2021-2022年部编版语文五年级上册第五单元测试卷带答案和解析

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填空题

根据语境，看拼音写词语。

万物生长离不开太阳，动物的fánzhí（______）、méitàn（______）的生成、蔬菜的生长等都离不开太阳。此外，太阳光有shājūn（______）的作用，我们可以利用它来预防和zhìliáo（______）疾病。

【答案】繁殖煤炭杀菌治疗

【解析】

本题主要考查学生对本单元所学课文的理解、字音的认读以及字形的书写。学生在平时的学习中注意多朗读课文，熟悉常用的字词，加强书写。书写时注意“繁、殖、煤、炭”等难写的字，做到正确、规范。

选择题

下列加点字中读音正确的一项是()。

A.摄影(sè)矫健(jiǎo)板栗(lì)

B.养殖(zhí)治疗(liǎo)驯良(xùn)

C.树杈(chà)舵手(duò)苔藓(xiān)

D.狭窄(xiá)宽敞(chǎng)圆锥(zhuī)

【答案】D

【解析】

略

选择题

下列词语书写不正确的一项是（）

A.钢铁粮食漂浮水蒸气B.地区乖巧警觉摄氏度

C.玲珑歇凉追逐脱落D.触动惹恼编扎免强

【答案】D

【解析】

本题考查学生对词语字形的识记与辨析。D选项中“免强”的正确写法是“勉强”。

选择题

“炭”可能跟以下哪个字有关？（）

A.钢B.碳C.火D.铁

【答案】C

【解析】

本题考查学生对生字字义、字形、结构的理解与辨析。炭的偏旁是火字底，所以可能与火有关，炭是需要用火烧的。

炭

1．木炭。

2．像炭的东西。

3．〈方〉煤。

选择题

下列词语搭配不正确的一项是()。

A.扒积雪掰玉米流动的空气

B.拾榛子捡树枝矫健的身体

C.理皮毛搭鸟窝敏捷的动作

D.摘果子吃露水坚实的窝

【答案】D

【解析】

略

选择题

下列句子中加点词语不是反义词的一项是()。

A.有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要灭亡。

B.地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是黑暗。

C.松鼠窝口朝上，端端正正，很狭窄，里面相对来说要宽敞一点。

D.一棵很光滑的高树，它一忽儿就爬上去了，不知粗壮的树，它是否也爬得这么快。

【答案】D

【解析】

略

选择题

下列句子中有语病的一项是（）

A.月球上寸草不生，荒无人烟。

B.太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

C.鲸在睡觉时通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。

D.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，虽然身体矫健，四肢轻快，但是非常敏捷，非常机警。

【答案】D

【解析】

本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。D选项中的关联词使用不当，本句的前后句属于并列关系，所以应当使用表并列关系的关联词“不但……而且……”，本句的正确格式为：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，不但身体矫健，四肢轻快，而且非常敏捷，非常机警。

选择题

“如果你这样想，那就大错特错了。”一句放在下文的哪个位置最合适？（）

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？②我们收听收看天气预报，三五天内的气温、温度、分离等“一切尽在掌握”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？③想不想在寒冬中预知明年夏天会不会发洪水？④那就要靠“短期气候预测”了。

A.①和②之间B.②和③之间

C.③和④之间D.④之后

【答案】A

【解析】

这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用，是建立在同学们对句子理解的基础上的。完成时，先将所有句子通读一遍，整体把握这几句话在写什么；然后理解每句话的意思，从而理清事情发生的先后。一般情况下，句子中都含有一些关键词，它点明了事情的发展顺序，或揭示了句子之间的联系，只要善于抓住关键词，此类试题就很容易解答。

