2026学年广西贵港市春季期平南阳光中学高三第一次阶段性检测语文试卷

2026学年广西贵港市春季期平南阳光中学高三第一次阶段性检测语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：汉初，统治者吸取秦亡教训，在文化政策上相对宽松，黄老之学盛行，各家学说仍有一定发展空间。然而，随着社会逐渐稳定，经济得到恢复与发展，汉朝面临新的政治文化需求。此时，儒家思想经过长期发展，其仁义礼智信等理念与汉朝巩固统治、构建社会秩序的需求相契合。汉武帝时期，国力强盛，迫切需要一种统一的思想来支撑大一统的政治格局。董仲舒应运而生，他融合阴阳家、法家等思想，对儒家学说进行改造，提出“天人感应”“大一统”等理论。董仲舒向汉武帝进言：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”（《汉书·董仲舒传》）汉武帝采纳了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这一举措使儒家思想成为官方正统思想，儒家经典被尊为“五经”，即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。朝廷设立五经博士，专门讲授儒家经典，并推行以经取士的制度，读书人只要精通儒家经典，就有机会入仕做官。这使得儒家思想在社会上广泛传播，深入人心，对汉朝及后世的文化、教育、政治等方面产生了深远影响。（摘编自《中国古代思想文化史》）材料二：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，积极推进“崇儒更化”的文化建设，在多个方面取得了显著成果。在思想层面，儒家思想占据主导地位，成为社会主流价值观。其倡导的仁义礼智信等道德观念，深入到社会生活的各个方面，规范着人们的行为举止。例如，在家庭中，强调孝悌之道，维护家族的和谐稳定；在社会交往中，注重诚信和礼仪，促进人际关系的融洽。教育方面，汉朝建立了较为完善的教育体系。中央设立太学，以儒家经典为主要教学内容，培养了大批儒学人才。地方上，郡县也设立学校，普及儒家教育。这不仅提高了民众的文化素养，也为朝廷选拔官员提供了人才储备。同时，私人讲学之风盛行，许多儒学大师广收门徒，传播儒家思想，进一步推动了儒学的发展。政治上，儒家思想为统治者提供了治国理政的理论依据。以德治国、仁政爱民等理念成为统治者施政的重要原则。官员选拔注重儒家的道德修养和学识水平，使得官场风气得到一定程度的改善。而且，儒家思想强调君臣父子等伦理关系，有助于维护社会秩序和政治稳定。文化艺术领域，儒家思想也产生了广泛影响。文学创作多以儒家思想为主题，弘扬正统观念和道德情操。绘画、雕塑等艺术形式也常常体现儒家的审美观念和价值取向，展现出庄重、典雅的风格。汉武帝“崇儒更化”的文化建设对后世产生了深远影响。它奠定了中国古代文化的基本格局，使儒家思想成为中国文化的主流，影响了中国两千多年的历史发展。同时，也为后世的文化建设提供了宝贵的经验和借鉴。（刘教授《汉武帝“崇儒更化”：文化建设的深远影响》）1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．汉初文化政策宽松，黄老之学盛行，为各家学说发展提供了一定空间。B．董仲舒改造儒家学说，提出“天人感应”“大一统”等理论以迎合汉武帝需求。C．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想成为官方正统思想，立即深入人心。D．以经取士制度促使儒家思想广泛传播，对汉朝多方面产生深远影响。2．根据材料二内容，下列说法正确的一项是（）

A．儒家思想成为社会主流价值观后，其道德观念只规范了家庭和社会交往中的行为。B．汉朝完善的教育体系只培养了儒学人才，为朝廷选拔官员提供人才储备。C．儒家思想为统治者提供治国理论依据，使官场风气得到彻底改善。D．汉武帝“崇儒更化”在文化艺术领域的影响体现在文学创作和艺术形式等方面。3．下列选项，不属于汉代“崇儒更化”文化建设成果的一项是（）

