2025年湖南长沙理工大学招聘笔试真题_第1页
2025年湖南长沙理工大学招聘笔试真题_第2页
2025年湖南长沙理工大学招聘笔试真题_第3页
2025年湖南长沙理工大学招聘笔试真题_第4页
2025年湖南长沙理工大学招聘笔试真题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年湖南长沙理工大学招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政处罚C.教育行政强制执行D.教育行政措施【答案】:A2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】:C3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.两年B.至退役后两年C.至退役后一年D.一年【答案】:B4.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】:A5.高校学生权利是一项()。A.道德权利B.法律权利C.自然权利D.应有权利【答案】:B6.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】:D7.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.人格完整C.情绪稳定D.心理健康【答案】:B8.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.建设学术、生产系统性高深知识C.整合高深知识D.制定教学制度【答案】:B9.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.跨学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.人文学科研究【答案】:A10.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.超限效应B.名片效应C.南风效应D.自己人效应【答案】:C11.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.教育部C.高等学校D.地方政府【答案】:C12.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.通过恋爱改变自己的生活B.树立爱情责任感C.追求志同道合的爱情D.摆正爱情与学习的关系【答案】:A13.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科的布局与调整B.重点发展学科的确定C.学科建设的立项论证D.具体学科建设项目的实施【答案】:D14.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.空虚B.自卑C.悲观D.羞怯【答案】:B15.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师高尚的道德品质B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师良好的仪表和生活作风D.教师言行一致【答案】:B16.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.婚姻B.爱情C.情感交流D.性【答案】:B17.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.提供社会服务B.进行科学研究C.培养专门人才D.传承人类文明【答案】:C18.通识教育一般理解为()A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育排斥职业教育C.通识教育就是厚基础教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】:D19.学习效率和动机水平之间存在()。A.线性关系B.倒U型关系C.平行关系D.U型关系【答案】:B20.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.内容正确B.方法得当C.目的明确D.手段先进【答案】:D21.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.标准化学绩测验B.总结性测验C.准备性测验D.形成性测验【答案】:A22.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】:C23.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.共情C.具体化D.立即性【答案】:D24.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.语言不同可以记为不同研究成果B.可以在不同的出版物上自由发表C.视为同一成果D.不需要注明原始刊载处【答案】:C25.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()。A.具有可行性B.求真务实C.有创新性D.符合规范【答案】:B26.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.尊重学生、信任学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生,对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】:D27.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机强度适中B.动机强度较低C.动机强度较高D.动机最强【答案】:C28.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.第三级教育和中学后教育B.成人教育和继续教育C.大学教育和社区教育D.中学后教育和成人教育【答案】:A29.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()。A.体制安排B.行为约束C.行为规则D.制度安排【答案】:D30.高校教师教学分为三个层次,最高级层次为()。A.教给学生方法B.提升学生境界C.考试取得好成绩D.教给学生知识【答案】:B31.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.精神质B.开放性C.责任心D.宜人性【答案】:A32.教学过程中伦理矛盾的体现为()。A.师生之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.以上都是【答案】:D33.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.国家规定B.地方规定C.学校规定D.市场行情【答案】:A34.班级里的小集团属于()A.联合群体B.松散群体C.非正式群体D.正式群体【答案】:C35.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。A.儿童早期B.成年期C.青年期D.少年期【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列说法中,包含创新思想的有()。A.患难与共B.另辟蹊径C.与时俱进D.见利思义【答案】:BC37.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是()。A.加强学生的语言表达能力训练B.促进产生式知识的自动化C.指导学生科学练习D.促进学生程序化知识的形成【答案】:ABCD38.一名合格的教师必须具备()。A.普通文化知识B.教育专业知识C.相关学科知识D.学科专业知识E.经营管理知识【答案】:ABCD39.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.促进学科的产生和发展B.保证学科的学术声誉C.发展新兴学科D.改善学科建设的基础条件【答案】:ABCD40.教师道德的一般功能主要包括()。A.认识功能B.调节功能C.激励功能D.教育功能【答案】:ABCD41.下列说法中,隐含敬业思想的有()。A.“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随”B.“鞠躬尽瘁,死而后已”C.“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”D.“戏比天大”【答案】:ABCD42.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.认知因素B.激励因素C.情感因素D.保健因素【答案】:BD43.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.大量开设选修课B.优化校园物质环境C.培养富有特色的校园精神D.加强显性课程与隐性课程的结合【答案】:BCD44.从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.晓之以理B.持之以恒C.动之以情D.导之以行【答案】:ABCD45.下列属于教师道德品质范畴的是()。A.权利与义务B.忠诚与节操C.勤奋与求实D.正直与自制【答案】:BCD46.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律C.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关D.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任【答案】:BD47.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】:ABC48.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。A.情感责任B.人文知识C.艺术涵养D.教育理念【答案】:ABCD49.高等教育国际化体现于()。A.学生出国留学B.培养学生的终身学习能力C.吸引国外留学生D.开设双语课程【答案】:ACD50.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.实践性B.行业性C.多样性D.继承性【答案】:ABCD51.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段?()A.走向成熟B.巩固形成C.适应准备D.稳定发展【答案】:ACD52.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.责令停止招生B.撤销教师资格C.吊销办学许可证D.警告、罚款【答案】:ABCD53.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是()。A.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范,与其他职业没有关系B.是职业道德的重要规范C.是企业形象的重要内容D.只在自己的工作岗位上讲,其他场合不用讲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论