第①句用问句总领全段，②③④句说明了为什么短期气候预测不是每天电视广播里的天气预报，结合句子逻辑关系，这里应该是①和②之间作为句子衔接。选项A正确。

选择题

下列句子在描写方法上和其他三项不同的一项是（）

A.或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

B.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

C.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

D.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

【答案】C

【解析】

考查描写方法。

A、B、D项都是运用了对比的手法。C项运用了列举的手法。

信息匹配

给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。

A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方

（1）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（____）

（2）街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（____）

（3）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（____）

（4）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。（____）

【答案】CBDA

【解析】

本题考查的是对说明方法的认识能力。做这道题首先要明白每个说明方法的具体意思是什么，然后根据具体的语句，匹配正确的说明方法。

（1）C作比较。作比较：说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。本句中将“松鼠”与“山鼠”作比较，突出松鼠，到了冬天蛰伏不动的特点。

（2）B列数字。列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。句中用到的数字有：“40分贝”、“12分贝”从具体数据的变化来看，让我们具体感受到了声音从街上到房间里逐渐变低。

（3）D打比方。打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。将噪音比作“隐身人”，来无影去无踪。

（4）A举例子。举例子：是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。句中在说地道的式样有一百多种，拒了任丘村里的地道。

选择题

关于说明性文章的特点，下列说法错误的一项是（）

A.它可以帮助我们认识事物，获得知识。

B.有时候，为了表达的需要，它可以采用“直接描述”的方法。

C.为使复杂、抽象的事物变得通俗易懂，它往往会使用一些说明方法。

D.它既要描述准确、清楚，又要做到有条理，语言风格单一乏味，不能表达真情实感。

【答案】D

【解析】

考查对说明性文章的特点的理解。

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过对实体事物科学的解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。它可以帮助我们认识事物，获得知识。有时候，为了表达的需要，它可以采用“直接描述”的方法。为使复杂、抽象的事物变得通俗易懂，它往往会使用一些说明方法。它既要描述准确、清楚，又要做到有条理，有时候能表达真情实感。所以D选项说法错误。

选择题

关于本单元课文内容的描述，正确的一项是（）

A.《太阳》一文从“远、大、热”三方面介绍了太阳的特点。

B.《松鼠》一文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的议论文。

C.“太阳离我们约有一亿五千万千米远”一句采用了夸张的说明方法。

D.去掉“松鼠最不像四足兽了”中的“最”字，表达的意思没有发生任何变化。

【答案】A

【解析】

本题考查学生对课文内容的识记、理解与辨析，以及对句子的理解与分析。

A选项《太阳》是一篇常识性说明文,它介绍了太阳的特点,讲述了太阳和地球及人类的关系。在介绍太阳的特点时,作者运用了多种说明方法,使课文内容显得丰富多彩,通俗易懂。

B选项中《松鼠》是一篇知识性、文学性、趣味性说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。而不是科学性较强。

通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。说它是说明文，因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章，旨在说明松鼠外貌（形态与颜色）、习性（驯良与乖巧）、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特点。说它是文学作品，因为它不同于一般的说明，它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。

C选项的“太阳离我们约有一亿五千万千米远”一句运用的不是夸张的说明方法，而是列数字的说明方法。

列数字：也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。

D选项中去掉“松鼠最不像四足兽了”中的“最”字，表达的意思并不是没有发生任何变化，因为“最”字表示程度，去掉“最”就失去了突出松鼠形状的感觉了。

填空题

根据课文内容填空。

1．《太阳》这篇课文用__________、__________、____________和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系________，用文中的话说就是“___________________”。

2．《松鼠》的作者是法国作家________，课文介绍了松鼠的__________、__________、__________、__________，表达了作者对松鼠的________之情。

3．请你拟写一条保护动物的公益广告。

_______________________________

【答案】列数字作比较打比方密切没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界布封外形特征性格特征行为特征生活习性喜爱保护动物，人人有责。或：爱护动物，让人类不再孤单！

【解析】

考查了对课文的理解能力，对课文主要内容的掌握，以及课文说明方法的了解情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

1．是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。我们要让学生在课文学习中增长自然知识，学习用联系的眼光看待自然界，激发学习自然科学的兴趣。同时接触说明事物的方法，初步学习阅读说明文。用文中的话说就是“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”。