A．朝廷多次举行祭天大典，彰显君权神授，强化统治合法性。（《汉书·礼乐志》）B．司马迁撰写《史记》，以儒家思想为指导，秉持“究天人之际，通古今之变”的理念。C．汉朝军队出征时，将领常以儒家仁义之说激励士兵，鼓舞士气。（《汉书·卫青霍去病传》）D．地方官员积极兴办郡县学，邀请儒学大师讲学，传播儒家经典。（《后汉书·儒林传》）4．结合两则材料，概括汉武帝时期能推行“罢黜百家，独尊儒术”并实现“崇儒更化”的原因。5．请结合材料二和下列文本，分析“崇儒更化”对当代文化建设的启示。某地深入挖掘本地红色文化资源，打造红色文化品牌。通过建设红色文化博物馆、纪念馆，举办红色文化展览、演出等活动，让红色文化走进校园、社区和企业。同时，制定相关政策，鼓励文化工作者创作红色文化作品，培养红色文化传承人才，推动红色文化的传承与发展。阅读下面的文字，完成小题。楚霸王自杀（节选）郭沫若连日的大雪把乌江浦附近的江岸化成了一片皑白。对岸的牛渚山白壁山一带，也含着矜骄的意气在反抗着新生的清早的太阳。四处都没有人迹，连飞鸟也不见一只。突然，从西北角上隐隐地起了一片声息，有点像是从大海的中心不断地向着岸头涌来的海浪，不断地涌来，涌来，声音逐渐地高，逐渐地明起来了。是一片杂乱的马蹄声。这马蹄的浪子终竟涌到了江边，人和马都现出了视野来。一共是二十七个人和二十七匹马。为首的那位高长大汉，有七尺长①的光景，算是一群人中的最倔强者。他的马也和它的主人相称。马像是恨那眼前的长江限制了它的逸足，屹立着不断地把前蹄在石碛上蹴，喷着白色的蒸汽不断地嘶风。港里划出了一只没篷的小船。划船的是一位中年人，虽然也打扮着船家模样，但他的风度却和寻常的船家不同。他的面貌清癯，广宽的额下一双眼睛含着智的光辉。他把船撑到了倔强大汉的面前，碇着了。他在船头立着，向着大汉打拱。“大王，”划船者叫着，“我相信我不会错，你一定就是我们的西楚霸王。你快请上船来罢。后面的追兵快要到了。”“你是谁？”沉宏的声音向船上问。“我是这乌江的亭长，姓名随后再说吧。昨晚你们到了镇上，我便趁夜弄了这只船来，打扫好了，在这儿等你。”有骗过他失了路的阴陵老农在前，楚霸王感觉到：这千巧万巧地舣船相待的乌江亭长，不外是刘邦的奸细而已。现在，在楚霸王心中所恨的，与其是汉王刘邦，宁是那阴陵的老农，宁是那沿途逃走了不肯箪食壶浆来迎接他的居民，宁是那看见他败走着还要下雪来苦恼他的天公。“大王，”亭长看见他在狐疑而不作声，又开始敦促着，“你赶到江东去，江东虽然小还有几十万人，还尽可以让你卷土重来。请你赶快上船，就有追兵来，是找不着船渡江的。”楚霸王竟微笑了起来。在最近的几天，他的心中尤其充满了怨天恨人的怒气，但他现在却恬然起来了。“亭长，我多谢你。”他温和地回答着，但又自言自语起来，“天老爷一定要亡我，是不可抵抗的。我同叔父带领了八千江东子弟渡江，如今死得来一个也没有了。纵使江东的父老可怜我，依然拥戴我，但我有什么面目和他们见面呢？”这时，项羽看到了伏在江边不能起来的他的那位部下，便指着他说：“那是钟离昧②啦，他腰上受了伤，不能动了。亭长，就请你把他打救了去吧。”有两个部下走去把钟离昧搀扶了起来，替他把铁盔解了。“还有我这匹乌骓马啦、”项羽接着又指着他的那匹青白色的马说，“这马我骑了五年，也让亭长把它打救了吧。”这时候西北角上又隐隐腾出了一片声息。项羽的眼仁对了一下，其他的二十五个人也紧张了起来。连坐在船尾上的钟离昧都想要挣起身，然而却挣立不起。人马的声音终和潮头一样涌进视野里来了。二十六个人呐喊了一声，也和潮头一样，迎接着涌上了前去。……亭长把船摇拢了岸，表白了他自己的来历。“钟离昧将军，我现在对你说出真话罢。”亭长镇静地说着，“我自己并不是什么亭长。我只是这儿的一个读书人。我今天来本是没有怀好意的。……”钟离昧惊愕了，把剑按着。“但你也不要误会，”亭长忙慰解着，“我也不是汉王的奸细。现今的老百姓，尤其我们读书人，对于项王，哪一个还怀着好意呢？是他自己把民心失掉了。他入了咸阳之后把秦人的宫室典籍通同烧光，并连烧了好些民房，这不比秦始皇的烧书更厉害吗？他把齐的城郭宫室烧了，把田荣的降卒通同坑了，这不比秦始皇的坑儒更厉害吗？我今天来，本是想把他诱到江心去，然后和他两人同归于尽。”自充亭长的说到这儿停了好一会，等待着钟离昧的处决。但钟离昧把头垂着了。“不过呢，”他又接着说起来，“据我今天的经验，我看项王依然是一个好人。他的短处是太年轻，而且——恕我不客气罢——是有点‘不学无术’。我看他的才器最好是做一员大将。他不该生出了野心要来做天下的统治者。秦始皇烧的书是天下的私书，楚霸王却把秦人存下的公书也一火而焚了。秦宫三月火不灭，你是晓得的，你想，那里面是烧了多少的书史呢？……”钟离昧用力把腰间的宝剑拔出了鞘来，但是坐在旁边的亭长却把他的手挽着了。“钟离昧将军，你不要也寻短见。”