,鲁大嘴受伤后的心理被巧妙地融入情节之中,随着情节变化而变化,真实展现了他的内心世界。D.文章对话时有大量的方言,使得语言更加亲切自然,易于理解和接受,也使得读者能够直观地感受到人物的性格。8.请结合文本,简要分析标题“黄连树上结甜瓜”的作用。9.本文与《百合花》都属于战争题材作品,但两者风格迥异。请结合文本比较分析两篇小说在选材角度、语言风格和主旨思想上的不同。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:博爱之谓仁行而宜之之谓义由是而之焉之谓道足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名,道与德为虚位,故道有君子小人,而德有凶有吉。老子之小仁义,非毁之也,其见者小也。坐井而观天,曰天小者,非天小也。彼以煦煦为仁,孑孑为义,其小之也则宜。其所谓道,道其所道,非吾所谓道也。其所谓德,德其所德,非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者,合仁与义言之也,天下之公言也。老子之所谓道德云者,去仁与义言之也,一人之私言也。周道衰,孔子没,火于秦,黄老于汉,佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德仁义者,不入于杨①,则归于墨;不入于老,则归于佛。入于彼,必出于此。入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之。是故君者,出令者也;臣者,行君之令而致之民者也;民者,出粟米麻丝,作器皿,通货财,以事其上者也。君不出令,则失其所以为君;臣不行君之令而致之民,则失其所以为臣;民不出粟米麻丝,作器皿,通货财,以事其上,则诛。今其②曰,必弃而君臣,去而父子,禁而相生相养之道,以求其所谓清净寂灭者。(节选自韩愈《原道》有删减)材料二:韩愈,字退之,邓州南阳人。愈生三岁而孤,随伯兄会贬官岭表。会卒,嫂郑鞠之。愈自知读书,日记数千百言,比长,尽能通《六经》、百家学。擢进士第。宪宗遣使迎佛骨入禁中,三日,乃送佛祠。王公士人奔走膜拜,愈闻恶之,乃上表。表入,帝大怒,持示宰相,将抵以死。裴度、崔群曰:“愈言讦牾,罪之诚宜。然非内怀至忠,安能及此?愿少宽假。”帝曰:“愈,人臣,狂妄敢尔,固不可赦!”于是中外骇惧,虽戚里诸贵,亦为愈言,乃贬潮州刺史。既至潮,以表哀谢。帝得表,颇感悔,欲复用之,曰:“愈前所论是大爱朕,然不当言天子事佛乃年促耳。”愈性明锐,不诡随。与人交,终始不少变。成就后进士,往往知名。经愈指授,皆称“韩门弟子”,愈官显,稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之,遽不及远甚。从愈游者,若孟郊、张籍,亦皆自名于时。(节选自《新唐书·韩愈传》,有删减)【注】①:杨朱学派,是战国时期的一个学派,与墨家并称“显学”。②其:指佛家。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。博爱之A谓仁B行而宜之C之D谓义E由是而之F焉之谓道G足乎己H无待于外之谓德。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.言,说,与《论语》十二章中“有一言可以终身行之者乎”的“言”意思不相同。B.致,把……加于身上,与《大学之道》中“先致其知”的“致”意思相同。C.诛,受到惩罚,与《大学之道》中“先齐其家”的“齐”用法不相同。D.恶,厌恶、讨厌,与《老子》四章中“物或恶之”的“恶”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()
A.材料一中韩愈批判老子对仁义的理解狭隘,如同坐井观天一般。老子轻视仁义,认为小恩小惠是仁,认为孑然一身是义。B.材料一中的“是故君者,出令者也;臣者,行君之令而致之民者也”体现了儒家思想所提倡的“君君臣臣”的等级秩序。C.材料二中韩愈年幼丧父,由兄嫂抚养,兄长去世后,嫂子郑氏抚养他。韩愈天性聪明敏锐,勤奋好学,长大后,贯通《六经》、诸子百家的学问。D.材料二中韩愈接纳提携后进之士,帮助他们成名,官位显达后,逐渐谢绝教授。他的门徒李翱、李汉、皇甫湜从而效法学习他,却远远比不上他。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)老子之小仁义,非毁之也,其见者小也。(2)然非内怀至忠,安能及此?愿少宽假。14.材料二最后一段中提到韩愈不随波逐流,请结合材料说明韩愈哪些表现体现了这个品质。三、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成小题。照田蚕①行范成大乡村腊月二十五,长竿然炬照南亩。近似云开森列星,远如风起飘流萤。今春雨雹茧丝少,秋日雷鸣稻堆小②。侬家今夜火最明,的知新岁田蚕好。夜阑风焰西复东,此占最吉余难同。不惟桑贱谷芃芃③,仍更苎麻无节④菜无虫。【注】①照田蚕:吴中广为流传的一种习俗,人们认为火把烧得越旺,蚕田越好,同时高呼祈祷词。②作者《秋雷叹》自注:“吴谚云‘秋孛辘(仿雷鸣的象声词),损万斛。’谓立秋日雷也。”由此推知,“今春雨雹茧丝少”或也出自民谚。③芃芃:植物生长茂盛貌。④苎麻无节:谓苎麻长势挺直,不分节杈。苎麻,麻的一种,皮之纤维可制线、布。无节,意为纤维长。【材料简介】《照田蚕行》以吴中“照田蚕”民俗为依托,借助鲜活的火把景象刻画(“近似云开森列星”)与农谚化用(“秋日雷鸣稻堆小”),勾勒出宋代乡村的农耕信仰图景。末句“苎麻无节菜无虫”的排比对仗,更进一步凸显了劳动人民对风调雨顺、农事顺遂的质朴期许。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.长竿燃炬的场面将人类活动与田野自然相联结,热闹非凡。B.诗中运用远近结合与比喻手法,展现田间焰火的壮丽景象。C.“秋日雷鸣稻堆小”一句实写秋收场景,表现农民丰收的喜悦。D.末句以苎麻无节、菜无虫表达农民对农作物长势良好的期盼。16.本诗与《芣苢》《插秧歌》中蕴含的劳动精神有何共通之处?请简要概括。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《沁园春·长沙》中,词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景,发出了“_______,_______”的慨叹,表现了自己的雄心壮志。(2)明月这一意象在古诗词中多被赋予思乡、怀友等意义,而曹操在《短歌行》中又赋予明月新的意义,“_______,_______”两句借明月表达了对人才的渴慕。(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“_______,_______。”五、语言文字运用阅读下面的文字,完成小题。你所在的学习小组围绕“家乡文化生活之风俗习惯”这一主题进行调查,有同学撰写了调查报告,下面是其中的一部分内容,请你阅读并完成下面小题。“社火”在我国由来已久,是中国
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