2．《松鼠》课文通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌，驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。

3．本题考查拟写公益广告，公益广告语在内容上要体现“保护动物”这一主题，形式上要简洁明了。如：保护动物，人人有责。

现代文阅读

阅读材料，完成练习。

阿莫西林使用说明书

（用法用量）口服。成人一次0.5g，每6～8小时1次，一日剂量不超过4g。小儿一日剂量按体重20～40mg/kg，每8小时1次；3个月以下婴儿一日剂量按体重30mg/kg，每12小时1次。

（功能主治）①上呼吸道感染：中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎等。②下呼吸道感染：急性支气管炎、肺炎等。③各种皮肤软组织感染等。

（副作用）①过敏反应症状可出现药物热、荨麻疹、皮疹等，尤易发生于传染性单核细胞增多症者，少见过敏性休克。②消化系统症状多见腹泻、恶心、呕吐等症状，偶见假膜性结肠炎。③血液系统症状偶见嗜酸粒细胞增多、白细胞减少、血小板减少、贫血等。

【1】下列哪一个方面是这份使用说明书没有介绍到的？（）

A.用法用量B.功能主治C.注意事项D.副作用

【2】一个体重9kg的10个月大的婴儿患肺炎，父母在医生指导下为其服用阿莫西林。关于剂量及时间的把握，下列哪一做法最准确、最科学？（）

A.30mg，每12小时1次B.270mg，每12小时1次

C.20～40mg，每8小时1次D.180～360mg，每8小时1次

【3】下列对阿莫西林副作用的概括，哪一项最全面？（）

A.容易引起急性支气管炎、肺炎。

B.容易引起各种皮肤软组织感染。

C.容易引起中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎。

D.过敏反应症状、消化系统症状、血液系统症状。

【答案】

【1】C

【2】D

【3】D

【解析】

【1】

本题考查文章信息的筛选能力。根据说明书每一段得到开头可知，说明书主要介绍了用法用量、功能主治、副作用这三项，C项没有提及。

【2】

题考查文章信息的筛选能力。根据说明书的用法用量可知，小儿一日剂量按体重20～40mg/kg，每8小时1次，体重9kg的10个月大的婴儿用量应该在80～360mg。

【3】

本题考查文本内容的分析。A、B、C项是功能主治，D项是副作用的概括。

现代文阅读

阅读短文，完成练习。

自然界的环保专家——松鼠

自然界中有许许多多的动植物，它们既为这个世界增添了绚丽多姿的色彩，又使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态，其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。就像我们大家熟知的绿色植物，每天都在勤奋地吐故纳新，为我们提供新鲜氧气，而很多动植物也为维护着自然界的生态平衡作出了贡献。森林中的啄木鸟被誉为“森林医生”，就是因为它们不断地把侵入树干中的害虫消灭，从而保证了大树小树健康茁壮地成长。

很少有人认为松鼠对于森林的贡献会比得上啄木鸟。在大家的印象中，松鼠吃掉了松树、胡桃等等树种结下的果实，从表面上来看，应该把松鼠们绳之以法，从而确保树木的种子能够正常萌发，使森林不断壮大。但实际上，如果我们仔细地研究一下松鼠吃果实的整个过程，则会改变对松鼠的看法。

秋天来临的时候，森林中果实累累，也是松鼠们最为忙碌的季节，它们不仅尽情地享受大自然的慷慨恩赐，而且还要采集很多的果实埋藏起来作为储备食物，以免冬天食物缺乏时，弄得饥寒交迫。许多的资料表明，松鼠们并不能消耗掉自己埋下的全部种子，相反，可能有一半以上始终埋在土里。这样的话，到了春天，土里的种子就要发芽，于是，森林中每年都会长出许多小树。科学家们估计，1只松鼠平均要储藏14000颗种子，有了这个数字，我们一定想象得出，松鼠对于森林的贡献有多大。如果说，啄木鸟是森林中的“医生”的话，那么，松鼠就是森林的“园丁”。