亭长劝着他，“现今天下的人还在水火里面，我们现在正是需要有不怕死的精神而以济人救世为怀的武人的。项王晓得不怕死，而且晓得利用死，但他把死利用来只是把自己装饰成一个英雄。……”一个无名无姓的读书人领导着一位骑在马上的受了伤的战士，从血泊中的死尸旁踏过，登上了他们做人的路上去了。太阳还未晌午，除刚才的战地有尸骸狼藉之外，岸上的景色和战前无殊。白色的积雪依然含着矜骄的意气在反抗着愈加温暖了的阳光。亭长所遗留下的小船，就像在替长江击拍，应着波声，无心地在那儿荡漾。1936年2月28日（有删改）【注】①据《史记·项羽本纪》，“项羽长八尺余”，汉时一尺约合今八寸，故称为“七尺长”。②钟离昧：项羽名将。《史记》《汉书》中多写作“钟离眜”，此处遵照小说原文写法。6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）

A．项羽及其残部被江水拦住去路，乌骓马骚动嘶鸣，马的焦躁暗示项羽不甘失败却又不得不面对失败的矛盾心理。B．项羽遇到乌江亭长，却感觉其“不外是刘邦的奸细而已”，可见项羽不乏谋略，能够准确辨析形势、识别人心。C．乌江亭长认为项羽“把死利用来只是把自己装饰成一个英雄”，既表达了对其不怕牺牲精神的肯定、又指出其不足。D．小说节选部分略去对战争具体过程的描绘，着重呈现人物在战争间隙及战争之后的对话，凸显了对战争的批判。7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说首尾呼应，“雪”与“太阳”的对抗表现了霸王的顽固不化，也暗示其灭亡的必然性。B．小说用“海浪”“潮头”等比喻涌动的人马，形象生动地刻画出战斗双方军队的声势浩大。C．小说为乌江亭长的真实身份埋下多处伏笔，使得其表白来历有意料之外、情理之中的效果。D．小说语言文白交融，人物语言各具特色、贴合身份，叙述语言通俗而不失典雅，耐人咀嚼。8．项羽心中本来充满了“怨天恨人的怒气”，为什么面对乌江亭长“却恬然起来了”？请结合文本简要分析。9．与《史记·项羽本纪》相比，小说虚构了钟离昧在乌江边被救的相关情节，这样写有什么效果？请结合文本简要分析。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：燕王卢绾反，勃①以相国代樊哙将，击下蓟，得绾大将抵、丞相偃、守陉、太尉弱、御史大夫施。破绾军上兰，复击破绾军沮阳。追至长城，定上谷十二县，右北平十六县，辽西、辽东二十九县，渔阳二十二县。勃为人木强②敦厚，高帝以为可属大事。勃不好文学，每召诸生说士，东向坐而责之：“趣③为我语。”其椎④少文如此。勃既定燕而归，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，置太尉官，以勃为太尉。十岁，高后崩。吕禄以赵王为汉上将军，吕产以吕王为汉相国，秉汉权，欲危刘氏。勃为太尉，不得入军门。陈平为丞相，不得任事。于是勃与平谋，卒诛诸吕而立孝文皇帝。其语在《吕后》《孝文》事中。文帝既立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月余，人或说勃曰：“君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及身矣。”勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。岁余，丞相平卒，上复以勃为丞相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国或未能行丞相吾所重其率先之。”乃免相就国。（选自司马迁《史记》，有删改）材料二：绛侯周勃既就国，每河东守、尉行县⑤至绛，勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反，下廷尉。廷尉逮捕勃，治之。勃恐，不知置辞，吏稍侵辱之。勃以千金与狱吏，狱吏乃书牍背示之曰：“以公主为证。”公主者，帝女也，勃太子⑥胜之尚⑦之。薄太后亦以为勃无反事。帝朝太后，太后以冒絮提⑧帝曰：“绛侯始诛诸吕，绾⑨皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”帝既见绛侯狱辞，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦绛侯，复爵邑。绛侯既出，曰：“吾尝将百万军，然安知狱吏之贵乎！”