现在我们应该清楚了，松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用，而森林的存在对于其他动物，对于我们人类，甚至对于整个地球，又是极其关键的。所以我们说，松鼠是自然界中的环保专家。

【1】关于自然界的动植物给人类的生存环境带来的好处，下列说法错误的一项是（）

A.为世界增添了绚丽多姿的色彩。

B.为人类的研究工作提供了许多便利。

C.使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态。

D.其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。

【2】下列对文章主要内容的分析、概括正确的一项是（）

A.自然界的动植物给人类的生存环境带来许多好处。

B.松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用。

C.森林中的啄木鸟被誉为“森林医生”。

D.松鼠是自然界中的环保专家。

【3】短文第1自然段中的“吐故纳新”意思是（）

A.绿色植物每天吐废物，换新衣，不断生长。

B.绿色植物每天扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。

C.绿色植物每天吸收二氧化碳，呼出氧气。

【4】对“松鼠对森林的贡献”的理解不正确的一项是（）

A.松鼠对于自然界森林的形成有着非常重要的作用。

B.松鼠可以确保树木的种子能够正常萌发。

C.松鼠对于自然界森林的壮大有着非常重要的作用。

【5】短文第3自然段采用的说明方法是（）

A.打比方和作比较B.打比方和列数字

C.举例子和作比较D.举例子和打比方

【答案】

【1】B

【2】D

【3】C

【4】B

【5】B

【解析】

【1】

本题考查学生对文章内容的理解与分析。自然界的动植物给人类的生存环境带来的好处在第一段第一句有说到“自然界中有许许多多的动植物，它们既为这个世界增添了绚丽多姿的色彩，又使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态，其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。”其中没有涉及到B选项。

【2】

本题考查学生对文章内容的理解与分析。本篇文章的第一段引入主角松鼠，之后的内容都围绕松鼠来说，题目也有说到：自然界的环保专家——松鼠，答案为D。

【3】

本题考查学生对文章中词语“吐故纳新”的理解与分析。吐故纳新：意思是原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻舍弃旧的，吸收新的，不断更新。出自《庄子·刻意》。在文中“就像我们大家熟知的绿色植物，每天都在勤奋地吐故纳新，为我们提供新鲜氧气，而很多动植物也为维护着自然界的生态平衡作出了贡献。”知道是绿色植物每天吸收二氧化碳，呼出氧气。

【4】

本题考查学生对文章内容的理解与分析。通过在文中查找“松鼠对森林的贡献”能在最后一段第一句找到“现在我们应该清楚了，松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用”，其中没有涉及到B选项。

【5】

本题考查学生对文章内容的理解与分析，以及对说明方法的理解与辨析。通过第三段最后两句“科学家们估计，1只松鼠平均要储藏14000颗种子，有了这个数字，我们一定想象得出，松鼠对于森林的贡献有多大。如果说，啄木鸟是森林中的“医生”的话，那么，松鼠就是森林的“园丁”。”能知道前一句是运用了列数字的说明方法，后一句是运用了打比方的说明方法。

列数字：也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。

打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

现代文阅读

阅读短文，完成练习。

假如没有台风和闪电

人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？

假如没有台风，本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。而台风这一热带海洋风暴的出现，却能及时为人类提供大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西北太平洋为例，每年有30多个台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的降雨量，往往要占到当年的25%以上。

假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道附近地区烈日常照，气候炎热。如果没有台风隔三岔五地来驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。

假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。

假如没有闪电，植物将失去一位高明的“营养师”。本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利用。但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到3万摄氏度，使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了作物能够直接吸收的氮肥。

。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体，而含有金属矿藏或石油的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出：经常遭到雷击的地方，通常暗示这一地区的地下蕴藏着金属矿藏或石油资源。20世纪以来，苏联科学家就曾多次成功地利用雷电找到新的矿源。

【1】下列说法错误的一项是（）

A.台风是一种热带海洋风暴，只会给人类带来灾难。

B.闪电可以杀死大气中的细菌和微生物，清洁空气。

C.空气中的游离氮不能被地面的植物直接吸收利用。

D.科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。

【2】请联系上下文思考：第1自然段用问句结束，这样写有什么好处？（______）（多选）

A．以问句的形式引起下文要说明的内容。

B．作者不知道这个问题，想让读者回答。

C．激发读者阅读兴趣。

D．照应文题。

【3】第2自然段画横线的句子运用了和两种说明方法。（）

A.举例子列数字B.举例子作比较

C.列数字作比较D.列数字打比方

【4】联系上下文，给第6自然段加上一个开头，下列选项最合适的是（）

A.雷电的导电性能强，人类不能失去雷电

B.假如没有雷电，人类就将失去绝好的矿物“探测仪”

C.假如没有雷电，很多矿产资源就得不到开采利用

D.有了雷电，很多矿产资源才得到开采利用

【5】阅读短文，请简要概括台风的作用。

__________________________________

【答案】

【1】A

【2】ACD

【3】A

【4】B

【5】（1）为人类提供淡水资源。（2）调节世界各地冷热均衡。

【解析】

1.本题考查文章内容的理解，注意题目要求，粗略了解文章内容。A选项“只会给人类带来灾难”过于绝对，而且根据文章第二、第三段的内容，我们也可以知道，台风可以及时为人类提供大量的淡水资源；可以均衡世界各地冷热等。

2.本题考查开头段的作用和问句的作用，要求学生把握好段落的作用等内容。首段的作用有：统领全文、引出下文、吸引读者阅读兴趣、照应文题、奠定全文感情基调等作用，结合问句的作用及下文内容，可以知道作者知道没有台风和闪电的后果，排除B选项。

3.本题考查说明文的说明方法。学生应了解常见的说明方法，作答时要结合语境具体回答。句子“以……为例”可以判断是举例子；30和25%可以看出是列数字所以选A。

4.本题考查文章内容的理解和概括能力，一般来说，抓文章的主要信息，联系上下文提炼段落的中心句。根据第六自然内容可以知道，人类可以利用矿物质的导电性，利用雷电找到新的矿源，可以知道雷电对矿物有探测作用；再根据上下文，统一句式“假如没有……就将……”，可以得出答案B。

5.本题考查学生对说明文文本内容的理解和概括能力，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容，要注意留意文章的中心句。根据第二、第三段的第一句及具体内容可以得出答案。

语言表达

综合实践。

近日，天津某小区后勤保障部联合天津大学环境科学与工程学院学生会成功举办了“绿色当铺”活动。绿色当铺实行以物换物的典当原则，师生将一定数量的废品，如塑料瓶或废纸盒等，交给绿色当铺工作人员，即可等奖兑换DIY微景观生态瓶所需材料，现场进行微景观生态瓶的DIY创作。

1．你怎么看待这样的活动？

___________________________________________________

2．请你为这一活动再设计一个项目。

_____________________________________________________________

【答案】我觉得这一活动非常好。世上没有废品，只有放错了地方的资源。这一活动可以鼓励师生用实际行动践行环保、低碳的生活方式。可以将收集的废品，进行创意整合，赋于废品新生命，并用照片的形式在学校微信公众号展出。

【解析】

略

书面表达

习作天地。

布封笔下的小松鼠可真讨人喜欢。你肯定见过很多动物，它们有的漂亮可爱，有的聪明伶俐，有的温驯乖巧，有的……请以《我最喜爱的小动物》为题目写一篇作文。要求内容具体，语言生动活泼。400字左右。

【答案】示例：

我喜欢的小动物

我喜欢的小动物，或许你们不知道吧，就让我来给你们好好介绍下……

我喜欢的小动物就是小乌龟了，它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，