（选自司马光《资治通鉴·唐纪五十九》，有删改）[注]①勃：周勃，刘邦麾下重要将领，被封为绛侯。②木强：质朴刚强。③趣：同“促”，催促、赶快。④椎：质朴直率。⑤行县：巡视属县。⑥太子：文中指周勃的嫡长子。⑦尚：古代娶帝王之女为妻称“尚”。⑧提：扔、掷。⑨绾：握持，佩戴。10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。前日吾A诏列侯B就国C或D未能行E丞相F吾所重G其率H先之。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．属，嘱托、托付，与《琵琶行并序》“名属教坊第一部”中的“属”意思不同。B．崩，“驾崩”的意思，是中国古代对皇帝、皇太后和太皇太后的死亡的特定称谓。C．乃，于是、就，与《师说》“今其智乃反不能及”中的“乃”意思不同。D．复，恢复，与《登泰山记》“复循西谷，遂至其巅”中的“复”意思相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．周勃不喜好文辞学问，每次召见儒生和游说之士，总是面朝东坐着，责令他们说：“快直接给我说正事！”B．高后吕雉去世后，吕氏宗族把持着朝廷大权。周勃身为太尉，却不能进入军营大门；陈平身为丞相，也不能处理朝政。C．周勃到了封国后，总担心自己被杀，心怀畏惧，常常让家人身披铠甲、手持兵器陪伴在自己身边，才敢接见外人。D．有人上书告发周勃想要谋反，朝廷将此事交给廷尉处理。廷尉随即逮捕了周勃，对他进行审讯治罪。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。（2）吾尝将百万军，然安知狱吏之贵乎！14．司马迁在《史记》中称赞了周勃，肯定了他的军事才能和忠诚。请结合两则材料简要分析哪些事体现了周勃的军事才能和忠诚。三、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，完成下面小题。读山海经十三首（其九）陶渊明夸父诞宏志，乃与日竞走。俱至虞渊①下，似若无胜负。神力既殊妙，倾河焉足有！馀迹②寄邓林③，功竟在身后。【注】①虞渊：即禹谷，神话中日入之处。②馀迹：此指夸父之遗愿。③邓林：桃林。夸父道渴而死，弃其杖，化为桃林。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．第二句“乃”字，流露出一种不胜惊叹的情感，肯定了夸父的英雄气概。B．三四句，作者认为夸父和太阳好像难分胜负，因为他们一齐到达了虞渊。C．第六句用反问的语气将夸父的豪饮变得合情理，表现出一种肯定的态度。D．诗歌对夸父逐日持肯定态度，对于他死后这一壮举才获得肯定表示不满。16．陶渊明对于夸父哪些方面进行了赞美？请结合诗句具体分析。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“__________，__________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句是“__________，__________”。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“__________，__________”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。相信很多人晚上会处于这两种状态：要么困了但不想睡，甲。有时候脑海里好像还会闪现这样的想法：是想睡睡不着的伤害大，（a）主动熬夜的伤害大？其实前者的伤害没你想的那么大。想睡但睡不着，是身体出问题了吗？实际上，大多数情况下并不是。大部分人晚上睡不着其实是太过担心失眠了，这样不但不会睡着，（b）还会让交感神经过于兴奋，导致无法入睡。晚上睡不着身体能得到休息吗？答案是能得到。想睡但睡不着，说明身体已经进入了预备模式。科学家研究过闭着眼但不睡觉时的脑电波，结果发现，这时大脑里出现的波形和睡着后“入睡期”的波形是一样的。这说明，虽然你没睡着，但大脑已经进入睡眠阶段，在偷偷地养精蓄锐了。和想睡但睡不着相比，主动熬夜对身体的伤害极大，它会导致乙。人体内几乎每个细胞都有一个生物钟，你熬夜就相当于你身体内的所有细胞都在跟着你熬夜干活。比如人们在晚上深睡的那几个小时，是心肌细胞忙里偷闲的时间，这时心跳会降至每分钟